学校美术教学工作计划,学校美术教学工作计划【精选10篇】
在我们又将开始安排今后的教学工作时，是不是需要好好写一份教学计划呢?下面是小编给大家整理的学校美术教学工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。
学校美术教学工作计划篇1
一、指导思想:
美术是传授学生基本知识和技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，培养高尚情操，培养良好品德和意志，提高学生观察能力、想象能力、形象能力和创造力的学科。
二、教学内容和要求:
在这个学年的七年级和八年级，艺术主要是设计和应用。七年级包括logo设计、logo设计、图表设计、书籍装帧设计、中国山水画、故宫和卢浮宫的艺术欣赏。八年级有电脑绘图工具，喜欢服装设计，海报设计，版画，书籍印刷。
三、情况分析:
1、学生情况:七年级有两个版本。
(1)男生在课堂上宽松的学习态度需要约束和引导。
(2)班的学生一般，但(2)班的学生缺乏创造力，喜欢投机取巧，敷衍了事。这就让这学期的设计课难度更大了。八年级学生学习态度基本积极，能认真完成作业，但也缺乏创造力。
2、七年级和八年级，本学年重点学习设计和应用领域，穿插一单元建模表演和两单元鉴赏评论。
四、具体实施和要求:
1、认真准备每节课，明确重点和难点。
2、利用多媒体和资源，应充分调动学生的积极性，激发学生的创造性思维和想象力。
3、及时批改作业，培养学生自我评价和其他评价的能力。
4、注重各种能力的培养，尤其是审美能力和创新能力的培养。
5、运用多种教学方法，根据不同的内容采用不同的方法，结合多种方法。
6、每节课做总结，作业点评，课后反思。
学校美术教学工作计划篇2
一、教材分析:
1、造型表现:初步了解形状、色彩、机制等艺术语言，学会使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看、画、做来表达自己所看到的、听到的、感受到的、想到的，从而激发丰富的想象力和创作欲望。
2、设计应用:学习对比与和谐、对称与平衡的组合原则，了解一些简单的设计与装饰，感受设计与其他艺术活动的区别。
3、欣赏点评:欣赏自然和各种艺术作品的造型、色彩、肌理，可以用口头或书面语言描述你欣赏的物品，说出它们的特点，表达你的感受。
4、综合探索:借助造型游戏，结合语文、音乐等课程内容进行美术创作、表演、展示，表达创作意图。
二、教学目标:
1、掌握简单图案的设计方法，根据自然形象设计群体。
2、我们可以用丰富的表达手段和形式来表达自然场景、生活场景和自己的情感体验。
3、学习漫画的创作方法，可以画出简单的漫画形象。
4、教泥塑培养造型能力。
5、欣赏自然和艺术之美，提高欣赏和应用能力。
6、图案的设计(适度夸张和概括)，有美感。
7、绘画和工艺作品具有很强的可视性和艺术感染力。
8、建模能力、实践能力、空间想象力进一步培养和提高。
三、学生知识和能力的学习习惯分析
一至六年级六个班。大多数学生喜欢艺术，但对艺术和美的理解不是很系统。从生活中发现美并运用到生活中，需要进一步的引导。学生在造型和色彩设置方面的综合能力较低，但并没有成为教学的重点，更重要的是指导学生如何学习。因此，在新课程改革理念的指导下，学生可以从生活中学习发现美、表达美、应用美的能力，学生需要进一步指导，积极参与各种材料的活动。培养学生的学习兴趣，克服对困难的恐惧，达到掌握技能，提高审美能力和综合素质的目的。
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