年终工作总结,年终工作总结2022年完整版10篇

时间:2022-12-27  分类:总结
(五)重点引进高层次科技人才团队。以与我县主导产业相关的成熟科技型团队为抓手,加大团队招引力度,在资金、招工、土地、基础设施、工作场所和生活等方面给予全力帮助和支持。力争__年完成x家团队引进。

(六)科技融入工业带动产业发展。力争__年完成省级工业设计中心x家,工程技术研究中心x家,企业技术中心x家,专精特新企业x-x家,创新型企业x家,高新技术企业x家,高新技术产品__个。同时推动天竞民营科技孵化器申报省级科技孵化器。加大合芜蚌自主创新示范区政策宣传,力争国家知识产权示范县验收通过。

(七)加强综合管理促进行业规范。建立非煤矿山管理资源共享平台,探索各部门联合审批或者并联审批机制。认真开展“全国安全生产月活动”,做好金属非金属矿山及尾矿库“三项监管”工作。进一步推动桥头与冲口、__山与__、佰金与新世纪、金龙等矿权已批整合项目建设。加大对电力设施和电能保护、民爆物品的监管力度。

(八)强化企业服务打造发展环境。加快__县企业服务线下活动中心筹建工作。积极为企业在资金、用工、用地、用电以及项目建设中需化解的各种难题,帮助企业走上良性运行轨道。

年终工作总结2022年完整版篇7

一年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

一、理论学习方面

通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《中国学校体育》、《体育教学》等杂志,登陆学校体育教学的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面

一学期来,在校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。

三、业余训练方面

篮球运动是我校的传统体育项目,本年度本人承担了学校篮球训练队的管理与训练工作,并把自己多年来的经验传授给每个的学生,促使我校篮球训练工作顺利开展。在__市比赛中我校获第四名,如__篮球比赛获第二名。

为备战如__阳光运动会,我跟体育组x老师组学校代表队,每天早上x点半至x点进行晨练,在镇级比赛中我校获团体第二名,市级比赛中__获运球上篮第一名、__获垒球比赛第四名,两名同学获得总分十三分的优异成绩。

四、学校群体工作

在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级单项比赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

总之,经过一年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

年终工作总结2022年完整版篇8

面对新的形势和任务,根据市财政局统一部署及中注协有关文件精神,2008年北京注协的工作思路为:重点围绕“新注册运动”,全面分析行业发展的时代机遇和现实挑战,有效引导事务所加强诚信建设、重视人才培养、提高内部治理水平和执业质量,积极推动行业做大做强,切实加强协会的能力建设,全面推进各项基础工作,构建行业发展新篇章。

一、进一步贯彻落实“新注册运动”,加强协会注册管理

深入挖掘并紧紧把握“注册”的丰富内涵、核心环节和内在规律,以“新注册运动”为枢纽,全面深化行业的管理和监督。做好行业基础信息采集、变更录入等相关工作,切实发挥行业监控体系作用;组织开展北京地区注册会计师任职资格年度检查工作,并以此为契机调查清理不符合任职资格的注册会计师,同时针对注册会计师一年内频繁转所、股东设立新所后不办理转所等问题提请注册管理委员会加以研究,并出台相应监督管理办法;结合行业监控体系,加强非执业会员管理;建立并完善与市财政局会计处联席会议制度,加强沟通协调,不断完善行业注册管理。

二、优化行业结构,完善内部治理

加大对中小事务所的服务和支持力度,以推动“做强做精”为工作重心,通过举办专题培训和座谈会等形式,促进中小事务所技术能力和经营水平的提高,规范提升中小事务所的发展,形成科学合理的行业结构布局。

积极创造条件支持和鼓励事务所做出去。“做大做强”与“做出去”之间是紧密联系的。“做大”是基础,“做强”是核心,“做出去”是方向和标志。协会将紧紧围绕中注协“做大做强做出去”这一战略,在抓好行业“做大做强”的基础上,将“做出去”作为工作重点,积极推动事务所走国际化发展道路。

建立完善的内部治理机制是推动事务所做大做强的“基石”。协会将认真组织好内部治理指南的实施工作,指导建立“权益清晰、决策科学、管理严格、和谐发展”的内部治理结构和治理机制,加大技术投入和专业建设,全面提高执业质量,加强质量控制和风险管理,打造核心竞争力。充分发挥专门委员会的作用,开展对事务所内部治理等相关方面的调研工作。认真研究事务所内部治理和做大做强过程中出现的新情况、新问题,及时提供指导;不断推动完善相关的支持措施,协调解决制约行业做大做强的相关问题。

