4、实施过程。
(1)科研室认真做好本学年校级课题的审核和开题工作,及时向老师反馈各类信息,以便老师顺利开展下阶段工作。
(2)参与课题研究的教师要有意识地阅读相关专著或书籍,每月一次,做好摘要笔记;有研究有记录,每月一次,对研究的设计、过程,每一个细小的案例、结果做好收集、归纳、统计、分析。
(3)实施过程中,要求每位承担课题研究的教师均建立资料收集袋,收集读书摘要、心得体会、研究案例等,并在各个不同层次承担公开教学,体现课题研究的情况。
3、结题推广。
(1)做好20__年区级规划课题《充分利用教材资源,有效培养一年级新生语文学习习惯》的结题工作。
(2)参与20__年度教育科研论文评选活动以及其他征文活动,通过评选活动和网上介绍等形式,促进成果的总结和推广。
(四)依托科研统领课题,展示我校科研特色
1、统领性课题。
配合校长室、教导处做好学校统领性课题的成果推广工作,编撰出版校本教材,同时将研究成果逐步推广到“毽球”和“中国象棋”;为学校统领性课题成果展示现场会做好相关工作,通过推广与展示活动展现我校科研工作特色。
2、重点课题。
在做好区重点课题《学校教学资源库的建设与应用研究》的成果推广的基础上,探索科研信息化的新思路,实现学校教育科研工作网络化的目标。
四、时间预排
1、20__年9月
(1)制定本学期校教育科研工作计划。
(2)本学年课题申报宣传发动、辅导及申报。
(3)校“项目课题”实施计划研讨。
(4)拟订校科研管理制度。
2、20__年10月
(1)校级课题审批
(2)20__区级规划课题结题工作研讨。
(3)结合教研组的汇智活动,进行各“项目课题
”开题会。
(4)校统领性课题成果展示准备会。
(5)案例征集评选活动。
3、20__年11月
(1)结合教研组的反思活动、平台活动,进行其他课题的交流会。
(2)《学校教学资源库建设与应用》网络培训。
4、20__年12月
(1)20__区级规划课题结题汇报、检查工作。
(2)“项目课题”反思、讨论、小结。
(3)20__区级规划课题成果展示
5、20__年1月
(1)检查课题研究资料袋资料收集情况。
(2)整理一学期研究资料,分析、统计、总结。
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