乡镇之间教师调动申请书7篇
关于教师的工作调动,应该书写一份教师申请书进行详细的汇报,以此完成规范的申请工作。那么,写申请书真的很难吗?以下是小编为大家收集的乡镇之间教师调动申请书7篇,欢迎大家借鉴与参考。
尊敬的教育局领导:
您好!
本人是__镇多别小学的教师,丈夫是__中学的教师,安家在__中学。为了工作,我每个星期一早上7点都要离家,开摩托车到多别小学;星期五下午放学又要开车回家,路途遥远,经过很多偏僻的山头,危险重重,来回一趟大概要一个小时。无论是感冒发烧,每个星期都要走上一趟,有突发事情时要来回几趟,非常辛苦,影响工作。
我和丈夫两地分居,风里来,雨里去,造成很多工作的不便和浪费时间不说,还有一个重要的问题急需解决,就是家婆年迈,行动不便,已经七十多岁,因家公和丈夫的兄长意外去世,她由丈夫赡养,丈夫由于工作问题无法很好地照顾她,需要我照料她的日常生活。
为了能调入__中学,照顾家婆,本人已取得了中学教师资格证书,已就读__师范学院本科。
现我请求上级领导把我调到__中学工作,以便更好地照顾我的家婆,也让我和丈夫能够安心工作,为人民的教育事业做出应有的贡献,恳请领导帮助解决。
此致
敬礼!
申请人:
日期:20__年x月x日
尊敬的教育局领导:
您好!首先感谢各位领导在百忙中审阅我的调动申请。
我叫__,__岁,大学本科学历(__年毕业于__大学__专业),现为__幼儿园教师。
大学毕业后我一直从事教育工作,曾先后在__等地的学校和教育培训机构任教,有较好的工作表现。因丈夫在__工作,__年__月通过考试进入__幼儿园工作,我参加工作以来勤恳敬业,得到了学校领导及其他师生的好评,曾多次在校组织各种公开授课评比中获优秀奖。
由于我所任教的__中心校离家太远,家中父亲已年过七旬,母亲因病于__,丈夫在__工作,最多也只能周末回家。我长期在学校与家庭间奔波,十分疲惫,实在难以支撑,有些时候我确实没有处理好工作和家庭之间的关系。为了不因家庭因素影响自己的工作,让我能够更好的投身到工作中,彻底解决工作和家庭之间的矛盾,我希望能调入__附近学校工作,为我热爱的教育事业多做些贡献。
我十分恳请领导能体谅我家庭生活上的困难与不变,审验我的调动申请,支持鼓励我把教学工作搞得更好;如果领导同意了我的申请,我深信我将有更多的时间和精力投入到教学工作中,创造更多更好的教学成果。
敬请领导考虑我的申请。
申请人:__
__年__月__日
尊敬__县人民政府领导:
申请人:__,__省__县人,大专毕业,本科在读,于20__年3月通过事业单位招聘考试,被分配在__县__镇__小学从事教育工作至今。
自参加工作以来,本人服从学校领导安排,连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作,并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业,与同事和睦相处,并用心参加各类活动。在工作中学到了很多知识,在教学上取得了优异成绩,自身也得到较好发展。在领导的关怀下,我十分热爱教育工作,严格要求自己,对学校和学生产生了感情。但是,摆在我面前的问题,却是现实和残酷的。
我家在__,工作在__,两地相距__公里,交通十分不方便。从__回家一趟,至少需要3~4天时间,车费也得花费__多元。家里父母体弱多病,丈夫在__上班,休息时间少而短,没有探亲假,离家也很远,无法照顾家人。这些,给我生活带来诸多不便,也给工作带来很大压力。__年__月,我要求调回__县教育部门工作,__县同意接收,__县以学校已经开学而不同意放行;__年__月,我又要求调回__县工作,__县同意放行,__县当年不接收中专生而未能调回。
综上所述,为解决我家庭的实际困难,免除我工作的后顾之忧,今年再次申请调回__县__镇从事教育工作。恳请县人民政府领导体谅我的多种困难,批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请,那么我必须将原先在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中,创造出更好的教学成果,为00县教育事业贡献自己的一切力量!
此致
敬礼!
申请人:
20__年x月x日
尊敬的中心学校领导:
您们好!
自20__年9月从教,至今已快一年了。一年的时间,说短不短,春夏秋冬走了一圈;可说长也不长,两个学期我也坚持下来了。在这一年中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这一年是我教师之路上的一次厚重的洗礼。在这里我有很多收获:
一是工作,这里是我教师之路的起点,但我相信这儿并不是我的终点!
大学刚毕业,初出茅庐,好高骛远的我确实对学校把我分配到这么个偏僻的学校有点不满。可来到这里我才发现,我要学的东西还有很多,在大学里学的那些理论知识还得运用你的教育机智才能派得上用场,要不然全是纸上谈兵!经过一年的探索与历练,当初毫无教学经验的我渐渐成长起来了…虽说还没成长为教学能手,但我自认为是个尽职尽责的教师,我认真地准备每节课,要保证让每位学生都觉得通俗易懂,我也能够很好地维持班级课堂纪律,我也能机智地处理好学生的偶发事件,渐渐地我也让每位学生都喜欢上我这个数学老师…
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