五、切实加强校园文化建设
1、开展国学经典读书教育活动,使学生从中陶冶情操,增长知识,增强对祖国的自豪感,班班建有图书角。
2、重视传统美德教育,把中华传统美德教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。在全校范围内开展“中华美德”演讲活动。使每位都受到了中华传统教育的同时提升了民族自豪感与自信心。
3、良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。
首先,进一步规范升降国旗仪式,开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、橱窗、板报等宣传阵地,营造浓厚的校园氛围,充分挖掘校园文化的育人功能。
第二,倾力打造校园墙壁文化。学校结合我校实际开辟了两道一廊即:民族通道、国际通道以及国学经典三字经长廊。让学生在校园之中时时处处受到民族、经学、国际文化的熏陶。
第三,积极营造动态文化氛围。晨诵、午读经典已成为学校的一道亮丽的风景线;放学途中集体诵背三字经古诗文,已成为国际学校放学的独特风景。
第四,校园艺术文化丰富学生的学习生活。线描、儿童画、舞蹈团队、书法团队、英语操团队的成功建设极大地拓展了学生的生活舞台,滋养艺术文化的细胞。体艺2+1的大课间活动更是将快乐校园生活进行到底。
第五、以队文化引领人。学校重视少先队工作,开学初对学生进行队文化的熏陶,各班级张贴队知识“十知道”,并结合礼仪校本教程中开设的“队礼仪”教程对全体学生进行红色教育,引领他们积极加入到少先队这个光荣的组织中来。经过近三个月的教育引领,238名学生已于11月19日全部入队。
六、加强综合治理,创建安全学校
牢固树立“安全第一”的思想,全面推进安全工作责任制,狠抓校园创安工作落实,消除安全隐患。分别两次长假前夕组织进行全方位的安全工作大检查,并印发《告家长一封信》,强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作,藉以构建了一个可行的安全教育网络。各班组织学生制订“安全文明公约”,张贴安全警句,挂安全工作宣传横标,邀请武警县消防中队教官与11月9日前夕上消防安全教育课。还通过国旗下讲话、晨会等活动增强师生的安全意识。校长还与分管领导、班主任签订、安全责任状,并印发《告家长一封信》,强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。为构建了一个可行的安全教育网络,我校在招聘保安与门卫的同时向各班级招募家长安保志愿者,在众多报名志愿者中我们选择了70名家长安保志愿者,每周5名家长参与学校的安保执勤。他们的加盟再加上教师安保队,使得我校的安全度发展到了最大化。为各个家庭免费买了一颗定心丸。
虽然本学期的德育工作取得了不少的成绩,但是仍许多不足之处,如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的阵地单一等等。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
时间飞逝,转眼间一年就要过去了。一年来,学校德育工作紧紧围绕学校发展总体目标,坚持德育为首,以德育人,以抓好班级自主管理为重点,以习惯养成为基础,以主题教育为依托,以活动为牵手,以月量化作保障,全面提高学生综合素质。
加强学生民主自我管理,突出德育工作的主动性、针对性和实效性,积极开展形式多样、内容丰富的德育活动和综合实践活动,强化学生的思想品德,法纪观念和心理健康教育,促进学生自主和谐、全面发展。
一、加强对学生的中华优秀传统文化教育
用丰富的内容、灵活的形式,加强对学生的中华优秀传统文化教育,以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善青少年学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养。培养青少年学生做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。
1.开展“五小”好公民教育活动。
让青少年的梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。把“三爱”、“三节”教育融入教育活动之中。开展了“我是劳动小能手”,“节约能源靠大家”,“我爱我的家”等活动,使学生做孝敬父母、热爱劳动、勤俭节约的孩子,成为一个自强自立、勇于创新、残而不废的好公民。
2.明德知礼进校园。
组织学生认真学习《吉林省青少年基本文明礼仪规范》,切实把文明礼仪教育融入学校、家庭、社会教育全过程,促进青少年养成良好的日常行为规范,弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,全面提高青少年的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础,有效推动中华优秀传统文化教育。开展“重习惯养成,创文明班级”文明学生评选活动等活动。
二、继续完善组建学生社团社团建设是今年德育工作的重中之重。
根据《辽源市中小学校学生社团建设工作指导意见》,加大了学生社团建设工作的力度,学校组建以班级为单位的学生社团,每班申报一至几项文体项目,全员参加,由班主任主抓,每周一、四下午社团活动。保证活动时间,保证活动质量。积极发展学生兴趣爱好。
为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。年终学校将评选出“精品学生社团”,发挥典型的引领作用。乒乓俱乐部和美术社成员,做了相应的调整。开展特色课间操活动。先从教师做起再带动全体学生,每天间操跳《小苹果》广场舞蹈,最近又新增了《让爱住我家》等舞蹈,受到了广大师生和家长的喜爱,增强了大家对健康的认识,调动了全校师生的积极性,受到了一致好评。
三、深入推进校园文化
建设制定了《辽源市特殊教育学校校园文化建设规划》,选好校园文化建设的突破口,建成特色校园,逐步形成“品牌”。开展了特色班级创建活动评选出优秀班级;购置了走廊装饰花卉,张贴了消防疏散图;修建了校园后操场,增加了室外排球设施和篮球设施;完善了花坛的种置,开辟了“亲子农场”,完善了门卫设施,更换了电子拉门,增加了监控设施等。
四、积极开展了“精典诵读,书香校园”活动
大力倡导读书,创建“书香校园”,开展中华经典诵读活动,每天早上八点至八点十分为诵读时间,内容班主任定,交有相应的记录和检查。经抽查有的班级学生已经能背诵若干古诗及弟子规等,孩子们已经养成了时晨读的习惯,把晨读看成一种乐趣。年末将举行赛诗会和经典育读展示活动。
五、德育实践活动显成效。
三月份带领全校师生及部分家长参观了平安教育基地,同学们在讲解员的细心讲解下都觉得受益扉浅,生动的演示和图片给他们留下深刻的印象,使孩子们学到了很多课本上学不到的知识,并浅显易懂。
六月份全校师生和家长走进了大自然,与大自然展开亲密的接触,在大自然中举行了一次亲子趣味运动会,孩子们在自然中欢乐嬉戏,领略到了家乡的美。
九月份举行了“感恩教师节”活动,同学们在黑板上写下了对自己喜欢的老师的祝福,并自己制小卡片送到自己喜欢的老师手中,表达了对老师的感谢之情。
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