教师工作总结,教师工作总结个人10篇

时间:2022-12-28  分类:总结

教师工作总结个人【10篇】

教师工作总结怎么写?总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。今天小编在这给大家整理了一些教师工作总结个人【10篇】!

教师工作总结个人篇1

本学期,学校举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了一个学生,透过内化教育,学生的学习动机、学习用心性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,此刻是“我要学”。透过不断的加强训练,老师帮忙学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:

一、理解、尊重、宽容,善待差生

英语教学成功与否。不仅仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此我在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生,给予学生尊重与宽容

二、因材施教,对症下药,发现他们的“闪光点”

在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。用心对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

同样每一位学生都具有进取心,自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些状况,并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放度他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。

三、坚持课外的辅导

英语是偏文的科目,不去记不去念,不去做练习,是不可能进步的,因此,我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务,让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难,从少到多,让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。

四、争取差生家长的配合:

外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的超多训练,没有家长的用心配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用

上面这四点是我这学期的帮扶工作总结,当然,这之中还存在很多的不足之处,我相信,在其他教师的帮忙和自身的努力下,我会不断取得进步,取长补短,争取帮忙更多的学生。

教师工作总结个人篇2

20__年即将结束,新的起点将开始。关于学生的教育教学工作,是需要细心和耐心。更离不开先进的教育思想及教育理论的支撑。所以工作中我们要不断学习和总结。为了更好的做好自己的工作,现把20__年下半年工作总结如下:

一、教育教学常规工作

任何事业都离不开常规工作,常规工作是一切工作的基础。张校长经常教育我们常规工作要常抓不懈,常规工作要常抓常新。对此我深有感触,特别是学生的教育工作,做好常规教育,学生就减少问题的发生。本学期主要的常规工作有:

1.引导专业班主任做好一日常规。班主任要抓好两操一点,让学生有良好的组织性和纪律性。关心新闻时间,引导学生关心国家大事,了解职业教育的发展前景。关注学生每天两次的卫生打扫情况,让学生体会责任和义务的重要性。

2.要求班主任每周做一次安全教育。

3.引导班主任上好每周的教育课。

二、配合好学校的政教工作

1.学期初完成刘校长布置一年级军训工作。

2.组织好10月份的一二年级篮球对抗赛。我专业二年级电39电38分别取得了亚军和季军。一年级电41取得季军。

3.和班主任一起组织好12.9歌咏比赛。比赛中学生表现积极,歌唱认真,起到了12.9歌咏比赛的目的,教育了学生。

4.和班主任一起做好非住校生的冬季去暖安全和家访工作。此次活动中班主任都能按时高标准的完成本班学生的家访和取暖安全任务,得到了家长的一致好评。

5.配合政教处做好检查和教育学生上下学安全工作,特别是骑电动车现象。引起学生家长的注意,提高了安全意识。

6.配合好学校关于创建文明校园,争当文明学生的整顿月活动。以我专业四名学生的错误行为进行教育,提高学生知规矩、学规矩、懂规矩、守规矩的良好习惯。养成良好的生活学习习惯,营造争当榜样的好氛围。

7.鼓励学生参加社团活动。我专业学生在社团活动中参加不多,仅在合唱队有4名,健美操有2名。参加不多主要原因是学生不重视,不了解社团活动对自己的教育意义。很多学生认为社团活动占用了他的活动时间,拒绝参加。其次是社团活动不太适合男同学参加。下学期应多引导。

三、做好课题活动


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