第三单元第七课“亲情之爱”
家的意味
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第三单元第七课“亲情之爱”
爱在家人间
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第三单元第七课“亲情之爱”
让家更美好
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第四单元第八课“探问生命”
生命可以永恒吗
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第四单元第八课“探问生命”
敬畏生命
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第四单元第九课“珍视生命”
守护生命
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第四单元第九课“珍视生命”
增强生命的韧性
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第四单元第十课“绽放生命之花”
感受生命的意义
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第四单元第十课“绽放生命之花”
活出生命的精彩
七年级道德与法治教学计划篇7
一、指导思想
贯彻落实忠诚实践新课程,关注学生,关注道德与法治,提高学生的生活技能和生活质量。
二、学生情况分析:
七年级学生正处在青春初期,有梦想也有挫折,有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉开锁,伴随学生平稳度过心理生理的突变期,另一方面要为学生筑起防波堤,在法治社会里懂得有为和有所不为。学生刚开始中学阶段的学习,要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事,引导学生讲身边的故事,认识做人处事的原则,遵纪守法。要采取措施来活跃课堂,运用各种有效教学技能,体现自主、合作、探究的思想。
三、教材分析:
本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材七年级上册。 该教材是新修订完成的教材,今年起开始使用。它突出法治,引导学生在法治社会里生活和成长。教材关注学生生活状况,关注学生内心世界的真实情感体验,关注学生生活范围、深度的拓展,要求学生把自我逐步融入开阔的社会生活之中。教材图文并茂,叙述简明,论证扼要,故事贴近生活。教材符合新课程标准 的理念,足见组编的功力。
四、教学任务和目标:
本期教学任务:
1.第一单元 成长的节拍:
我们开始初中阶段的学习。从这个起点开始,我们将认识新的老师和同学,学习和生活会发生一些变化,在我们的成长中留下深深的印记。我们要使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。 2.第二单元 友谊的天空:
我们的生活离不开友谊,友谊与成长同行。我们要多交益友和诤友,不交损友,遵守网上交友的规则,让友谊之树长青。 3.第三单元 师长情谊:
老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。我们要以真诚的态度,作出应有的努力,建立起和谐的师生关系、亲子关系。 4.第四单元 生命的思考:
生命是一个严肃的课题。生命的意义、生命之间的联系究竟怎样,这需要我们去体验,去探索,去创造,在生活中立志与坚守、尽责与奉献,用自己的行动书写一份出色的人生答卷。
本期教学目标:
通过本期教学,让学生学会适应中学生活,学会与朋友、与老师和家人交往,初步认识生命意义,学会接受和遵循公共生活中的道德准则和法律准则。
五、教学进度安排及内容:
本期约为18周,思想品德课每周2节,总课时为36节。
七年级道德与法治教学计划篇8
一、本班学生学习的基本情况
1908-1913共6个班的同学,绝大部分的同学,都热爱道德与法计课的学习,上课都能认真听讲,积极思考,热衷发表意见,积极参与社会实践,懂得合作和分享。自觉遵守纪律,尊敬老师。
二、本学期的教学目标:
1.认识青春期的身心特点,正确认识自己,接纳自己,发展自己。
2.认识情绪、情感,正确处理情绪、情感问题。正确处理异性同学的关系培养良好的异性同学关系。
3.正确处理个人与集体的关系,培养集体主义精神。
4.初步认识法律,了解法律的作用,培养法治精神,增强法治观念。
三、教材简析:
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