作文写作事例记叙文7篇
对于日常生活的记录与感悟，为了进行自己的表达，可以选择书写作文进行。那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的作文写作事例记叙文7篇，让我们一起来看看！
我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长！她就是我的母校——长治市城区新华小学，美丽的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。
红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。
教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。
绕过教学楼，就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操；体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。
春天，校园里生机勃勃；夏天，校园里枝繁叶茂；秋天，校园里果实累累；冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗；上课了，同学们认真听讲，勤奋学习；下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。
九月份开学我们就将搬进东小楼了！我们也成毕业班了！面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快？我只想对她说：我爱你，母校！我爱你，新华！
我喜欢万物复苏的春天，百花盛开的夏天。秋高气爽的秋天，但我更喜欢拥有独特冬趣的冬天！
下雪啦，下雪啦！早上我站在窗前，看到外面下着鹅毛大雪，兴奋地跳了起来，终于可以打雪仗，堆雪人了。
我和一直在南方生活的表弟，站在窗前，一直盼着雪赶快停。看着雪慢慢地，一点一点变小，最后停了。我们马上穿上棉衣，戴上手套和帽子，冲出了门外。
哇！好刺眼呐。我们马上闭起了眼睛。再慢慢睁开眼睛的时候，发现大地已经变成了银白色像镜子一样光亮无比。在南方生活的表弟看到这种景象，兴奋的把手插在了雪地里，然后使劲儿的扬了起来，高兴的手舞足蹈。我趁他不注意，用手团了一个大雪团儿，偷偷的扔向了他，他被雪团儿一下子砸蒙了，反应过来的时候也在地上团了个雪球向我打来。就这样我俩你一下我一下，打的不亦乐乎……
我提议堆雪人吧！于是，我们找了一块比较平整的地方。先团一个小雪球，然后把小雪球小心翼翼地放到地上，再慢慢的滚起来就滚成了大雪球。等到它足够大的时候。雪人的身子就成了。然后再滚个小雪球，相对比身子小一些的来当做脑袋。我和表弟很费劲儿的把雪球搬到了雪人的身上，这样他的脑袋就形成啦。弟弟在地上找了两个松果来当做雪人的眼睛。我又从家里拿了一个胡萝卜，当做它的鼻子，然后又找了一个树枝当做他的嘴巴，最后拿了一个家里不用的扫把当他的手臂，憨态可掬的小雪人完成了。表弟兴奋地拍着手，围着雪人转圈圈儿。
打雪仗，堆雪人，这是只有在冬天才可以享受到的乐趣，也是北方独有的乐趣！
当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。
——题记
脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。
当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃[注：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。
当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。
当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。
当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻[注：无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。
春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！
天太热了，总希望有那么一丝凉风在我身边飘过。不知不觉秋天竟然悄悄地来到了大伙的身边。
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