上海心晴社区服务发展中心在银龄齐乐馆举办“老巧手喜迎三八”活动。社区老年人、社区志愿者、心晴社工约50人左右参加了此次活动。三八妇女节是全体女同胞们的专属节日，心晴社区服务发展中心组织编织队的阿姨、妈妈们，在社区展示她们的作品，激发老年朋友们乐观生活、追求美丽的热情，引导老年人培养健康的业余爱好，丰富老年人的晚年精神文化生活。
编织队是第一个进驻银龄齐乐馆的团队，她们个个心灵手巧，对生活充满了奇思妙想，她们是一群会用自己的聪明才智美化生活，且具有旺盛求知欲的老伙伴，她们平时在一起学习新花样、新款式，相互之间像家人一样呵护有加。心晴社工与编织队的阿姨们相处融洽，三八节前社工与编织队的老师们协商策划了本次专题活动，因为她们都已经步入老年，她们都曾经走过了漫长的风风雨雨，才迎来了今天的美好生活，她们觉得“老巧手”是对她们的尊称，在三八节当天举办专题活动，更是银龄齐乐馆对她们的关爱，所以她们都拿出压箱底的手艺作品来参加活动。
活动引导大家一起参与其中，老年人一边观看编织队成员们如何巧手编生活，一边共同做评委评选出自己心目中的好作品，编织队的成员们通过展示作品，告诉老伙伴们您的生活可以更精彩。活动的目的是致力于为老年人创建一个“夕阳无限美”的温馨社区，同时通过举办此类专题活动，激励各个兴趣团队积极展示自己，在老年朋友们中建立积极健康的兴趣爱好圈子，吸引更多的老人走出家庭，参与社区公益活动。
今年是“国际劳动妇女节”__周年，为纪念这一具有历史意义的节日，我校开展了“三八”妇女节庆祝活动，真正维护了女职工的特殊权益，让女职工度过了一个愉快的节日，大大激励了女职工爱岗敬业的热情，让女职工享受到作为女性的骄傲和自豪，为今后学校的教育教学工作的开展奠定了基础。现把活动情况总结如下：
“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”是当今社会各项工作的理论指导之一。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性一直是__中学学校工作里重视的一点。为此，我校领导把贯彻执行上级文件精神，加强妇女工作，纳入本学期工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，引导女职工在教学岗位上尽心尽力。
__年x月x日下午__：__，学校行政班子和女教职工__多人，乘船前往崖山中寨风景区。两岸风光旖旎，景色迷人，船中欢声笑语，气氛祥和。原计划到了崖山要分组开展拉拔河、气排球、穿板鞋行走、猜谜语等活动;到达景区后，发现人山人海，受活动场地的限制，拉拔河、气排球、穿板鞋行走没有办法进行。校长立即决定，分组烧烤，自由观光。景区有精彩的表演，佤族小伙子光脚踩钢刀，行踏碎玻璃;侗族姑娘翩翩起舞，婀娜多姿;苗族芦笙演奏尽显风情;壮族跳竹竿欢腾雀跃……演出后，乘游船观览两岸风光，游船上有精彩对歌等互动节目活动。教师们尽情娱乐，彼此分享着节日的快乐。在崖山景区吃过晚饭之后返回，每人分发了一份纪念品，虽然价值低微，但表达了学校的一份心意，所以女教师们也甚为满意。
__公司值此“三八节”之际，高度重视维护女职工权益，以女职工为首举行了各种各样丰富多彩的庆祝活动，让女职工们在自己的节日中，感受到一份来自单位与项目诚挚的祝福。
20__年3月8日，__公司全体女职工共35人在指挥部一起参加了座谈会。会上，工会主席就20__年的形势和女职工所付出的努力表达了肯定，还充分表扬了女职工在项目及单位艰苦困难时期，所表现出的勇气和乐观精神。同时，在会上，工会主席还宣读了机械化公司表彰先进女职工集体、个人、“和谐”家庭的通知，砥砺在座的女职工在20__年继续发扬艰苦工作精神，为__项目20__年的工作增添更多的光辉。领导班子成员对妻子一直陪伴在身边表达了真诚的感谢，并祝愿在这个广大女职工的节日中，能开开心心、快快乐乐的度过!
会后，__公司领导围绕“三八节”为主题，举办了羽毛球、兵乓球、跳棋、跳绳、猜谜语、抢板凳等娱乐文体活动，让全体女职工在属于自己的节日中，能感受到快乐的气氛和节日的喜庆。活动还分设了一名、二名、纪念奖，使项目全体女职工在参与娱乐活动时，还充分参与到激烈的竞争中，并使活动的精彩程度提升到化。在猜谜语活动中，女职工们踊跃参与，积极抢答。并在短短十分钟就将所有的谜底全部揭晓，充分体现了__项目女职工们的智慧。随后进行的乒乓球比赛，更是吸引了广大女职工的参与，竞争异常激烈。一共分成了五个小组进行淘汰赛，紧接着进入第二轮积分循环赛，最后由积分的前两名获得者角逐第一名与第二名。
“三八节”庆祝主题活动结束后，由__公司领导织与广大女职工一起聚餐，庆祝活动的圆满结束!并希望__公司全体女职工在进入施工时，能更加全身心的为项目、为单位站好岗、守好家，让__公司在20__年中焕发新的生机和活力。
以上就是女性妇女节活动总结的全部内容，望能这篇女性妇女节活动总结可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。