学校德育工作计划

时间:2022-08-29  分类:计划
岗位职责意识。特别强调的是要始终保持班级墙面、桌面不乱涂乱画,班级以及楼道各个角落始终要保持干净整洁。每一位学生都为建设阳光班级、阳光校园出谋划策,从而展示青少年良好的道德风貌。

具体举措如下:

(1)一日常规检查评定:

继续组织老师、学生对学生早晨进校主动向老师问好,仪容仪表,眼保健操,卫生保洁等进行考核,落实到人,公平公正,讲求实效。

(2)一周工作总结交流:

主要通过年级组长例会、班主任例会,学校信息网络平台反馈每周班级常规工作考核汇总情况,及时点评。

(3)一月一考评。落实流动红旗(行为规范示范班、优秀班,广播操、卫生,黑板报)和行为规范示范员的评选,倡导学生自律的校园人文风气,营造学生自我和谐发展的学校文化。

每月学生行为规范训练侧重点(见附件三)

(三)、活动丰富----围绕主题升旗仪式、一日义工、社会实践、学生社团活动开展教育

本学期以抓好主题系列教育活动为切入点,结合各种重大节庆日,重要事件和重要纪念日如: 9.10教师节、建国60周年国庆节、元旦、“119”消防日等进行专题教育,培养学生爱国精神、民族精神,树立正确世界观、人生观和价值观,同时提高学生安全意识和自我保护意识,做到未雨绸缪,防患于未然。

当然,本学期根据各个阶段学生的特点,引导学生从热爱家人开始,从而去爱同学---爱师长---爱班级---爱学校----爱家乡---爱祖国。各班要扣紧每月的德育主题(九月份:尊师明德,十月份:爱国明礼,十一月份:读书明志,十二月份:守纪明法,一月份:感恩明理),扎实开展教育工作,生动活泼地上好每一堂班会课,学校定期开展班会课评比活动。

1、做好每月一次主题升旗仪式,渲染和渗透学校育人目标。(见附件)

2、继续做好班级一日义工,值勤中队等学生自主管理。(见附件)

3、不断完善社团的课程设置,从课程的内容、课程实施形式、课程评价等方面进行校本改造,探索适合各个年龄阶段学生特点的社团实施机制以及社团活动的新的增长点,鼓励学生全面参与社团活动,不断丰富自己的素养。(1)社团涉及的学科领域:音、体、美、语、数、外、物、政、历史等。(2)重点发展精品社团项目:管乐队、合唱队,舞蹈队,文学社、ja课程、科技等。(3)本学期继续做好组织好每周一下午的15:45-16:30阳光社团活动。学校利用教师中现有资源,并根据学生的爱好,准备开设不同领域的社团活动,丰富学生的校园生活,使学生成长为心理健康,思维敏捷,体格健康,活泼灵气,负担不重,效率较高的阳光少年。

4、组织好五年级学生参加鲁汇基地的社会实践活动和其他年级的秋游活动。

(四)家校合作-----创建新型的家、校德育协作机制

1、充分发挥家长委员会的作用,让家委会不断了解学校的教育教学管理,开设“家长接待日”-----每月的1日,“家长开放日”-----每学期的第2个月月底,使家长走进学校,了解学生,和学校共同关心未成年人的成长。(开放日方案另附)

2、利用每学期各个年级的家长会,办好家庭教育专项辅导,给予家长更多的理论指导,为家长提供先进的家教方式与方法,提高家长指导、教育子女的理念与水平。本学期争取每个年级均有一次家长专题辅导,提高家长科学教子的能力。

本学期家长学校安排(见附件)。

(五)上层次------突出特色,形成附校的德育特色项目

(六)、重视常规工作开展

1、做好上级管理部门布置的每个阶段的事务性工作。

2、组织好各项专题教育---爱国主义教育、行为规范教育、时事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和学生自主管理指导,红领巾广播等。

3、做好行为有偏差学生的帮教与处理转化工作,建立特殊学生跟踪教育小档案,班主任每周以百字周记方式关注教育行为偏差学生;做好家庭困难学生和特殊家庭学生的关心指导工作。

4、完善家庭教育的指导,形成家校教育的合力:利用现有资源(心理教师、心理教育专家)对家长进行指导

5、加强德育网站的建设、更新校德育网、彤心心理网站等。

曹杨二中附属学校政教处

20__年9月1日

学校德育工作计划篇5

一指导思想

以体验教育为基本途径开展“放飞快乐童年,和谐春满校园”德育活动,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,立足本校实际,以德育创先有新举措,校园文化有新形象,进一步完善常规管理,求真务实,开拓创新德育活动,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

二工作思路

1、确立一种意识:以学生为主体。

2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。

3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。

三主要工作

(一)加强校风、学风建设,优化育人环境

1、加强教师职业道德建设。

1)全面深入开展“让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师”新三好教师评选活动。通过开展活动,全体教师严格遵守教师职业道德规范,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动,展示教师新形象,以德育人新风尚,构筑润物无声铸师魂的新局面。

2)从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班辅会,了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。二是结合师德培训,推行班主任工作承诺制:

对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视。

与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话。

帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美。

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题。

让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性。

给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示。


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