幼儿园中班班级工作计划

时间:2022-09-14  分类:计划
让家长们重视孩子生活经验的丰富和积累,另一方面我们充分利用周围社区、公共设施、大自然等多种资源、多种渠道来帮助幼儿丰富生活经验,拓展学习空间。开展丰富的社会实践活动,让幼儿走出幼儿园,走向社区、走进生活、走进大自然。如:我们带孩子去琴枫苑参观,看看夏天的绿化以及小动物是怎么过夏天的。开展《逛商场》主题活动时,我们又去了常客隆大超市,看看商品布局,看看商品价格表等等,让幼儿进一步加强对商场的认识,为教学活动游戏活动准备了重要的感性经验。通过自己去超市购物的活动,,幼儿认识了一些钱币,查看了商品价格以及让幼儿真真体验了购物实践活动。通过拓展幼儿的学习空间,使学习的内容从书本又重新回到了幼儿的现实生活,又从现实生活中回到课堂,并加以提升,让幼儿真真切切学到一些与自己生活密切相关的知识与能力,学习兴趣自然就提高了,知识面自然更广了。

(二)幼儿学习工作

(1) 运动方面:在本学期,开展了一系列的运动擂台赛,如跳绳、运球走、投掷,幼儿的运动技能技巧发展很快。我们还重点抓住了一些不好动的孩子,如唐珩益、瞿程等幼儿,尽量选择一些他们喜欢的,易于成功的简单游戏,平时还和他们一起玩,经常在游戏过程中肯定他们的进步。现在他们在活动中表现的很大胆,运动能力也加强了。

(2) 在开学初期我们班孩子的倾听常规不是很好,老师与同伴在讲的时候孩子们做自己的事或与同伴窃窃私语的交谈,根本就不听,老师请他起来说。他就支支吾吾说不出,根据孩子这一薄弱环节我们俩位老师就从培养幼儿平时的良好倾听习惯入手,一点一滴地抓,并持之以恒。利用四月园部举行的讲故事擂台赛为契机,鼓励幼儿踊跃报名参加班级讲故事擂台赛。我们班44名幼儿都勇敢走到小朋友前面,大胆地讲故事。通过幼儿民主投票推选3名幼儿参加年级总决赛,分别取得了“小擂主”、“金奖”和“银奖”。。

(3) 幼儿合作性规则意识进一步加强。由于年龄的特点决定着孩子以自我中心为主,缺乏一定的合作性。在教学活动以及游戏活动中,我们两位老师有意识地组织幼儿合作的活动环节,经过一个学期的努力,我班幼儿的合作能力发展很快,合作意识和责任感也有了明显提高。

(三)家长工作

实施“生活化、游戏化”课程中家长资源是十分重要的资源,我们通过家长会让家长们了解了我们现在实施的课程与以往的课程的区别,帮助家长更新了观念,家长们都比较赞同和支持我们实施这一课程。本学期我们继续在搞好搞精家园栏的同时,还在每个主题开始之前,发放亲子活动单,及时让家长了解主题目标以及需要家长配合的地方。家长们有的放矢,认真和幼儿一起做好调查报告单,还和幼儿一起收集了各种主题活动开展的材料。幼儿材料与经验准备充分,我们也能更有效地和幼儿开展活动。本学期的家长工作也注意了现代化技术的使用,班级网站和年级论坛成为我们和家长交流的平台。娃哈哈、奚小辫、庆庆妈妈、乐乐,陶然、lishun、hanfeichi、独上寒枝不肯栖、聪聪妈妈、虎虎等一大批家长加入我们中(1)班这个大家庭,大家都能敞开心扉,述说着孩子的问题、孩子的成长。在心与心的碰撞着,更坚定了我们老师的教育信念。

