1、认真抓好备课、上课、批改作业常规教学工作,勤检查、多督促、抓好过程性考核。
2、定期对学生学习情况进行检测和考核,抓好终结性考核评估。
3、抓好优质课竞赛评选活动,以活动促教学。
4、抓好教师培训,以提高教师业务水平提升教学成绩。
5、以骨干教师的模范带头作用引领全体教师爱岗敬业,努力工作,
6、把远程教育资源的开发与应用与教师的绩效考评相挂勾,进一步发挥远程教育资源的功能与作用。
7、要求教师撰写教学论文,总结教学实践中的经验。每位教师撰写两篇以上教学小论文或教学心得。
8、每个教师必须有自修笔记和个人听课记录,评课记录,详细记录好本人本学期教育教学开展及学习情况。
9、签定教学教研目标责任书,做到目标明确、分工明确,责任到人。
(四)、抓好教师培训
1、制定青年教师培养方案,制定校本培训计划,进行业务培训,每周业务培训学习一次,提高教师业务能力,形成学科带头人,培养区、市、县三级骨干教师队伍。
2、继续深入扎实做好教师三个层次培训工作,努力完成本学期培训任务。
3、制定信息技术培训计划,进行电子白板使用和远程教育资源使用及微机课程开设使用的培训。
4,、积极努力,多方联系,派教师出去学习,请名师进学校讲课、交流。
5、开展“践行师德规范,争当师德标兵”活动;建立师德学习、师德承诺、师德奖惩、师德监管、师德档案五项师德制度,提高教师水平。
(五)、抓好校本教研,助推教学质量提高
1、建立健全校本教研制度,推动教研活动制度化、常态化、规范化。
2、制定校本教研计划,深入实施自治区“课堂教学质量工程”和开发区“学科教研进课堂活动”,开展多种形式的教研活动。
3、学校申报2个教研小课题,教师每人申报1个教研小课题,并开展学科教研活动。
4、本学期继续开展远程教育优质评选及“三课”活动,开展教研讲座,同时进行示范教学,评选优秀课教师代表,聘请有关教研人员进行交流。
5、一学期要求每位教师参加研修活动20课时以上,承担公开教学1课时以上,听课15节以上,骨干教师举办校本讲座不少于1次。通过多种途径,使广大教师掌握一定的教学方法,促进教学质量的提高。
(六)、抓好校园文化建设,营造浓厚育人环境
加强校园文化建设,发挥校园文化引导、教育、熏陶作用,我们要从三方面入手抓好校园文化建设。
1、多方筹措资金,搞好校园自然环境建设。抓好净化、绿化、硬化、美化、亮化建设。
2、加强校园人文环境建设。搞好“一训三风”(校训,校风、教风、学风)。
3、少队部要充分发挥国旗下的讲话、黑板报、校园广播、简报、文化长廊的宣传作用,进行校园文化宣传。
4、加强班级文化建设,通过各种主题班会培养学生良好的纪律、卫生行为习惯。同时保护好玻璃、墙壁,保护好革命领袖、英雄人物、科学家、劳动模范等杰出人物的画像、格言、牌匾。
5、组织开展丰富多彩的学生课外活动,如举办体育活动、文化活动、文娱活动、各类竞赛活动。
6、成立各种兴趣小组,活跃校园文化。
7、开展精神文化建设,处理好师生关系,教师要做到着装整洁、大方、庄重体面,言行文明、和蔼,切忌粗鲁、低俗;要对学生进行激励性、期待性评价,努力做到学高为师,行为世范,用良好的表率影响学生。
8、教师要有团队精神,因为我们的许多工作,如课题研究、集体备课、大型活动等都要靠集体的智慧,集体的力量合作完成。
(七)、抓信息化建设,加快教育现代化步伐
1、狠抓教师应用信息技术设备能力特别是电子白板使用技能的'培训,使教师能够正确熟练的使用。
2、加强设备管理,强化教学应用,以加快教育手段现代化步伐。
3、加强电子白板教室、远程教育教室、光盘教室和微机教室的使用,开足开齐课程,让这些现代化教学设备得到充分利用。
(八)、安全工作
为了将我校办成“安全、文明、和谐校园”,办成“开发区示范学校”,我校安全领导小组将采取如下措施:
1、以教育部《中小学、幼儿园安全管理办法》和《教育部学校重大安全事故应急处理预案》的要求,建立安全工作制度和各种事故应急处理预案。
2、完善《近三年安全教育规划》,制定本学期《安全教育计划》并按计划开展工作。
3、落实安全教育进课堂制度,对学生进行安全常识教育和心理健康教育
4、加强安全工作检查排查力度,将安全隐患消灭在萌芽状态。
5、落实安全责任追究制。
6、将这一工作作为教师年终考核的重要内容记入考核档案。
(九)、抓好后勤工作
后勤工作主要从开源、节流两个方面入手来保证人、财、物发挥出最大的效益。认真执行“购物审批制度”和“财务定期公开制度”,主动接受广大教师和人民群众的监督。本学期我校将做如下工作:
1、做好财经收支预算,做到开支重点突出,合情、合理、合法。
2、购置50个小课凳,补充近几年的消耗。
3、完成水房的建设任务,完成部分校园硬化任务。
总之,我们要以全新的思想、全新的观念和积极的行动投入到学校各项工作中去,大胆创新,勇于探索,创设宽松、和谐、愉乐的教育教学氛围,全面提高教育教学质量。
一、指导思想
