1、入户安检，定期巡查。网格责任人员要对辖区内使用燃气用户进行入户安检，要对常见多发易反复的安全隐患问题进行定期巡查，及时发现和制止违法违规行为，并向上级网格报告。
2、协调联动，联合执法。一级网格责任主体或相关部门对检查发现的和接到二、三级网格报告的违法违规行为，及时进行调查处理，对不属于本级本部门管辖的，要及时移交移送，并配合相关单位进行调查。受理单位要在规定时限内完成查处工作，并将结果反馈至移交移送单位。对需多部门进行联合调查的，由一级网格的责任主体负责组织实施联合执法。
3、依法查处，及时反馈。相关部门对燃气违法违规行为要依法查处，查处结果要及时答复相关人员，并按要求进行公开和告知下级网格责任主体。
4、自我评价，逐级上报。各级网格每季度对本级网格运行情况进行自评，上级网格对下级网格进行评价，研究改进措施，评价结果逐级上报。
（五）网格监督
1、社会舆论监督。充分发挥新闻媒体和广大人民群众的监督作用，充分利用电视、网络、广播等手段宣传燃气安全法律法规，揭露和批评违法行为，增强公众燃气安全意识，鼓励公众参与燃气设施的保护，保障群众的知情权和监督权。
2、上级网格对下级网格的运行情况进行监督，不断完善和优化网格化燃气安全监管体系的运行。
（六）应急救援
由县安全生产委员会负责编制全县燃气安全事故应急救援预案，并定期组织相关部门开展应急救援演练工作。在发生事故后，及时启动应急救援工作，消防、卫健、住建等部门根据职责全力配合开展应急救援工作。
（七）事故处理
发生燃气事故后，由县安委会组织相关部门，对事故性质进行认定，经认定为安全生产事故的，由县安委会负责组织调查事故原因、责任认定等工作，相关部门全力配合。经认定为意外事故的，由镇及村（社区）做好事故的协调、处理和善后处置工作。
四、保障措施
（一）加强组织领导。为确保顺利开展全县燃气安全排查整治工作，维护全县燃气安全稳定形势，特成立燃气安全网格化监管工作领导小组。
组长：__
副组长：__
成员：__
各镇人民政府镇长领导小组下设办公室，办公室设在县住建局，办公室主任由江永强同志兼任，具体负责全县燃气安全网格化管理工作的组织协调和监督检查。各网格化成员单位要切实发挥各自职能作用，增强责任意识、大局意识，认真履行好职责，做好网格区域内的燃气安全工作。
（二）完善制度。一是各级网格责任主体要建立网格化管理制度，明确各级网格责任主体巡查、报告、整改时限、标准等工作要求，制定工作流程，明确相关部门在燃气安全网格化监管中的职能，制定奖惩措施，保障各级网格的高效运转。二是要建立联席会议和联合执法制度，有效解决燃气安全重点、难点、热点问题。三是要完善移交移送制度，有效提高燃气安全监管效能。四是要建立信息报告和信息公开制度，及时公布网格化体系建设情况，公布各级网格的职责、责任人员以及区域内燃气安全隐患等情况。
（三）严格问责。各级网格责任主体要积极推进燃气安全网格化监管体系建设，严格落实燃气企业主体责任，强化相关部门的监管责任和各镇政府的具体责任。对不履行燃气安全监管职责的行为，将严格按照上级有关规定进行追责问责；对涉嫌犯罪的，依法移送司法机关追究刑事责任。
根据城镇文件精神和实际情况，我校首先制定了网格管理实施计划，成立了管理组织，对全体员工进行了依靠群众，促进工作实施相关知识培训，让全体员工了解网格管理，积极参与。学校全面推进以校园网格管理为主要内容的运营模式，通过实施块管理、网格到人、责任到人，建立责任细化的网格目标管理体系，不断提高学校精细化的正常管理水平。学校坚持依靠群众，促进工作实施工作和我们的日常管理，与学校开展卓越活动有机结合，全体员工到学校各班小网格，人人参与、分级管理，营造良好的学校管理氛围，全面提高学校服务师生成长，服务社会进步，形成学校、社会、学生家庭之间的网格管理模式。
我校 坚持依靠群众，推进工作落实工作重点实施五项工程行动。
(一)结合网格化管理，实施教师大家访行动。
1. 我校每学期至少联系学生所在的村委会网格服务团队，参观学校周边单位，协调解决办学过程中的问题。
2.学校建立了每学期至少两次(学期初和学期末)的家访制度，一是正常的访问和沟通制度。确定德育部为相关职能部门，德育主任为负责人，德育部制定正常的家访制度和考核制度，对家访工作人员进行相应的指导和管理，及时记录和反馈家访，及时与村委会沟通。二是主题家访，重点关注五类学生(即贫困学生、留守学生、外来学生、贫困学生、贫困学生)。建立五类学生的家访档案，及时了解这些学生和家庭的动态信息。各班建立了五类学生的档案，全校开展了五类学生的家访活动，期中随时进行家访，期末跟踪反馈。
(二)结合网格化管理，实施“假日小队实践体验”行动。
学校结合网格管理，以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨，完善学生的自主管理组织，积极创造条件，培养学生的实践能力和社会活动能力。
(三)主动服务网格，实施“双向培训”行动。
每学期组织一次家长会，并开展家庭教育培训活动。每年秋季针对入学的新生，组织开办家长学校，提高家长教育子女的水平;向家长宣传学校的办学特色、展示学校的办学成果，让家长对学校有更好的了解，保证家长的知情权和监督权。学校结合网格化管理进行双向培训行动，更好地服务家长，联系家校，争取家长参与学校的教育和管理，促进学校的发展。
(四)积极引入网格，促进“学校精细化管理”。
我校将网格化管理的工作理念和成功做法引入到学校管理之中，完善我校的管理，进一步提高我校的精细化管理水平。
1、根据网格化管理模式，建立网格化管理组团式服务第一层级工作领导小组。组建以班级为单位的网格，班主任为网格的管理人，班里的每一位任课教师为网格队员的网格化管理组团式服务第二层级实施小组。组建家长代表和退休教师组成的网格化管理组团式服务第三层级小组。
2、学校制定实施网格化管理的相关规章制度和考核办法，将网格化管理纳入考核之中，年度评选优秀工作者。
3、定期开展综治安全活动，成立校园应急小分队，保护师生人生安全和校园财产。建立和完善问题学生的预警制度。主动联系村委、与网格管理人联系，预防突发事件的发生。建立安全责任网格体系，层层签订安全责任书，安全责任层层落实。
4、每班对每一个学生建立相应的家庭信息档案，各班网格管理人针对学生实际选择合适一至两位的结对指导学生，及时记载学生情况，定期检查学生情况。对网格中的学生进行个性化、精细化的管理和服务。
以上就是网格管理员年度工作总结的全部内容，望能这篇网格管理员年度工作总结可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。