学校民族团结教育计划,学校民族团结教育计划方案(7篇)

时间:2022-12-07  分类:计划

2 、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹,把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。

3 、结合学校实际工作,开展多种形式的民族团结教育活动。

(1) 通过周一国旗下的讲话,宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

(2)在教师中开展互帮互助活动,形成团结、友谊、进步、发展的良好局面,

(3) 通过民族团结宣传月,深入开展民族团结教育活动,树立马克思主义民族观,对学生加强爱国主义教育、集体主义教育,使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

4 、在师生中开展民族帮扶团结活动,使师生在活动中增强民族团结意识。

学校民族团结教育计划方案(篇5)

为深入贯彻落实自治区、市“民族团结一家亲”活动动员大会精神,扎实开展好我校“民族团结一家亲”活动,经校党委研究制定本实施方案:

一、开展“民族团结一家亲”活动的重大意义

(一)开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的迫切需要。当前,新疆社会大局总体稳定,但“三期叠加”的态势没有根本改变,稳定形势依然复杂严峻。在全校扎实开展“民族团结一家亲”活动,让各族青少年学习在一起、生活在一起、成长在一起,建立起亲如一家的手足情谊,事关新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。

(二)开展“民族团结一家亲”活动是强化全员育人,深化学生思想政治教育的有效途径。通过“民族团结一家亲”活动的开展,通过各族师生结对认亲活动的深入推进,必将进一步营造全员育人的良好氛围,为进一步加强学生思想政治教育工作提供有效的载体。

(三)开展“民族团结一家亲”活动是践行党的群众路线的生动实践。做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,最管用的是争取人心。通过开展“民族团结一家亲”活动,推动全校教职工和学生及其家长结对认亲、走动互动,宣传党的民族宗教政策、帮助解决实际困难、服务青少年学生健康成长,必将进一步密切各族群众的血肉联系,把各族群众紧密团结在党和政府的周围,筑牢党的执政根基。

二、开展“民族团结一家亲”活动的主要任务

(一)深入学习宣传党和国家的民族宗教政策、宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施,感受到全国各族人民的无私支援,感受到祖国大家庭的温暖。

(二)积极做好“去极端化”宣传教育工作,教育引导全校师生擦亮眼睛,明辨是非,提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力,牢牢占领社会主义教育主阵地。

(三)积极教育引导全校各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,推动多层次、多方位、多形式的交往互助,引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起,为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做贡献。

三、活动内容

(一)结对认亲

1、我校拟定与__市高级中学结成民族团结友好学校;我校每一个班级都与高级中学的一个双语班级结成民族团结友好班级。(具体结对情况由学生处负责安排)

2、组织全校学生采取“一对一”方式开展结对认亲活动。每位学生都要与本校或高级中学的不同民族学生开展结对认亲活动。(具体结对情况由学生处负责安排)

3、我校汉族教职工联系少数民族教职工或学生家庭,少数民族教职工联系汉族教职工或学生家庭。每位教职工每人结对认亲一户。(党政办公室、工会具体负责教职工结对,学生处负责学生结对。)

(二)走动互动

1、学校统一安排结对认亲学生集中开展见面融情交流活动,让各族学生学在一起、玩在一起、生活在一起、成长在一起,形成良好融情局面。学校确定每周五下午为“民族团结一家亲活动日”时间,组织本校结对认亲学生开展融情交流活动;也可利用周六、周日时间与民族团结友好学校、友好班级之间开展融情交流活动。(学生处负责具体安排)

在组织结对认亲学生走动互动的同时,要积极创设条件,邀请家长参加活动,“小手牵大手”,把走动互动从学生扩大到学生家长,最终实现不同民族两个家庭的走动互动,辐射学校教育的影响。(学生处负责具体安排)

2、教职工每月开展一次与结对认亲户见面交流活动,经常走动互动,共居共事共乐,形成“我到你家吃馓子,你到我家吃月饼”的手足相亲、守望相助、各族人民一家亲的融情氛围。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)

(三)互学语言

1、积极引导汉族学生学习、了解少数民族语言,从日常的学习、生活入手,从简单的日常对话入手,提升汉族学生与少数民族学生的交流能力。(学生处负责)

2、与市高级中学在学校管理、教育教学、队伍建设等方面构建帮扶机制,在师生中深入开展互学语言和教学教研活动,从而提升双方学校的整体管理水平和教育教学质量。(教学处、教研处负责)

3、积极开展互学语言“每周一课”“每月一交流”“每季一测评”等活动。在全校师生中开展双语大赛等活动,不断提升广大师生互学语言的积极性。(学生处负责学生活动、工会负责教职工活动)

(四)关爱帮扶

1、结对认亲的学生要在学习当中互相帮助、互相促进,在生活上互相关心、加深了解,要切实增进不同民族学生之间真心相待、真诚交流、真情融入,形成“亲兄弟”“好姐妹”般的情谊。(学生处负责)

