老人与海小学生读书心得体会(10篇)

时间:2023-01-10  分类:总结

这个简单的故事里有一个不屈的灵魂——穷苦的古巴渔夫——圣地亚哥,这个不幸的老人用他悲惨的经历诠释着“硬汉子”的形象。贫穷而又不走运的他,命运是悲痛的,而他却又是一个失败的英雄,“打不败的失败者”。他是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、仁慈、宽厚、充满爱心,即使在人生的斗角场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是一个“硬汉子”。在外界巨大的压力和厄运打击下,他仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归。他尽管失败了,却保持着人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。通过他,海明威热情的赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。

不止在书中,在现实生活中,也有许多像圣地亚哥这样不灭的灵魂在熠熠生辉。如:贝多芬,二十六岁时耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。最终成为最伟大的音乐家之一,他先后创作了《英雄》、《命运》、《第九交响曲》等世界名曲。

在平凡的人物中,也有这样坚强乐观的人。有一位来自上海的姑娘杨佩,在9岁那年,因为触碰高压线而失去了双臂。20__年以来,她在经历了常人无法想象的艰辛之后,她学会了用脚独立生活。当她站立在会场中时,是那样的开心而乐观,完全感受不到她是一个失去双臂的人。杨佩的故事再一次的告诉我们,一个人只要有强大的内心,虽然他有可能被毁灭,但决不能被打败。

老人与海小学生读书心得体会(篇8)

“一艘船翻过世界尽头,驶往不明的海洋,船头上悬架着一面尽管饱经风雨溶蚀却依然鲜丽极其的旗子,旗子上,赞放盘龙一般的四个字闪闪发亮——超越极限!”它是海明威点评他的《老人与海》的。

《老人与海》营造一个硬汉子品牌形象。讲叙利比里亚的一个全名是桑地亚哥的老渔夫,独自一人一个人出海打渔,在一无所获的48天以后钓上了一条极其极大的马林鱼。它是老人从未见过也真不知道的比他的船还长两英寸的一条大魚。鱼大劲也大,托着小帆船飘流了整整的二天两夜,老人在这几天两夜中经历了从没承受的艰辛磨练,总算把大鱼骨头死,拴在船头。殊不知这时候却遇到了鲨鱼,老人与鲨鱼开展了生死搏斗,結果大马林鱼還是被鲨鱼吃完了,老人最终拖回家了的只剩余一副光溜溜的鱼框架。创作者为何没有什么没让老渔夫获胜呢?从这当中有一个生活哲理:“一个人并并不是天生要给击败的,你尽能够解决他,可便是打无败他。”每一个人都是有缺点,只要你能击败它,而不是屈服它你也就能变的强劲。作曲家贝多芬说过:“我能被催毁,但我不能屈服。”

人是有極限的,但像老渔夫这样的人,一次次极限挑战,一次次扩张極限。一次次扩张極限将更大艰难摆放在大家眼下。不管她们是不是取得成功,大家都应当尊重她们。应是她们的身上拥有高些的质量:信心

人生道路自身是一种无期盼的追求完美,在人生的道路上免不了有艰辛,只要你有着了英勇和信心,你也就会变成胜者。

老人与海小学生读书心得体会(篇9)

第二次听《老人与海鸥》这篇课文了,一次比一次的感受深,一次比一次受感动。

一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工资,拿出一半的钱给海鸥买食物,除去自我的医药费,所剩无几,导致自我衣衫褴褛。就是这样一位老人,几十年如一日,风雨无阻,每一天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。

每次他都把饼干掰成细小的“饼干丁”,很细心的顺着栏杆边走边放。老人说过,恐怕食物被水污染,对海鸥产生不利的影响。多么细心的老人,对海鸥的关心真是无微不至!那么多的海鸥,几乎相同的样貌,可是老人却能亲热的唤出它们的名字:独脚、老沙等,没有亲如儿女的情怀,何能至此呢?真诚的爱换来真诚的回报。

一群海鸥应对老人的遗像完全具有了人的品性,它们飞快地扑过来,拼死保护老人。一个“扑”字,表达了海鸥复杂的心境:急切、愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等,万般心境无法用文字表达,所以作者用省略号做了一个自然段。这时,教师对这一环节进行了艺术处理,配着凄婉的音乐,说说这时的海鸥会说些什么。应对此情此景,连听课的教师也无不为之动容。

是啊,老人去了,谁还会来喂这些海鸥呢?谁还会像老人对海鸥这么无微不至的关心呢?真爱换来深情。教师的教学艺术很好的诠释了课文的留白,让学生的情感与海鸥融为了一体。

老人与海小学生读书心得体会(篇10)

我坐在 窗边的藤椅上,伴着苦涩的月光,重拾起那本泛旧的海蓝色封皮的书,再次品味圣地亚哥与厄运 与大自然感人至深的那场搏斗,再次体会海明威塑造的“硬汉性格”。

每当我再次沿着方块字摸索老人艰难的生活时,心 中宛如翻涌着巨浪,“他身上的一切都显得古老,除了 那双眼睛,它们像海水一样蓝,喜气洋洋而不 服输。”老人因长期打鱼而满身疤痕,他的形象如同一棵古木,被时间的绳索紧缚,最终只留下褐斑与腐朽的伤痕。但时间长终是没有 夺去那双眼睛所散发的光芒,就像是老人面对失败的坦然,那种坚韧 不 服输的精神不 朽。

在 同大马林鱼战斗的过程 中,老人不 停地念叨“要是那孩子在 这儿。要是那孩子在 这儿。”更可见老人与男孩友情的真挚,是男孩给了 他坚毅的抵抗力和视死如归的勇气。在 要害时刻男孩成为了 圣地亚哥的精神支柱,成为他不 放弃的动力。同时老人先前对男孩的关爱让我体会到他善良 爱孩子的品行,以及在 男孩身上找到一点自己当年的风采的欣慰。

窗外的月色愈见清辉,独擎在 深邃的夜空 中,我揉搓着疲乏的双眼继续翻着薄薄的纸页,但心 中的巨浪却更加汹涌澎湃。

幼时品味这本书是我始终没有 明白狮子的呈现代表了 什么了 ,为什么文 中多次呈现对狮子的描写。然而今天,我宛如明白了 狮子是勇敢 坚韧的象征,同时也是老人的精神写照,狮子的一次次呈现代表了 老人斗志的一步步加深。

与鲨鱼抢夺成果的时候,他所说的几句话“不 过人不 是为失败而生的。”“一个人可以被毁灭,但不 能被打败。”仍然是我留有 回味的经典,老人自信与坚韧的性格体现的淋漓尽致,他接受自己的毁灭,但绝不 容忍自己被打败。这何尝不 是一种人生的思量?巨鲨就相当于人生路上的坎坷与磨难,我们也许会被这些磨难摧毁,但却不 能让自己被它击倒,即使最终我们伤痕累累,如老人一样拖着巨大的鱼骨回去,但我们终究是胜利的。因为在 精神上,有 一些东西正在 悄然改变,使我们受益平生,兴许我们会收获像大马林鱼那样丰盛的成果。

我躺在 柔软舒适的床上,回想着老人的种种事迹,深深地沉入大海的梦 中……


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