3.引导保育员注重与老师的交流，合理分析班级幼儿不同的需要，有效安排护理时间，从而更有针对性的为幼儿提供适切的帮助.
4.把握结对学习的契机，加强三大员工作精致化.请姐妹园保健老师来园指导，为保健资料把脉，找出不足，争取资料有所突破，并提高保健员撰写资料的能林；通过去姐妹园取经，借鉴有经验的做法（比如：保育员操作的流程、物品的摆放等），进一步凸显规范操作的细致化.
（二）日常工作：
工作要点：凸显保健室的指导，继续强化后勤人员的工作责任心，增强服务意识、注重规范操作，借助对薄弱问题的研究提高后勤服务优质化；增强问题意识、团队意识、提高全员工作的主动性、合作性和细致性，为幼儿园全面工作提供优质保障.
主要措施：
三大员工作：
1.保健员需加强自身的学习，利用自主学习、结对学习、专家指导、民间交流等，尝试个案追踪，不断总结反思自己的指导策略，提高自己的业务指导能力.
2.以主题开展健康教育，通过丰富多彩的形式（资料宣传、医生咨询、专题讲座等），主动对幼儿、老师、家长的进行宣传指导，并能根据家长的实际需求，有目的的选择家长易于接受，便于在家对幼儿实施指导的教育方法，从而改变家园互动困难，体现健康教育的实效性.
3.通过研究与培训，突破肥胖儿矫治、反思研究能力等瓶颈.
借助多样式的教育手段（多形式的锻炼方法、幼儿减肥菜谱等），提高肥胖儿参与矫治的兴趣，指导老师与保育员日常活动中的进行有效管理，加强与肥胖儿家长的交流和指导（举行专题的交流会、医生咨询、科学合理的饮食菜谱、简单易做的亲子游戏、日常交流与反馈、个别幼儿的家访等），逐渐转变家长的育儿方法，通过家园合作，有效控制幼儿体重，提高肥胖儿好转率.
4.通过指导，发现不同组员在操作中的细节问题，通过面对面的交流，提出解决的策略，保健员关注跟进指导，从而不断提高保健员的质疑能力、解决问题的能力、组员的自主发现与实施策略的能力，提高工作效率；并通过人人参与的考核氛围，展现考核的透明度，从而真正体现考核促进工作质量.
5.巩固、规范三大员的日常操作，通过园本培训对关键问题的研讨，个别人员的操作演示，强化三大员做与说的有机结合，做到既会做又能说，既能促使规范操作更加细致化，又能提高临场应变能力.
6.借助专题研究，通过理论与实践有机结合，提高教育能力.
其他工作
1.强化全园节支降耗意识，积极维护并充分发挥各项教育设施设备的教育功能.
2.通过对设施设备的普检、重点区域的每周检查、使用人员的及时报修等，保障设施设备使用的安全.
3.继续加强门卫、保安工作制度，严格外来人员的接待登记工作，杜绝突发事件发生.
4.本学期将进行一次无预设的防灾逃生演练，进一步强化老师对突发事件的应变，提高幼儿的自我防范能力.
5.强化经费管理，进一步完善财务预算制度，加强购物申请，物品验收，充分发挥经费在办园质量中的价值.根据一级园验收工作要求，添置教学设施设备，满足幼儿活动的需要.
五、工作安排
九月份：
1.保育员工作安排、培训活动
2.各班桌椅、床铺、被褥、席子、毛巾等物品的分发与调配
3.期初大扫除
4.期初安全检查、维修
5.做好幼儿收费及其他事项的公开公示工作
6.制定后勤条线工作计划
7.对各部门（班级、厨房、公共环境）进行卫生检查
8.节日安全教育（中秋、国庆安全温馨提示）
9.
手牵手结对活动——保育员一日操作一对一全程跟班辅导
十月份：
1.检查各班餐具、玩具、用具消毒情况
2.安全检查（户外活动器械、周边环境、消防自查）
3.配合亲子社会实践活动的后勤保障工作
4.手牵手结对活动——保育员一日操作一对一全程再指导
十一月份：
1.检查营养员烹调操作规范
2.检查保育员一日工作常规的执行情况
3.
保育员套被褥比赛
4.营养员点心制作比赛
5.三大员专题讲座
十二月份：
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