（4）《知识乐园》
播报班级学习好的方法，文章，书籍推荐及安全知识，法律知识等
（5）《音乐在线》
每周播放班级点的校园、励志等歌曲使广播站真正成为同学们心中的乐园。
二、稿件
（一）稿件来源
1、由各班同学投稿。
2、由编辑搜集整理。
（二）投稿要求
1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件投到站长、班主任、主管教师。
（附）：若对广播站有什么意见和建议也可以投到给站长、班主任、主管教师使我们的广播站更好为同学们服务。
三、广播站机构设置
（一）成员选拔
a播音部（5名） b编辑部（5名）
（1）凡本校学生均可参加选拔。
（2）采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。选拔程序：个人提出申请报名；面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；评选出优秀人员；
（二）广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全在工作）
（1） 站长 主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。
（2） 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
（3） 编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
四、广播站开播时间：
周一至周五下午：下午上课前15分钟
五、广播站内部管理条例
1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉；
2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。
3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。
广播站个人工作计划篇10
随着新一轮课程改革的全面实施，以人为本、张扬个性的新理念，使我们在教学中，越来越重视学生的文史知识、艺术知识和道德知识的积累，重视学生的人文精神和科学精神的有效统一。而语文教学是学校教育的一个重要组成部分。美国教育家华特科勒斯涅克说过，语文学习的外延与生活的外延相等。这也就是说，生活的范围有多大，语文学习的范围就有多大。提高学生的综合文化素养，必须创造良好的、积极的校园文化氛围。而校园广播则在校园文化建设中扮演一个重要的角色，可以对语文学科的促进起到举足轻重的作用。为了使语文与广播站紧密的结合起来，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，特定实施计划如下：
一、指导思想：
校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。
二、节目目标：
（一）、以人为本的管理，体现主人翁的作用
（二）、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现小太阳广播的特点
（三）、与时俱进 增设新栏目，体现学生个性
（四）、参与实践活动，展现风采
三、节目内容
文学漫步：汇集校园师生文学佳作品，品鉴古今中外名师经典。在声音中感受文学之美。
新闻速递：传递校园内外最新的讯息，做到课堂一心只读圣贤书，课外两耳不忘天下事。
史海沉钩：介绍中国历史上浩如繁星的佳话，
民族采风：五十六个民族五十六朵花，朵朵鲜花惹人爱。介绍不同民族风俗习惯，增强民族凝聚力。
心灵故事：把深夜里的思绪装进笔里，用文字记忆心情，讲述同学们的心情故事
点滴智慧：日常生活里其实有大智慧，各种小常识帮助大家更
好生活。
礼仪风车：无礼仪，何以立？介绍生活中的各种礼仪，让文明之风吹遍校园。
音乐殿堂：和着音乐的节拍，和着心跳的节拍，在音乐中忘记烦恼和疲劳。
队旗飘飘：介绍少先队有关知识，让红领巾更鲜艳。
诗词荟萃：用精练的文字、新颖的方式讲述一个个见闻、一种种心情。
四、补充说明
1、各小记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证文章质量。
2、根据小记者的来稿数量给以加分，作为学期末评优的重要依据，未完成则相应扣分。
3、按各班被录用稿件数量取前三名，适当加分。
4、期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项。希望通过以上计划的具体实施使地我校广播站的工作效率有更显著的提升。
以上就是广播站个人工作计划,广播站个人工作计划10篇的全部内容，望能这篇广播站个人工作计划,广播站个人工作计划10篇可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。