为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，区残联及时召开专题会议，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。充分利用展板、横幅宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神，树立社会新风”宣传活动，深入引导干部职工在生活上艰苦朴素，工作上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、结合创城工作，开展学雷锋志愿服务活动
1、开展文明风尚志愿服务活动。
开展道德讲堂活动，为干部职工普及社会、生活和礼仪常识，推广文明礼貌用语，倡导文明行为，使干部职工树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
2、开展助残志愿服务活动。
采取在文景广场进行志愿助残宣传，下基层、进社区等形式，有针对性地为社区部分有特殊困难的未成年人、老人、残疾人等群体提供爱心帮助、亲情沟通等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。
3、开展倡导绿色环保志愿服务。
开展清扫德胜路到德俊商厦附近打扫路两边卫生死角、清除白色垃圾、街头广告等实践活动，积极宣传低碳生活、节能减排、树立环保意识的理念。
4、开展免费适配假肢项目，实现贫困残疾人康复梦
为解决贫困下肢缺肢残疾人出行和参与社会活动的实际困难，3月3日，惠农区残联邀请自治区残疾人康复中心假肢装配站技师免费为我区需要做下肢假肢和矫形器的残疾人，进行取模工作。
前期惠农区残联组织各乡镇街道的残疾人专职委员进行入户调查摸底，严格筛查，努力确保每一位贫困下肢残疾人都能获得救助。在工作现场，工作人员为残疾人取模的同时还为残疾人详细讲解假肢使用、维护过程中的一些注意事项，耐心回答残疾人的问题。此次活动共确定为7名下肢残疾人安装假肢，8名残疾人安装矫形器。
此次工作，是自治区残联工作人员深入基层、帮扶救助贫困残疾人，让他们走出无障碍的生活环境，融入到社会大家庭中，充分享受社会进步带来的各项成果的具体体现，同时也切切实实让残疾人朋友感受到了党和政府的关爱，为他们重新融入社会、平等参与社会提供了有力的保障，受到残疾人及家属的一致好评。
5、开展“爱耳日志愿者助残服务”宣传活动
3月4日上午，惠农区举行了“关注儿童听力健康”活动。今年“爱耳日”的主题是“关注儿童听力健康”，旨在大力宣传儿童听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识，不断提高全民爱耳、护耳意识；大力宣传健康用耳习惯，大力营造尊老、爱老的社会氛围，推动全社会理解、帮助听力残疾的人。
此次活动由市第一人民医院和惠农区残联联合举办，相关志愿者积极参与。在活动中，工作人员和志愿者们为社区居民及残疾朋友发放了爱耳护耳防聋宣传手册，大力宣传保护听力健康科学知识，倡导爱耳、护耳、健康的理念，使广大居民提高爱耳、护耳意识；医务人员和志愿者们还利用各自的特长，义务为居民及残疾朋友测血压、宣传残疾人惠民政策、医疗保险咨询等各项便民服务，深受残疾人朋友的欢迎。活动现场，共发放爱耳护耳方面的宣传资料近800余份，悬挂宣传条幅2条，接受群众咨询200余人次，义务耳检80多例，深受社区残疾人和老年人的一致好评。此次活动，不仅使广大居民及残疾朋友普及了保护听力健康的科学知识，提高了防聋意识，更展现了惠农区助残志愿者的无私奉献精神。
区残联在“学雷锋日”期间，积极响应区创城办号召，认真弘扬雷锋精神，主动开展多项志愿服务活动，展示了区残联助残志愿者的精神风貌，为创建全国文明城市、构建和谐惠农做出了积极的贡献。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在3月5日学雷锋纪念日来临之际，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
三月初，学校大队部就制订了学雷锋行动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
上周我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。
1、利用节假日，组织学雷锋小队少先队员到村内小广场清理垃圾，为人们营造一个良好的生活娱乐环境，获得村民好评。
2、每个同学利用周六日每天做一件好事，用实际行动来诠释雷锋精神。低年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。
3、三年级利用班队会时间学唱“学雷锋”歌曲，二年级组织“学雷锋”主题讲故事、演讲比赛，其他年级开展学雷锋手抄报评比活动，各项活动开展的有声有色，活动效果良好。
4、利用周一升旗仪式宣讲雷锋精神内涵，使同学们更深层次了解雷锋精神，立志做一个雷锋式的好少年。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了，各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！
三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。要问起“雷锋是谁？”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德。近期，我们大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。
首先，大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。
接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。大班小朋友积极拿起小水杯为幼儿园植物浇水，拿着抹布擦着楼道的栏杆，午睡后又来到小班，他们帮小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞内衣。喂弟弟妹妹吃点心。小朋友还为小班孩子表演节目，唱歌说歌谣。虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。
他们还在家长的引导下，向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，有的帮邻居擦玻璃门、帮邻居理发店扫地；有的清扫家门口的楼道；有的摘了草莓，送给敬老院的爷爷奶奶；有的为老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶纸盒，送给收废品的老奶奶卖钱去；有的看见路上有香蕉皮，捡起来扔垃圾桶！还有的帮助老奶奶过马路！看，他们干的多起劲！孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。
以上就是3.5学雷锋纪念日主题活动总结,3.5学雷锋纪念日主题活动总结12篇的全部内容，望能这篇3.5学雷锋纪念日主题活动总结,3.5学雷锋纪念日主题活动总结12篇可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。