社会实践心得体会(精选6篇)
社会实践心得体会怎么写你知道吗？这次社会实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，一起来看看社会实践心得体会，欢迎查阅！
暑假期间，我怀着激动的心情积极报名参加姚安团县委组织开展的大学生“返家乡”社会实践活动，实践单位是姚安县政法委。
在工作过程中，我采用了看、问、学等方式熟悉了常用的办公软件，为以后的教学工作奠定了坚实的基础。面对困难，我深切体会到了“志不求易者成，事不避难者进”的道理。
在实践期间，我有幸和他们一起参与了李雪江同志先进个人事迹的报告会。在这个会议中，我能深切地体会到李雪江同志为人民服务的坚定信念。他不仅是家里的好父亲，还是老百姓心中的老大哥。为了工作，他不分昼夜地奔赴现场处理案件，在一次出差的过程中，由于天气原因，出了车祸，不幸离世。这一场报告让我知道了，每一个和平时代都是来之不易的，哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行罢了。
七、八月份的姚安县经常发生暴雨，多个地方的房屋和庄稼遭受了灾害，在收到文件的第二天，单位的周书记就立刻赶去了灾害现场。当天办公室来了一位老奶奶，她的儿子因为犯错被抓，作为孤寡老人，因为不熟悉司法流程，她只能盲目的去不同单位申诉，虽然我所在的单位并不涉及这项工作，但面对这个无助的老人，在其他人都忙于水灾的时候，周书记在电话中叮嘱我:“好好安抚老人的情绪。”当我把老人接到办公室时，老人泪眼婆娑的跟我讲起了她的痛苦遭遇。对于司法方面的知识我并不是很清楚，所以我只能成为一个倾听者，不断的安慰好老人。当周书记从受灾现场回来时，我把老人的情况和周书记汇报后，周书记立刻给老人作了答复，老人哭着对周书记说:“感谢中国共产党有你这样的党员，还有这个小姑娘。”虽然只是一句简单的感谢，但我的内心被她真挚的情感触动了，我体验到了“从群众中来到群众中去”的真正意义，认识到只有到实践中去，才是大学生成长成才的正确之路。老人走后，我处理事情的能力也得到了单位领导的赞赏。
青春是一场旅行，我参加的“返家乡”社会实践活动让我深刻的明白了，每一个成功都是栉风沐雨，每一个成功的人生都是披荆前行，每一个坚守在岗位上的人都值得我们去学习。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，实践是检验真理的标准，我坚信这次实践对于我来说是一个重要的阶段，重要的旅程。
在那里，5尺宽，8尺长，3尺高的空间，就在中间的前面曾有那么一个长方体，叫做“三尺讲台”一直住着一个幼小的梦想;为之一直奋斗，一直执着，一直坚持，直到那么一天伸开双手，垫起双脚，努力触碰，离我就那么近，那么近——三下乡，第一次走上梦想的舞台。
成功永远只留给有准备的人。今天，我再次用亲身的经历证明了这一句话;准备的事，时刻都不容忽视。走上三尺讲台，面对整齐列坐，紧紧注视着你的无数双眼，是我梦寐以求的“美景”，执着追求的梦想。
当现实一步步靠近，机遇出现，下一刻就是梦想的奠基时，我却选择了高估自我而忘记了谦虚他人，当我在晚修，课间与学生们接触和交流时，尽管他们仅是初一的学生，但已经懂得什么的课程才是他们想要的，什么样的老师是他们所喜欢的，懂得了不喜欢就有权利选择放弃;渐渐，我亦开始感觉到危机，感觉到现在作为大学生中一名的自己还没有具备在完全没有备课的状态下，让这群“捣蛋鬼”乖乖地屈服于自己的威严之下的能力。
反而，他们更值得自己付出时间，充分地准备;随即，紧张的情绪一步步在蔓延，不断上升，紧压心胸，让我再也喘不过气来，从没有预习、备过课的我，如今却不知从何抓起，顿时有了一种大海捞针，不知所措的无奈感觉，我努力地尝试着打开手机，点击需查询的相关课题内容;似乎功夫不负有心人，在一番的奋斗努力下终于勉勉强强地找到了那么一点材料，在自我安慰的状态中，紧张的躯体才有了不同程度的放松，然而，真正的挑战却还没有开始。
上课还需要懂得如何进行随机应变。以不惧不慌的心态应千变万化的环境。早饭过后，自己被通上课的时间是早上一二节，而眼看时间马上就要到了，组长也开始对我发出提醒;然而，此时此刻正在像热锅上的蚂蚁团团转的我，早已把备课好的内容抛到九霄云外了，我匆匆忙忙地走进教室，再也不管三七二十一地在黑板上慢慢地写下了几个潦草的大字：“心理教育辅导”，随即，传来一遍哄笑，却不知道学生们是不理解还是我这个老师形象长得就让人觉得可笑，欲张的嘴巴停留在空中，紧张地直哆嗦，却又不知道该说些什么。
这一次，总记得在毫无心理预备的状态下，实现了有史以来的三“0”突破，“0”教案，“0”准备，最苦逼的却莫过于“0”经验了，而这一次的主题偏偏又是“恋爱与性”仔细想想，对于一个从来没有谈过一次恋爱，根本不知道恋爱是什么滋味的自己，真不知道该拿什么与学生讲;瞬间，“误人子弟”四个字眼开始不断地穿梭于脑海之中，最后，也只好将预先准备的作业齐刷刷地发了下去，眼看，学生似乎都“很配合”，当收齐作业时，却已经离下课不到5分钟了，然而，这节课马上就要结束，我却什么都没有讲，我不禁从脑海里面临时蹦了几个名词来，讲了几句后，发现实在顶不住走廊里其他同学已经下课的诱惑，也只好让学生下课了。
走出课室后，我便直奔办公室，仿佛只有那里，才能使我的心灵重新恢复到宁静;我急忙放下作业，趁着下课的时间，赶紧翻出了之前备课的笔记，来了一个速度“电影反映”回忆，却还没有等影片放完，学生却已经在课室里等待良久了，我再次匆忙地走进教室，为了更快速地稳定自己，也放松学生，我搬上了预先准备好的游戏——“小雨，中雨，大雨”同学们也便欢声雀跃了起来;果然，只有在真正放松的状体下，学生们才是更快地接受教学内容，一路在原来的思路下，总算结束了，值得欣慰的是有的地方做到了更好，对自己也是实现了一个巨大的突破。
且行且珍惜，无论什么时候，每一节都值得总结和回忆。孩子们都是最天真无暇的，他们敢于发表自己的建议，更懂得选择自己所喜欢的;天底下没有学不会的学生，只有不会教的老师，有太多的时候，并不是说我们的同学有多么地不喜欢学习，而是回头来看看我们的讲课，是否能够勾起学生的兴趣，共同遨游知识的海洋呢?即使是面对同一课程，我想不同的同学会因为不同的爱好和兴趣，也都会有不同的选择，一切都源于“兴趣永远是学习的最好老师”在当代学习中，我们再也不可能像以前一样，只注重于教学、学习，我们需要的是不断地挖掘其潜能，最大程度地发展其优点，尤其面对于一些并不太愿意学习的同学，鼓励大家向着自己的目标和方向不断努力前进，促使大家的全面发展。
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