(四)保育保健

这学期发生了一些事情,如朱子辰不小心撞破了头,石芷晴在家玩耍时手骨裂,余婧若跳绳膝关节受伤,幼儿的安全问题还需警钟长鸣。

生活进餐环节进步比较大,幼儿也能自觉的保持桌面清洁,不过这些现象孩子时有反复,要在以后的日子中持之以恒。在五月份我们开展了用筷子夹豆豆的擂台赛,绝大多数幼儿能熟练地夹起黄豆了。在六月份里,我们开始用筷子吃饭,幼儿也能很熟练地用筷子吃饭了,而且地面也能保持和以前一样的水平。

(五)礼仪养成

通过每月礼仪重点,我们将这些要求渗透在每周、每日的活动之中,在一日生活的各个环节进行培养和教育。

利用每周的国旗下讲话、评比礼仪之星的形式激发幼儿的荣誉感和进步的愿望。对于一些特殊的幼儿和事件,我们能进行个别教育和随机教育,并主动和家长进行交流,取得家长的配合,共同促进幼儿的进步。

经过我们的共同努力和相互合作,我们圆满完成了一学期的工作任务,幼儿也在各个方面获得了进步,但也有一些不尽人意的地方:如陶立、张映白等幼儿的规则意识还不强;陆顺学习不专注;朱子辰、陈子彦等幼儿交往能力还不够等等。在下一个学期中,我们将继续努力!

幼儿园中班班级工作计划篇6

一、基本情况分析

本班一共有幼儿21名,其中上过幼儿园的幼儿有18名,还有一名未上过幼儿园的孩子。上过幼儿园的孩子常规习惯都较好,但个别幼儿理解力、语言表达力较弱。个别幼儿的胆子较小,当老师问话时,还有不理不睬的现象。本班幼儿不太活泼,独自玩游戏时总玩不起来,但规则意识较好。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,培养他们成为一名健康快乐又不断发展的幼儿。

二、班级主要工作与措施

目标:

1.保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2.利用活动区、户外、教育活动等多种形式开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3.利用半日开放向家长展示幼儿园先进的教育理念,教育经验。

4.重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

5.结合每月主题活动开展形式多样的区域活动,使幼儿在玩玩做做中获得发展。

6.重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。

7.认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

8.以童心杯艺术节为契机,使全体幼儿在体育、绘画、讲故事等都获得相应发展。

三、保教工作

措施:

(一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1.认真思考每一环节可能存在的隐患,杜绝不安全事件的发生。

2.做好每日考勤工作,对未入园的幼儿查明原因。

3.加强药物管理,药要放在幼儿拿不到的地方,幼儿带药要家长填写幼儿的症状,及幼儿的服药方法。

4.填写离园记录,避免幼儿走失。

5.换家长接孩子,提前半小时让家长打电话。

6.提醒运动后不马上喝水,不马上停止,要动静交替。

(二)培养幼儿的安全意识

1.加强幼儿的安全意识,提醒幼儿见到家长再离园,防止幼儿流失。

2.检查班级上设施,对班内不安全隐患应及时杜绝,及时上报,把安全工作放在第一位;

3.课间活动与户外活动要特别注意,活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动,排除不安全因素。

(三)卫生工作

1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识,防止传染病的蔓延。

2.严格遵守卫生保健工作中的各项要求,幼儿物品专人专用,保持室内通风空气清新;加强卫生消毒工作。

3.开设家教园地,为家长及时传达育儿方面的保健知识。

四、教育教学工作任务

1.班级教师共同探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,及时进行观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下,依据《纲要》精神,结合本班幼儿年龄特点,制定明确、具体的活动目标。

2.利用科学教育活动、科学活动区及评优课等形式,提高幼儿的科学活动的兴趣及能力。

3.进行声势教学教学和音乐游戏的尝试,培养幼儿对于音乐活动的兴趣。

4.开展我是小小天气预报员、故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力。


-->> 6/7 文章未完,请继续阅读

以上就是幼儿园中班班级工作计划的全部内容,望能这篇幼儿园中班班级工作计划可以帮助您解决问题,能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。