师德师风工作计划,师德师风工作计划2023通用

时间:2022-10-25  分类:计划

一、指导思想:

以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。

二、主要任务和工作目标

(一)学习师德典型。

要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。

(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。

1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。

2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感

3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。

三、工作措施

以学生评价作为透视自己的重要窗口。要 重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思 路,真正做到有则改之,无则加冕。

四、主要内容:

1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。

2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。

3、做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展。

4、严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。

5、为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠。

师德师风工作计划2023通用篇4

今年4月,襄阳区开展了我把师生当亲人的师德教育月活动,这次活动以我把师生当亲人为目标,以爱岗敬业,为人师表为核心,以提高广大教师思想道德素质和职业道德素质为重点,以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键,引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动,我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作,反思过去,确实还做得很不够,特制定如下整改的方案。

存在问题:

1、在教育教学工作方面:教育方法落后,对学困生、后进生关心不够。

但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。

2、个人专业学习方面:对教学研究活动懒于参加。

在专业知识学习上没有计划性,系统性,时间抓得不够紧,在工作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知识,尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够,在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

4、关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

5、情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。

针对以上剖析的不足之处,本人决定结合自身实际和工作环境,采取以下相应措施,积极进行认真整改。

一是认真学习教育教学理论,积极参加各种教育教研活动,把多些时间放在业务学习上,把自己的教育教学理论学扎实。从实践中学,向有经验的老教师学习,学习他们的先进方法和思想;勤于从书上学,从网络上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论:向挫折和教训学,不断加以改进和提高,完善自我。我要刻苦学习新课程,完成学校的常规,积极参加学校的教研活动,不断更新教育观念,不断提高自己的教学方法,并尽可可能把自己的教育教学经验公布。以与通行进行全方位的交流与探讨。平时要注意备好课,写好教案,平时要勤批改,勤辅导,每学期要写好计划实施,及时写反学反思,做好学生的成长记录。

二是从现在起,要认真学习新的教育理论,学习优秀教师的教育方法,坚持面对全体学生,关心后进生,要耐心地、千方百计地对后进生进行扶拉的个别教育,面对学生的违纪行为,要采取灵活的方法进行教育,不要一味的一棍子管全班地责打学生。采取辅优补差的途径对学困生加以辅导,提高他们的学习积极性。

三是解放思想,适应工作需求。工作中,要时刻注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求。时刻注意自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,扎扎实实做工作,全心全意学生服务。

四是积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的责、权、义,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

师德师风工作计划2023通用篇5

一、工作目标:

1、狠抓教师队伍自身建设,塑造教师良好形象,充分发挥教师的表率作用。

2、深入开展“爱我自己校园树我文明形象”为主题的道德养成教育活动,从小处着手,落实规范,突出重点,注重实效,推进创建文明学校的进程。

3、以创建人文学校为契机,不断加强校园文化建设,挖掘底蕴、丰富内涵、彰显特色。

4、逐步构建立体教育网络,完善机制、明确分工、形成合力。

二、重点工作:


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