班长辞职申请书,班长辞职申请书范文

尊敬的领导：

今天，我有很多话要与您交流。在我眼中，班长应该是关心班集体，自身素质高，为班级出谋划策，并且能在班级中搞一些活动，活跃班级气氛，也能关心同学成绩，并根据每个人的不同情况而帮助同学……一个成功的班长带领下的学生，个个生龙活虎，富有活力。

一个班集体需要一个好班长，对这个班长的要求很高。他不只是挂个名，上台领领流动红旗就行了。他更需要的是为班级着想，为班级考虑。而这一切的前提是这个班长有空余时间，要学有余力。而我在这方面是十分欠缺的，我曾经有过很好的设想，但常常不能实践，所以，很大程度上，整个班级的下滑是我这个不称职班长的原因。

我也接受过别人的告诫，知道自己不能再这样得过且过下去了，我不能因个人的原因而拖累大家。虽然，我很喜欢这份神圣的职业，也或许真正理解了小学时，该退休的毛老师向校长那深深的一跪——只乞求校长让他留下来再教几年书。任何职业都有它的神圣之所在，但强行拥有，便失去了它原来的真谛。我留恋，但我不疯狂。我有理性，我知道自己该退下来了。让新的恒星代替我这颗即将陨落的星星吧!它的光芒将更加有力，更加持久。

我还有很多事要做，当我明白了生命的意义，我不再沉迷于网络，我要多进行学习上的深化，要奋力拼搏在英语、数学等第一战线上。我要广泛地学习知识，而不仅仅是在课堂上。

我也要完善个人，要让自己善于言辞，要开放，要勇于挑战，接受挑战，要善于抓住生活中的机会，要成为一个大写的人。

当然，此次的辞职很坚定，一个原因是家长会期间的同学自修，我、还有值周班长却不能很好地管好纪律。我曾经想过写诗给您，也想过一幅对联：上联——糖果垃圾满天飞;下联——鸡声鸭声一锅粥;横批——开party。还有几个不听劝的男生打篮球，看来同学不听我，我的能力确实不够。换个班长，或许会有好效果。

当然，不当班长后，我仍会热心于班级事务，关心班集体，必要时会与您交流。您放心，我会继续做好一个人。

对不起，让您操心了。祝身体安康，教学有成!

特此

敬礼!

辞职人：---

20--年--月--日

班长辞职申请书5

敬爱的雷老师：

您好!感谢您一直以来对我的悉心栽培。当班长的这两年中，我一直很珍惜这份荣誉。做好您交给我的每一份工作……但是，现在，我觉得班长越来越难当。您知道吗?每当我考试不尽如人意，同学们在背后指手画脚，议论纷纷：每当班级竞赛拿不到第一，同学们都指责我：每当犯了一点小小的错误……我真羡慕那些不当班干部的同学。他们多自在……我实在太难熬了，请允许我辞职吧……

您的学生：庄--

当我看完这份长长的“辞职申请书”时，心里非常惭愧，检讨自己平时只知道布置任务，而忽略了对班干部的关心和了解。午间休息时，一个想法浮现在脑海中。

下午第二节品德与生活课，我给同学们念完这份辞职申请书后，全班都愣住了，面面相觑。我走到庄--同学面前，歉意地对她说：“对不起。”接着，我对同学们说：“当你们听完这封班长辞职申请书后，你们有什么话想对庄--同学说?”片刻，大家纷纷举起了手。

小雪说：“我不同意你辞职，我们班不能没有像你这样负责任的班长。”

小林说：“我们有时拿不到流动红旗，大家都应检讨批评，不能怪你。你平时对工作那样负责，同学们都把你当作学习的榜样。有些同学不听你的话，你觉得管他们很累，如果是这样，我在这里号召全班同学都来协助你管好班级。”

小东站起来说：“庄--，我错了，上星期四午读时，我故意把书藏起来，还和你顶嘴，请原谅。”

正当我深受感动准备让班长谈谈想法时，纪律委员小李提出了与大家不同的意见：“我认为，我们应该尊重庄--的选择，再在班上选一个优秀的同学当班长也可以。这样一来，还可以让更多的人得到锻炼。”这时，有几个同学响应他的发言，同意庄--辞职。

学习委员小刘见这样说来说去，总没有一个结果，便站起来说：“我想提个建议，凡是不同意庄--辞职的同学举手。”50个同学都举手了。学习委员接着说，“

没有举手的只有五个人，请你们说说不举手的理由。”

值日生小吴发话了：“班长，我也认为你最近在变坏，有时候脾气很大，那样会影响我们班级的和谐。我把你记上班务日志是不对的，请你原谅我。但是作为班长，你应该给大家带好头，要知错改错!”

听到这里，我心里一震，不由得想起了最近庄--的一些变化：作业潦草了，责任心没有以前强了，课堂上发言的次数少了……前一天，我就想找她谈话了，只是一直没有机会。

眼看快要下课了，我请班长谈谈感想。班长激动地说：“听了同学们的发言，我觉得同学们对我寄予了很大的期望。我不能辜负大家。我会继续担任班长职务，进一步为大家服务。今天，我知道了我身上原来有这么多的不足，感谢同学们对我的提醒和帮助。以后，我会虚心接受同学们的监督。但是，我想增加一个班长，请大家提名。”通过同学们的提名和慎重讨论，最后增选了一位班长。我暗笑;这是孩子们在运用不久前品德课上所学的内容——履行自己的选举和被选举权呢。

这节课，对学生们的成长起到了很大的作用。他们用心交流，出色地完成了一次批评与自我批评，让很多学生在劝慰、倾听、辩论中进一步完善了自己，同时也提高了解决问题的能力，心灵得到了一次洗礼和成长。

特此

敬礼!