写一份语文教研组教学计划,为接下来的工作做准备吧! 时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,下面是小编为大家整理的关于2023年语文教研组教学计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2023年语文教研组教学计划篇1
现代社会要求公民具务良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜索和处理住处的能力。语文教学应该而且能够为造成就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。语文课堂0教学改革,要遵循语文教学的规律,在培养学生思想道德素质、科学文工团化素养等方面发挥应有的作用。
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语文的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,要考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,教学中居民厅重视培养良好的语感和整体把握能力。语文教学中要充分激发学生的主动单调呼进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方法。语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高提高语文素养,是培养学生主动控探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。
可见,语文教学既重要、任务又繁重,根据我校学生语文基础较差的实践情况,为实现上述教学目标,我组特制定相应的工作计划。
一、教研活动
每大周一次的教研活动,以我们在语文课堂教学中任何贯彻洋思精神?进行课堂教学改革?为题,进行研讨,具体方法是:每大周轮一位老师主讲,以自己教学实践过的一篇课文为例,谈自己的教学改革尝试以及对这一问题的见解。然后共同讨论,各自发表自己的看法,共同提高,期末汇总。
二、教学工作
1、本学期每位老师至少讲一节公开课,大胆尝试洋思念教学方法,以推进教学改革命的进程。
2、老师之间互相听课,互相学习,如有条件组织老师们到校外听一些名师的课,以开阔眼界。
3、运用多多媒体教学,以加快改革的步伐。
4、各年级搞好单元复习测验。
5、每位老师都要按照学校要求写好教案,教研组协助教务处检查教室。
6、做好陪优补差工作,将这一工作渗透到每一节课中。对语文基础特差的学生,发现问题和缺欠及时解决或补漏。
7、三教学活动
本学期计划开展以下工作:
1、第一、二大周开展征文竟塞。
2、第三大周举行普通话比赛。
3、第六大周举办现场作文竞赛。
语文课程该植根于现实,面向世界,面向未来。应该拓宽语文学习和运用和领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会性所需要的语文实践能力。语文课程应该是开放而有创新活动的,应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。
以上教研组工作计划如有不当之处或欠缺,请领导批评指正。
2023年语文教研组教学计划篇2
一、指导思想
本学年,语文科组将围绕县教育局和学校的教研中心工作,以新课程改革为突破口,以教学研究为中心,以提高课堂教学效果,培养学生创新精神实践能力为目标,落实开展各项教研工作。
二、主要工作
1、以课改为核心,加强新课程改革与研究的力度,提高全体语文教师的课改意识。
2、扎实开展科组活动,注重学科理论学习,开展“走出去,请进来”活动,提高教师的教研能力,并积极组织教师参加县优质课评比、区域教研活动和各级论文比赛,力争取得好名次。
3、以提高教学质量为根本目标,积极开展听课、评课活动,优化常规检查。拟在20__年下期开展校级评优课评比活动,以此推进学科教学质量的提高。
4、开展全校性科组内教师互助互学的听课活动,通过互相听课、交流、研讨,使科组内教师实现教学水平的共同进步。
5、本学年度语文科重点研讨作文教学策略和抓好学生写字质量,全面提高学生的写作能力和水平,提高学生的书写水平。
6、开展“我和好书交朋友”的读书活动,增长学生见识,提高学生积累课外知识的能力。
三、具体工作
(一)营造教研氛围提高教研实效
以理论指导实践。这个学期,语文科组将积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主学习型组织。我科组会组织教师学习好现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。利用双周二的语文科组活动学习先进的教学经验和方法,提高教师的理论水平,使教师有理可依,以理论指导实践,边学边摸索,达到有所领悟、有所共识、共同进步的目的。
(二)做好常规工作保证教学秩序的正常运行
1、扎实开展学科活动。低段语文要加强学生写字教学,培养学生正确的书写习惯:中高段语文要加强作文教学和研究,提高学生作文的兴趣和作文的水平。进一步开展广泛阅读活动,营造书香校园。各班结合教学活动开展朗诵、演讲、故事会等比赛,丰富学生生活,培养学生能力。
2、继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作。
3、各科任要按时按质做好单元检测、中段考试工作。每次质检后,要认真分析卷面上的优缺点,明确今后教学的方向,以便有的放矢,取得更好的教学成绩。
4、组织教师做好各项比赛的辅导和准备工作,争取在各项比赛中取得较好的成绩和名次。
(三)开展丰富多彩的语文实践活动
1、开展丰富的语文课外竞赛活动。如硬笔书法比赛、
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