二是县妇幼保健院大力开展青春期保舰更年期保舰老年期保健服务，满足广大妇女日益增长的'医疗保健需求;
三是抓好预防艾滋病母婴传播项目。加强预防艾滋病母婴传播知识宣传，开展免费自愿咨询服务。加强医务人员艾滋病病毒职业暴露防护培训，维护医务人员的职业安全。
(二)认真开展儿童保健工作
大力开展儿童系统保健服务。
一是开展儿童系统管理并强化基层工作指导，加强儿童早期综合发展、营养与喂养指导、生长发育监测、心理行为咨询等儿童保健服务，3岁以下儿童系统管理率80%;
二是加强儿童疾病综合管理，尤其是儿童“四病”的防治，提高儿童健康水平;
三是认真开展幼托园所的卫生保健和业务指导，上半年专项指导1次;
四是认真开展儿童计划免疫工作，对出生的新生儿乙肝疫苗第一针预防接种率达98%，及时接种率80%。
(三)依法实施妇幼卫生监督管理
加大对基层妇幼保健工作督导，对村督导3次，不断提高母婴保健专项技术服务质量。
三、实施妇幼保健项目，切实降低“两率”
扎实开展降消项目，强力推行住院分娩。
一是努力开展“安全分娩健康行”宣传活动。按照市、县广泛开展安全分娩健康教育活动的总体部署与要求，组织力量深入乡镇、农村院户和孕产妇家中，利用发放住院分娩通知书、家中分娩风险因素告知书、贫困孕产妇住院分娩救助申请表、给孕产妇孕期保健三封信、安全妊娠与分娩宣传挂图等，开展形式多样的安全分娩健康教育活动，使农村孕产妇安全分娩健康教育知晓率达90%。
二是切实抓好孕产妇住院分娩贫困救助。严格按照降消项目贫困救助资金管理办法及贫困孕产妇救助程序，做好贫困孕产妇救助工作，同时与“新农合”有机结合，动员孕产妇住院分娩，20__年上半年我乡孕产妇住院分娩率为90%。
四、加强妇幼信息管理，确保妇幼信息质量
按要求规范了乡村妇幼卫生资料，并在第二季度完成相关任务。
五、存在问题
1、妇幼无经费投入，制约了妇幼卫生事业的发展;
2、妇幼队伍网底欠牢固，个别地方妇幼人员流失，领导重视妇幼工作力度不够;
3、基层妇幼人员业务素质偏低，基层基础设施建设落后，急待提高和改善。
工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责.现将我的工作表现总结如下：
一、完善师德-为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前。
二、虚心学习-智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了多本幼儿教学书籍，例如《奇妙的心灵――儿童认知研究的新发现》、《还孩子幸福童年-揠苗助长的危机》、《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》等。同时网络中中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作-求真务实
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，参加新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课――上课――听课――研讨，参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极参加网络教学培训，积极参加各种级别的教研活动，参加区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。参加教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益。充分参加校本培训资源，参加教学相关的培训，信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。
努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动幼儿的积极性，加强师生交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，幼儿动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力，让各个层次的幼儿都得到提高。
四、合作意识-必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的'配合下，完成本学期的相关教学工作，并让大班的学生顺利完成毕业。
五、服务他人-完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在园长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;参加各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，参加全园教育教学研究和经验交流，通过不同形式的听课活动，及时了解教师课堂教学的动态和水平，学习各学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢。
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