教职工安全培训计划,教职工安全培训计划模板【10篇】

时间:2022-11-17  分类:计划
专题学习、实践操作、案例观摩、集体研讨等

六、培训内容及要求

(一)师德培训

7月组织教师学习《教师法》《未成年人保护法》等,加强教师法律素养及师德意识。集中学习的基础上,教师开展自学活动,继续学习相关师德内容。学习后将学习所得以师德反思报告的形式进行分享。

(二)教师专业研习

8月各教师参加辅导网集中培训《幼儿园教师专业标准》研读,并进行互动式研讨,进一步分享交流教师标准在教学实践中运用。此外,拟定个人三年发展规划,为个人专业发展制定计划。

(三)班主任专题研习

7月开展班主任工作专题交流,各班班主任结合自己日常班级工作开展情况进行分享交流。探讨如何有效开展班主任工作,建立良好班级常规,促进幼儿自我管理能力形成,形成班级特色良好班风。

(四)有效学习评价研修

通过观看名师录像课、问题解决”——如何有效评价幼儿的行为、“问题解决”——如何开展区域游戏活动,等集中学习形式学习如何有效开展区域游戏以及进行幼儿新闻评价。通过评析“名师”优质课学习如何开展高效集体教学活动。培训后教师个人撰写案例分析报告以及观察案例,分析自己实际教育活动中游戏开展情况。最后设计区域游戏、制作区域材料,增强实践能力。

(五)信息素养提升

7月开展电子白板技术培训,并观摩研讨,从优秀电教课中学习。随后,每位教师撰写电教课教学设计一篇,并制作相关课件,在实践中运用所学到的电教知识和技能。

(六)读书活动

开展“书香康幼”读书交流活动。8月开展教师读书沙龙活动,教师撰写、分享、交流读书心得

七、培训措施及要求

1、加强园本培训过程管理

加强对园本培训的指导、监督和检查,保证每位教师按时、按质、按量的完成培训任务,达到“学有所获”,“学有成效”,让教师们在学习中感悟、反思中前进,不断增强园本教研的实效性。

2、集中培训要求:

(1)严格遵守培训时间,不得迟到早退。每日签到,不得代签。

(2)学习研讨时保持会场安静,不大声喧哗、接听电话,不随意走动、离场,做到认真发言、专心记录;教师孩子要妥善安排,不进入会场。

(3)注意节水、节电,保持环境卫生。

(4)按时上交各类资料。

教职工安全培训计划模板篇7

一、指导思想:

以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,围绕新教材,以人为本,以发展内涵为宗旨,全面推进素质教育,大力开展以培训全体教师为目标。进一歩塑造有智慧的群体,强化过程管理,发挥教师内在的潜能,采用多渠道的办法,加强师资培训,让教师在岗位上学习,在岗位上实践,在岗位上成功。为着力提高教师业务水平,切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。

二、工作目标:

培养出一批师德修养好,业务素质高,教学基本功硬,教科研能力强的幼教队伍.具体是:

一课:人人能上一节有特色的课。

一文:人人能写一篇高质量的教育教学论文。

一讲:人人能为全园教师开展一次讲座活动。

三、工作要点:

1、加强师德师风作培训为首要内容,组织教师认真学习报告内容,学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》,提高教师以德治教的自觉性,力争形成爱生敬业,乐于奉献,团结协作,教书育人的职业道德,从而建立和谐的师动关系。教师应成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,教师真正做到为人师表、身正为范。每周工作为教师的政治学习日,每月组织一次讲座活动和“我爱我的岗位”等演讲活动。

2、通过培训,更新教育观念,增强教师对实施素质教育重要性的认识,提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步解读、研读《幼儿园教育指导纲要》,深入领会纲要精神,学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校、学生的发展”。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析,并要求每个教师学好体会交流。

3、提高教师的整体素质,认真组织好教师的业务培训。①内容及要求:以专业思想教育、教育教学常规、教师的基本功为重点,以尽快适应最新的教育教学工作为目标。②形式。理论辅导:要求教师积极参加进修学校组织的岗位培训,并请有关专家讲座指导。要求全体教师进一步熟悉教育教学规律,不断更新观念,具有面向全体、因人施教的能力。教学业务的辅导:以所在园领导、骨干教师为主,根据教师的业务水平高低,工作能力的强弱,向教师提出不同的要求,进行分层辅导。大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。开学初要求教师制定好自我培训计划,青年教师必须做到日阅一篇、一周一德、一月一论,每学期对本园或本镇组织、开展一次半日开放活动。每周安排一次作为教师基本功练功日,本学期安排一次教师现场绘画基本功竞赛活动。认真组织教师之间的教学研究活动,骨干教师上好示范课,组织形式多样的研讨课、展示课。幼儿园经常为这些教师提供展示的舞台和机会。对她们的目标是:通过几年的内外培训,具有独立承担园级以上公开教学的能力,具有指导其他教师教学工作的能力,使她们成为园的学科带头人,争取在三、五年内成为有知名度的教师,为进一步提高教育教学质量奠定坚实的基础。

4、为了提高教师的教科研水平,努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人有课题,个个搞研究,以形成浓厚的教科研氛围,切实有效地提高素质教育的质量。具体做法是:开学初首先请有关人员来园进行讲座、辅导,然后请各位教师围绕各自承担的课题,定好计划和研究的方案。做到“四个一”⑴阅读一定数量的与课题有关的教科研理论,并做好读书笔记;⑵向全园教师上一堂课题探讨课;⑶撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。

四、主要工作:

三月份:

1、组织教师学《纲要》,谈纲要活动;

2、论文准备工作;

3、举行一次《爱岗敬岗》的演讲活动;

4、骨干教师半日活动设计方案与展示的准备工作;


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