本学期,我们按照强化责任抓管理,旗帜鲜明抓质量,夯实基础创特色的工作思路,以深化责任教育、推进教学改革、打造特色德育、发展阳光体艺为重点,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、发展校园文化。优化育人环境,培植高雅的校园精神文化,提升学校的软实力,形成讲责任、构和谐、树正气、创佳绩的工作氛围。
2、提高管理水平。提高管理人员的责任意识和履职能力,加速制度化建设,形成规范化、人文化的管理机制,最大化提高管理效能。
3、加强师资建设。加强校本研训工作,搭建教师成长平台,提高教师的幸福指数,锻造荣辱与共、自强不息、业务精良的教师团队。
4、落实有效德育。以养成教育为重点,以实现人人文明、处处亮丽为目标,提高学生的文明素养,为学生的幸福人生奠定良好基础。
5、打造高效课堂。改革课堂教学模式,落实先学后教,少教多学的教学理念,提高课堂教学效益。力争六年级教学成绩在全县名列前茅,其它年级教学质量达到城区强校水平。
6、发展优势项目。大力开展阳光体艺教育,作为推进素质教育的重要组成部分,打造体艺教育特色,使之成为学校的亮校品牌。
7、加强幼儿教育。加强幼儿的师资培训、评价改革、课程建设,发展优质化幼儿教育,以此为突破口,扩大办学规模。
8、创建平安校园。坚持安全无小事、责任重于泰山的思想,落实安全责任,严防安全事故,创建平安校园,实现师生意外伤害零发生。
三、具体工作
(一)管理工作—责任兴校
1、落实班子责任。
加强班子建设,落实工作责任,细化工作目标,提高管理水平。学校主要领导要坚持四强化、四淡化工作原则:强化责任意识,淡化职务意识;强化大局意识,淡化本位意识;强化服务意识,淡化功利意识;强化创新意识,淡化守旧意识。做到四好:管好一条线,蹲好一个点,带好一个级、值好一天班。达到四不:分工不分家,补台不拆台,建功不居功,服从不盲从,为重塑二小新形象做出积极的贡献。
2、用人文凝聚责任。
坚持人文立校的办学理念。努力在舆论上引导人,业务上锤炼人,体制上激活人,生活中关心人,提高教师的幸福指数,打造幸福二小.具体做好以下工作:一是把培训作为最好的福利,启动教师外培计划,力争三年内实现全员外培。二是实行宽松管理,在管理中坚持欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误的思想,营造宽松和谐的氛围,做到严爱相济。三是进行教师心理健康教育,减轻职业压力,培养教师良好的心理素质。四是丰富节日生活,集体过好三·八节、教师节。五是进行生日祝福和红白喜事慰问,让教师感受到集体的温暖。六是启动教师健康工程,设立健康奖、倡导教师积极参与健身活动。七是加速民主化管理进程,广开言路提高决策水平,完善临督机制。
3、用激励激发责任。
让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏,强化绩效管理,完善奖励制度,提高奖励标准,增加奖励项目。一是整体提高统考年级奖励标准,达到或超过城区平均水平。二是奖励团队,才能形成团队,实现捆绑式评价。通过与城区参照学校对比,分两个年级段各奖励一个先进年级团队。三是分中期、期末两次对应试学科教学成绩优秀个人进行奖励。四是对幼儿教师、非应试学科进行教学效果验收评价,奖励先进教育工作者。五是对各类活动做出突出贡献,取得优异成绩的指导教师予以表彰奖励。六是制定好教师评选细则,形成鲜明的导向,引领教师。七是探索教师综合评价办法,作为评优树模、绩效工资发放的重要依据。
4、用制度规范责任。
传承学校一贯的好作法,删繁就简,形成规范简洁、易于操作、富有人文关怀的各类岗位职责及规章制度,使各项工作有章可循,增强管理的实效性。依法治校,依法治教,实行四个一票否决:三乱一票否决,体罚学生一票否决,安全出问题一票否决,教学成绩连续落后一票否决。
(二)德育工作—养成教育
1、加大宣传力度。
构建全方位的宣传体系,让《双十养成教育内容》深入师生心灵。即制作展板在校园展出、印发资料进行班会宣讲、通过校园广播和电子屏进行宣传、升旗仪式组织班级诵读、进行专题手抄小报展评等办法。
2、实施主题教育。
根据学生实际,结合《双十养成教育主要内容》的有效落实,实施月主题教育制度,形成有效德育。在实施过程中做到六个结合:主题教育与培养文雅学生相结合,与促进教学相结合,与创建平安校园相结合,与打造亮丽校园相结合,与发展阳光体艺相结合,与节日教育相结合。德育处要形成方案,确定每月教育主题,通过升旗演讲、主题班会等途径强化教育,确保工作落到实处。
3、加强队伍建设。
树立全员育人的德育观,重视德育骨干队伍建设。制定《德育主任工作职责》、《少队辅导员工作职责》、《班主任工作条例》、《值日领导工作制度》,使骨干队伍建设有章可循。重视班主任业务培训,定期召开班主任工作会,设立班主任节,提高班主任待遇,增强班主任工作的积极性。实行值日生竞争上岗制度,定期进行值日生培训,提高履责能力。试行小校长聘任制,协助值日领导开展工作。
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