无论是教育还是管理都让我耳目一新,使我的教育视野得到了进一步拓宽。走进他们的校园,一种全新的的感觉油然而生,通过听他们的课、看他们的校园,接触他们的师生,我心中的教育理念得到了进一步更新,我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的“自主互助,小组合作”的教学模式,在我的心中逐渐形成一套完整的教学方法体系,从而使我的教学方法得到了进以步提高。在平日的工作中,认真学习他们把工作做细、做实的工作作风。
为一名农村老师,我真的很喜欢学校多组织几次这些活动。虽然很累,付出很多,虽然有压力,可是经历了这种活动,我都发现自己在教学能力上往前迈了一大步,教师交流活动是难得的,是珍贵的,是有益的。通过教师交流,增长了见识,吸取了经验,提高了自己的教育教学水平,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的交流,是先进教研方式的有机结合,这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。教师交流,是一件新生事物,因此,在今后的工作中,我还要不断总结经验,不断改进,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前发展。
在今后的工作中,我将立足实际,深入研究,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强实践能力。爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取,并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在教学实践中来验证和发展这种理论,始终以身作则,为人师表,做一个受学生接受和欢迎的老师。
在本次交流活动中,我非常感谢万家庄学校领导和老师们对我的关心和帮助,更感谢我校领导能这次机会和对我的培养。
这段时间的工作当中收获很大,做幼师工作让我感觉每天都是非常充实的,和孩子们相处起来非常的简单,不比想太多的事情,孩子们的快乐是非常简单的,这给了我很大的信心,在工作当中我认真的带好每一位小朋友,让孩子们在幼儿园能够有一个好的习惯,通过这样的环境认真的去做好了很多,在工作方面这是毋庸置疑的,这段时间的工作当中我也有了一些心得感受。
首先在工作当中我是感觉非常的舒适的,在这样的环境下让我感觉很轻松,这种轻松是工作环境和氛围给我带来的,从我做幼师的那一天起我就把自己全部的精力投入到了工作当中,所以这给我的感觉是很好的,我当然知道自己应该去做好哪些事情,往什么方向发展这些都是我应该要有的态度,这个学期开始之后孩子们都是非常的积极,经过过去一年在幼儿园的适应,孩子们相处的很好,在这样的环境下面也找到了自己状态,我作为老师内心是非常欣慰的,确实还是应该要对这份工作认真的一点,工作方面我坚持原则,也对自己是很有信心的,和孩子们相处让我深深地体会到了工作的乐趣,做幼师工作,确实是让我感觉非常的好,我真的还是需要进一步去做好分内的事情。
感激园内对我们这些老师的关心,平时也是非常的配合我们的工作,让我能够会发挥出最好状态,作为一名教师这是最希望看到的,我也很感激能够在这样的环境下面进步这么多,提高自身的业务能力,认真的去做好这些细节的工作,做一名优秀的幼儿教师,一直以来就是抱着这么一个态度,这个学期的工作当中我认为我是做的不错的,对于自己各个方面都是认真了,工作当中应该要持续发挥好,让孩子们能够感受到温暖,我喜欢这份工作,在这个过程当中让我感触深刻的就是和孩子们相处的点点滴滴,这对我而言是一名无形的财富,也是我精神上的一些支柱,让我能够有动力认真的去做好幼儿工作,尽管有的时候还是会有一些麻烦,但是坚持下去的感觉是真的好,也让我知道接下来我应该怎么做,感激这份工作带给我的快乐,以后我一定会更加认真的去搞好本职工作,这一个学期的时时间是过的非常快的,我对自己也是很有信心在,希望未来能够做的更好。
在去年11月份,我校为了提高名教师的辐射作用,促进学校教育教学和教育科研水平的快速提高,为名教师提供展示自己才能的平台,提高潜能教师的专业水平和综合素质。学校组织了“名教师结对子”的活动。在这一次难得的机会中,我和蔡婉真老师结为友好对子。通过这一个多学期的结对子学习,使我受益匪浅,现从以下几方面谈谈自己的些许心得:
1、关心、爱护潜能教师,热心帮助潜能教师加强师德修养和提高业务能力。作为一位名教师,在教育教学的经验和信息技术的能力方面,其实都还有很多欠缺的地方。因此,只有自身不断学习,不断提高,才能去指导潜能教师的教学工作。在课余时间,我经常翻阅一些新课改方面的理论书籍。在平时的教学中,我做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的重点、难点、疑点,主动查找相关的资料解决问题。
2、从教学常规入手,对潜能教师的教学严格要求。备课作为课堂教学的基础和前提,是提高课堂教学质量的关键和保证。我们采用分工合作的集体备课形式,备课项目齐全,教学步骤详尽,教学方法与措施得当,教学反思分析到位。在课堂教学方面,知识点的把握,能力点的确定较为恰当;教学理念先进,运用多媒体合理,课堂充满活力,张弛有度。教法灵活,课堂氛围和谐,能从教学过程发展的实际情况出发动态地调控教学,教学语言富有感染力。作业批改是教师教学工作的重要组成部分,我们可以从中发现教学不足、了解教情学情,从而修正,弥补。要求精心布置作业,认真批改作业和及时反馈与订正,多层次巩固课堂教学。
3、经常深入到被指导教师教学活动之中,向潜能教师传授成功的教学经验和先进的教学方法。我了解到潜能教师在上课时会遇到一些常见问题,然后在课后帮她及时解决。同时,根据新课标理念,指导她在教学过程中要体现学生的主体地位,激发学生热情和积极性,引导学生形成正确的人生观和价值观。
4、充分发挥和挖掘潜能教师的内在优势,促进潜能教师尽快成为名师。蔡老师为人处事,热情大方、真诚自信;爱岗敬业,关心、爱护全体学生;蔡老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰,课堂富有激情与活力。她的课给人感觉从容不迫,教学的各个环节都紧密相连,如行云流水,课堂气氛好,真正地做到了让学生在快乐的氛围中学习。常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到教学工作中去。
5、坚持每月至少听蔡老师一节课。我感到师徒结对子就像一条无形的纽带联结在我与蔡老师之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而教学互长,双赢共进。给蔡老师评课时,在理论上进行指导,与她反复研讨每一个教学环节,每一句评价语言都尽量做到悉心琢磨,使她明白课堂上应充分体现学生的主体地位,体现语文课堂教学要求。另一方面,有针对性的反馈她本人没有意识到的优点和缺点,从而起到肯定或否定的效果,让她以后可以有意识地进行调整。
我校提供的名教师结对子的平台,对我以后的教育教学工作的意义重大,使我终身受益。在此,我对学校给予的支持和帮助表示衷心的感谢!
1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。一个新的单元,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话课时不允许。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使教学连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
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