法、教学过程和板书设计，教学过程要包括教师活动、学生活动和设计意图。
②、上课关。
③、作业关。作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时批改，批改要有激励性语言。
④、反馈关。要以教师自己选编材料为主，其他材料作为补充，用好、用活材料。讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。
3、聚焦课堂，加强课堂教学课例研究
以课堂高效教学为重点，结合我校“三课”即骨干教师示范课、高级教师观摩课和青年教师公开课，开展案例研究促进本组教研工作的具体化、实效化。
4、创新教研形式，助推高效教研
本学期我校初中部与军二中、高中部与钢中携手开展学区教研活动，填补了我校同头教师少这一空缺，使我们的校内教研延伸为学区开放教研，为我们教师成长搭建了新的平台。
5、坚持理论联系实际，并把实际教育教学经验上升为理论
6、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
生物教研组活动具体安排：
八月：
1、认真领会区教研员对本学期工作的布置要求
2、制定本学期工作计划了解工作重点及要求
九月：
1、自查并检查教案、作业、上课情况
2、完成本学期教学进度表
3、认真学习学校（姚校）教学设计及教学六认真材料
4、筹备杨娜老师的区级教师论坛
5、参加区级双优课一等奖优秀课例观摩活动
6、与军二、钢中共同交流教材分析
7、同头教师集体备课
8、落实并检查实验教学
十月：
1、自查并检查教案、作业、上课情况
2、配合教务处做好教育局“千人赛课”的组内赛课活动
3、结合学校第一届教学节与军二、钢中共同交流“研究课”
4、做好迎接期中考试工作
5、完成学校毕业班教师公开课活动
6、组织本组教师进行交流，解决教学中的疑难问题
7、同头教师集体备课
8、落实并检查实验教学
十一月：
1、自查并检查教案、作业、上课情况
2、结合学校第一届教学节与军二、钢中共同交流“研究课”
3、开展青年教师课件评比活动
4、完成学校教师基本功比赛
5、同头教师集体备课
6、落实并检查实验教学
十二月：
1、自查并检查教案、作业、上课情况
2、做好各年级的备考工作，初步形成本学科的各层次试题库
3、与军二、钢中共同交流“备考研究”
4、进行组内“课例分析交流”
5、同头教师集体备课
6、落实并检查实验教学
一月：
1、自查并检查教案、作业、上课情况
2、完成各年级期末考试，并做好质量分析
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