2022历史教研组工作计划

时间:2022-09-01  分类:计划

教研组长传达,

大家讨论,

本学期教学常规要求和教研安排

2(第一次)

传达市教研组长会议精神

布置学校对备课组的要求

教研组长传达,

大家讨论,

如何撰写论文

(赵琴娣)

4(第二次)

阶段考试、总结

备课组长总结,其他教师讨论

机动

6(第三次)

九年级复习开始,安排复习计划,探讨复习策略

九年级政治、历史教师讨论

如何上复习课(毛晓玲)

8(第四次)

安排赵文佳公开课

上课老师说课,刘永明主评

全组教师进行讨论

10(第六次)

安排赵琴娣公开课

上课老师说课,徐萍主评

全组教师进行讨论

12(第七次)

期中考试总结,试卷分析

备课组长总结

其他教师讨论

如何进行试卷分析(徐萍)

14(第八次)

安排刘永明、毛晓玲研究课

上课老师说课,赵文佳主评

全组教师进行讨论

16(第九次)

安排周小莉、徐萍研究课

上课老师说课,毛晓玲主评

全组教师进行讨论

18(第十次)

安排赵正伟研究课

上课老师说课,刘永明主评

全组教师进行讨论

20{第十一次}

期末考试总结,试卷分析

做好学期结束工作

全组教师讨论,备课组长、教研组长总结

2022历史教研组工作计划篇2

一、指导思想:

以学校教学教研工作计划为指导,大力推进新课程改革的实施,加强学科建设,认真做好课程标准的细化解读工作,优化课堂教学模式,切实搞好初三复习备考研讨,抓实教学常规的指导和管理,进一步提高课堂教学效率和教学质量。

二、本学期主要工作

1、继续推动历史新课程改革的顺利进行

(1)以细化解读课程标准为重点,积极推进学科建设。本组全体教师要在认真学习、研究课程标准的基础上,准确把握学科的价值思想和知识体系,明确学科课程目标,并将其细化为学生每一课时的学习目标。

(2)积极参加各种层次的新课程研讨会,不断提高自己对新课改的认识,提升自身的业务水平。

2、优化课堂结构,不断提高课堂效率,打造阳光高效课堂教学模式。

(1)本学期按照学校总体工作安排,遵循新课改的基本理论,充分发挥学生在课堂上的主体作用,探索历史学科高效课堂的教学模式,以模式研究为载体,促进常态课堂教学有效性的均衡发展,加快教师专业成长。

(2)深入研究以“导学案”课堂教学模式为主的高效课堂教学改革。通过参加公开课、研讨会等活动,促进“导学案”课堂教学模式在课堂教学中的运用。

(3)严格执行课堂教学流程,真正做到以“生”为主。

(4)实施课堂评价办法,评价“高效学习小组及个人”。


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