2.集体备课：依据组内计划，周五集体活动期间，每位教师要认真研讨教学内容，修改完善教学预案。为了提高个人的业务能力和教学水平，成员之间要坦诚的交流和学习。
3.区级教研：关注区级教研信息网，主动外出教研、听课并参与评课，虚心学习他人先进经验。按要求撰写教学论文、制作相关教学课件，积极申报各类教学评比材料。
4.学情分析：根据学生学习表现，结合每次单元测验，尤其期中、期末考试结果，反思教学效果，相互交流探讨有效教学方法。通过校讯通、课代表、班主任与家长沟通和学生交流，努力提高班级总体成绩。
三、时间安排
第一周：评讲八（上）期末测试卷 盛永军、汪贤美 徐春盈 张爱生
第二周：第1、2课 讨论撰写历史博客问题 主备：盛永军、汪贤美
第三周：第3课 主备： 徐春盈
第四周：第4课 主备：张爱生；第一单元测试
第五周：第6课 主备：盛永军
第六周：第7、8课 主备：汪贤美 徐春盈
第七周：第9课主备：张爱生 第二单元测试
第八周：第11课 主备：盛永军
第九周：第12、13课 主备：汪贤美 徐春盈
第十周：复习迎接期中考试 盛永军、汪贤美 徐春盈 张爱生
第十一周：期中考试、阅卷；试卷分析、评讲 主备：盛永军
第十二周：第14课 讨论撰写历史博客问题 主备：汪贤美 第三单元测试
第十三周：第16、17课 主备： 徐春盈 张爱生
第十四周：第18课 主备：盛永军
第十五周：第19课、20课主备：汪贤美 徐春盈
第十六周：第21、23课 主备：盛永军、张爱生
第十七周：第24课主备：讨论撰写历史博客问题 汪贤美 第四、五单元测试
第十八周：复习世界古代史 复习中国现代史 主备：徐春盈 张爱生
第十九周：复习中国现代史（专题归纳） 主备：盛永军、汪贤美
第二十周：期末考试、阅卷；试卷分析、评讲；总结备课组教研材料，上报评比。盛永军
八年级历史教师教学计划篇6
一、指导思想：
以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力；初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。
二、学情分析;
学生思想上存在有副科不重要，不愿意进行深入的研究，不愿意花时间进行背诵，再加上甲流的影响，使大部分学生基础知识不扎实，更有部分学生基本只做选择题，不做问答题。从上学期期末的调研考试的情况来看，尽管学生的成绩普遍不行，但我们也发现有些学生对历史学科兴趣较差，加上上学期庆国庆、防甲流的影响，学生对历史没有形成整体的清晰的认识，夹生饭较多，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对交教师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高学生对历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识，又能降以前所落下的知识弥补上来，这都曾加了课堂教学的难度。
三、工作目标：
1、做好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中的地位，使我校历史教育教学达到全区乃至全市一流水平。争取保住全区总评前三名的位次。
2、搞好常规教学，向45分钟要质量，提高课堂效率。
3、全方面研究中考探讨历史复习模式，努力提高历史复习效率。
4、指导学生学会答题应试，提高考试成绩。
四、具体工作：
1、加强集体备课，充分发挥集体优势，搞好中考复习。时间：每周一上午8：30--10：00
2、组织好两次模拟考试，认真阅卷、登统、讲评及分析试卷。
3、积极参加各级各类教研活动，了解中考信息，学习他人长处为自己服务。
4、加强中考研究，筛选各种资料，处理各种信息，指导中考。
5、抓好临界生，，培养特优生，为五中取得好成绩做贡献。
6、坚持备课组长签字制度，每周五集体备课，时间为上午8：10—9：10
7、支持学校搞好2月23日的评估工作，准备好各种资料。做好做课工作。
8、全面探讨复习课新模式，提高课堂效率。
9、参与班级管理，配合班主任搞好班级管理和学生思想工作，使学生尽快适应初三学习生活，并保持昂扬的学习热情。
10、搞好主题研究和说、讲、评工作努力提高自身教育水平。
11、听课，不少于30节。
12、搞好如何提高课堂教学效益和常态教学的主题研究。
13、参加质量月活动，搞好讲、评工作。
五、复习阶段：
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