2、每月开展一次与结对子认亲户见面交流活动,教师要把结对认亲的学生当作自己的孩子,从思想、学习、生活等各个方面给予无微不至的关心、关怀,从细小、实处做起,不要“锦上添花”,而要“雪中送炭”。(党政办公室、工会、各年级党支部负责教师活动,学生处负责学生活动)

3、结对认亲的教职工之间要生活上互相关心,工作上互相帮助,针对性的开展扶贫帮困工作,帮助解决燃眉之急,做到一次结亲,终生结缘。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)

(五)丰富载体

1、“每周一活动”。每周五下午确定为我校“民族团结一家亲活动日”,各处室、年级组、各班级要结合实际,在全校开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的 “民族团结一家亲”活动,增进友谊、融洽感情。(学生处、工会具体活动安排)

2、课前三分钟。每周周一至周五,每天下午第一节课提前5分钟打预备铃,学生坐定后,利用三分钟时间,由班委组织并带头,让学生围绕民族文化展示、民族风俗介绍、民族团结故事讲述、民族宗教政策感悟等内容,开展“课前三分钟”活动,充分挖掘学生的自我教育功能。“课前三分钟”活动由任课教师督促,班委做好记录后由当堂任课教师签字确认,每周上交记录,学校不定期抽查活动的开展情况。(教学处负责)

3、主题班会。每月围绕“民族团结一家亲”主题至少开展一次主题班会,要做到精心组织安排,做到主题凸显,确保教育效果,每月向团委上报主题班会成果。(团委负责)

4、文化艺术周。积极通过举办文化艺术周、元旦文艺汇演等多种活动,以民族团结友好班级、民汉结对认亲学生为单位,通过音乐、舞蹈等多种形式,集中展示“民族团结一家亲”活动成果和各民族文化传统,营造浓郁氛围。(学生处负责)

5、特色课间操。继续在全校大力推行我校独创的民族舞课间操活动,组织全校师生共跳民族舞,让全校师生在每天的课间操活动中,充分感受到大美新疆、多元文化。(体音美教研组、学生处、工会共同负责)

6、民族团结校本课程。以地方教材《民族团结》为蓝本,结合学生认知规律,围绕民族文化特点、风俗习惯、建筑特色等内容积极开展校本课程研发,增强各族师生对各民族文化的了解,切实增强“五个认同”。(教研处负责)

7、“民族团结一家亲”故事宣讲。积极收集开展“民族团结一家亲”活动的典型事例,通过校内、班内宣讲、演讲等形式,大力弘扬民族团结先进事迹。(团委负责学生活动、工会负责教职工活动)

8、“民族团结一家亲”随手拍。在全校师生中开展“民族团结一家亲”随手拍活动。鼓励全校师生积极参与,由年级副书记专门收集本年级师生随手拍摄的、以民族团结为主题的照片,并将作品上报给党政办公室,并且定期选出优秀作品上传至__市教育网“民族团结一家亲”专栏。(各年级党支部负责动员收集,党政办公室负责上报)

9、“三进两联一交友”。校领导班子成员、中层领导和全体教师每人联系至少1个班级,联系3-4名不同民族的学生。切实开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友的“三进两联一交友”活动,进一步促进各民族师生之间的交往交流交融。活动开展过程中要及时记录,建立台账,确保活动扎实有效开展。(党政办公室、工会、学生处负责)

四、工作要求

(一)营造氛围。各处室、年级组、各班级要认真总结、及时记录活动开展过程中的好做法好经验,并且大力宣传活动中涌现出来的好人好事和先进典型,利用校园网、电子屏、校园广播等媒体,为我校“民族团结一家亲”营造浓厚氛围,确保活动取得实效。(校团委、党政办公室负责)

(二)表彰激励。积极利用每周一晨会、全校集中、党员大会等契机,持续对开展“民族团结一家亲”活动中表现突出的民族团结友好班级、结对认亲学生、教职工进行表彰、鼓励,引导活动积极开展。(党政办公室、学生处负责)

学校民族团结教育计划方案(篇6)

为深入开展民族团结教育,进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,营造稳定、和谐的社会环境,我校响应上级号召,积极开展20__年“民族团结教育”主题教育,共同维护民族团结和社会稳定。为保证活动开展的有效性,特制订“民族团结教育活动”实施方案如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针和民族政策,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,使大学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识,为进一步维护校园稳定,建设和谐校园奠定坚实的基础。

二、目标任务

全面、深入、持续地开展民族团结教育,引导各族青年学生牢固树立正确的国家观、民族观,牢固树立中华民族大家庭的思想,牢固树立“三个离不开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开)的思想,是加强和改进大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求,对进一步加强和谐校园建设,构建良好育人环境,实现学校育人目标具有重要的意义。

三、实施原则

开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则,要从学校和各族学生不同身心发展的特点出发,分层次、有重点、有针对性地进行教育活动。要注重引导,重在教育,注重理论与实际相结合;专项教育与其他学科教育相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。


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