三、监管与专业指导相结合。

进一步帮助会员提升职业素质和执业水平按照新审计准则要求,认真做好执业质量检查工作;严格把关,做好股东资格、资质审核工作;继续做好仿伪标识的发放、统计、核查和管理工作;继续开展会计基础工作规范检查,除抽查一部分新成立的执业机构外,计划对以前年度未通过考核的单位进行复查;继续开展业务档案管理巡查工作;做好网上“专业论坛”,及时为会员提供专业技术服务;搜集与行业相关的法律法规,定期编制法规信息及时上网发布。

四、以中注协发布的《中国注册会计师胜任能力指南》为重点。

完善行业人才培养机制围绕培养国际化人才的目标,积极与澳大利亚会计师公会合作,增设境外培训项目;继续办好各类培训班,以中注协发布的《中国注册会计师胜任能力指南》为基础,安排新的培训内容,注重时效性、针对性、技术性,在培训对象上突出层次性、普遍性;继续以《审计准则》和《会计准则》为培训的中心内容,提高会员的执业质量;继续安排执业道德、诚信和治理商业贿赂的学习内容,提高注册会计师的综合素质;进一步做好远程教育培训的组织管理工作;鼓励执业机构完善自我培训,加大监督检查力度并辅之相应的奖惩措施。

在人才储备开发方面,一是要加强资格考试工作,根据2007年度出现的问题,进一步完善注册会计师考试网络报名系统,包括数据备份、数据上报等内容; 2008年进行现场报考资格确认时,将由北京银行设立划卡式“POS”机,进一步规范服务。二是继续利用远程教育系统,完善非执业会员培训机制。

在人才流动方面,继续坚持以人为本,为会员办理外地人才进京、计划生育指标、出国政审、集体户口落户、招聘信息发布等服务项目,举办执业机构人事负责人培训班,提高人事档案管理水平以及办事效率。

五、建立树立行业良好形象的宣传机制

深入开展行业发展理论与实践调研,进一步完善委托研究课题的管理工作,随时监控项目进展情况,以确保课题的质量。具有重要应用价值、重要学术意义的最终研究成果或阶段性成果要通过各种途径送达有关领导机关,或在有影响力的财经刊物发表,不断提高两师在政府决策和社会公众中的影响力;做好会刊的编辑出版工作;配合协会重大活动借助媒体展现协会工作业绩和行业发展状况,扩大行业影响。

六、加强党团工会建设,做好团委和党委的换届工作

依据市局党办要求,组织相关讲座、座谈及交流活动;做好行业党委换届前的各项准备工作,督促需要换届的党支部按期换届;做好留学回国人员党员恢复组织生活调查工作;举办入党积极分子、基层党支部书记、委员培训班;按时召开行业党委会,做好日常的党务审批工作;按照市委统战部的要求,认真做好行业统战调研报告的组织写作。

推进行业团建工作。积极贯彻落实“迎奥运、讲文明、树新风”活动要求,以志愿奥运与促进和谐为重点,开展奥运志愿者服务活动,树立行业良好的社会信誉,展现行业青年风采,以实际行动支持奥运,以自身的专业技能促进和谐社会发展;完成行业团委换届工作;开展主题征文、社会公益等活动,举办行业第二届“莹星杯”游泳比赛和第六届“诚信杯”足球赛;办好团干部培训班,提高基层团建工作水平。

加强行业基层工会建设。贯彻落实《劳动合同法》的实施,加强劳动关系协调机制建设,推进会员单位劳动合同制度实施,切实做好新旧劳动合同的转换;加强和完善工会制度建设,扩大会员队伍,提高基层工会管理水平;继续开展以2008年奥运会为主题的摄影作品展示活动,举办第三届未婚青年联谊会。

七、加强各项基础工作

进一步完善注册管理网络系统,保证行业信息的真实完整,掌握行业发展动态;做好执业会员年检工作,进一步净化执业队伍;启用中国移动企业信息平台,实现会议通知、文件公告等文字图片类信息的上传下达功能,提高工作效率,为会员提供更快捷服务;做好会员的协调服务工作,依法解决股东纠纷、转所纠纷。

年终工作总结2022年完整版篇9

开展思想作风整顿活动以来,本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:


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