5、积极推进落实“校园一小时体育活动”，加强大课间操管理。
进一步加强体育工作的评价研究。充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，进一步增强体育工作的实效性。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，适当增强趣味性，努力提高学生参与的积极性。
三、德育工作具体活动安排：
（1）3月初“养成教育强化月”宣传教育活动，新学期开学典礼，第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动启动仪式。
（2）3—7月份：以“传承中华文化共筑精神家园”为主题组织开展读书教育活动、庆“六一”文艺汇演等系列活动。通过开学典礼、主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，介绍中华优秀传统文化的丰富内涵和辉煌成果，帮助学生深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强民族文化自信和价值观自信，培育和践行社会主义核心价值观。
（3）7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。
（4）9月份“习惯养成强化月”活动，暑期德育工作创新案例征集。
（5）10月中旬举办校第二届班主任素质大赛。
（6）12月优秀中队，队员评选表彰。
四、体育工作具体活动安排
（1）3月初做好__年总结，布置__年工作计划。
（2）3月上旬迎接县大课间操评估。
（3）3月中旬体育教师进行校园足球基本功培训。
（4）4月上旬参加全县中小学生篮球赛。
（5）5月中旬参加全县中小学生乒乓球比赛。
（6）10月做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作，完成全校学生体质健康测试及数据上报工作。
（7）10月参加全县第三届中小学生跳绳比赛。
（8）11月下旬参加全县大课间操、学校体育工作评估活动。
（9）做好__年学校体育工作评估和年度报表
（10）做好《国家学生体质健康标准》数据统计分析报告
2023年最新学校德育处的工作计划篇6
一、指导思想
根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》内容，以“育人育心，育心育德”为主题，立足我校校情，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以德育常规教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，主动开发并利用好社区资源、家长资源，细化德育工作计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育工作目标。
二、工作重点
本学期我校的德育工作主要包括以下几方面：
学生层面：
1、文明礼仪教育。继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处。
2、德育工作形式。以德育与常规教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合为原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。细心筹划德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，将学生良好品德养成润物细无声地浸润到每一天、每一项工作之中。
教师层面：
做好德育教师队伍稳定与专业素养提升工作，加强德育教师间的沟通，加强培训和研讨，以交流、座谈、培训、等多种形式为依托，提高德育工作效率，缓解工作压力，努力打造一支责任心强、工作热度高、工作方法多的德育教师队伍。
家庭层面：
在全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，扩宽家校联系渠道，做好家校沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。引导我校每个家庭树立良好的家教与家风，进而形成良好的校风，使学生们成长为具有优良品格的华夏子女。
三、德育工作具体计划和安排
（一）德育工作队伍建设
1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的教师队伍。
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