时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!何不好好地做个工作计划呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编为大家收集的学校教务处工作目标与计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校教务处工作目标与计划篇1
一、指导思想
本学期,我校的教学工作继续以提高课堂效率为中心,注重学生自学能力的培养,实施先学后教,当堂训练,一课一清的教学模式,逐步提高学生的自学能力,深化教学常规管理;继续以推行“三段六步”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,打造学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。
3、继续加大课改力度,打造真正的高效课堂,努力探索适合小学生的高效课堂的教学模式。
4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作:
(一)、抓好校本培训,打造学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。
1、加强学习,提高业务素质。
本学期,我们将加大培训学习的力度,(每双周学习一次)学校对各项教学工作做以指导和培训,教师做好记录并检查评价公示。(根据学期重点定出培训题目、内容,如:新课标、科研课题、听评课方法、个人基本功对教学的效果、如何写好试卷分析……)。继续鼓励教师们自学,并作还记录,学校不定时抽查,并予以评价。要求老师多看有关教育和教学的书籍,并做好记录,学以致用,以提高自己的业务水平。
2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合各组的教研课题、教研活动进行)。
3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。
本学期,将全面推进教研工作和教研活动:
充分发挥教研组的职能作用。各教研组根据课改确立科研课题,从实际出发,如:如何做好预习、如何让培养学生的自主学习能力,如何提高学习效率、如何上好写字课、如何上好阅读课、如何写写事的文章??开展专题系列活动。重点解决如何培养学生的自学能力,数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。
(1)由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象。
(2)发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。
(3)为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课。
(4)各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集。
(5)、配合上级教育部门开展教学大赛,促进教师成长。
(二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。
1、严格执行“三表”
①严格按课表上课,不得随意调课串课。
②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。
2、严格执行“六认真”
①备课
备课必须做到吃透教材,了解学生的.知识占有情况,采纳切实可行的教学方法。真正做到不断培养学生的学习兴趣,使学生学得主动积极。
必须具备总的教材分析、教学目标、重点、难点、课时分配,并附有教学进度。
单元、章节备课要明确、细化。课时备课要做到明确本节目标,2既有知识目标、能力目标,又有情感目标,重难点突出,环节清晰,板书齐全,教学反思不仅详尽,更要注重实用性。从本学期起,把单元复习纳入教学进度,纳入备课里,定好课时,目的是督促老师带领学生做好系统复习,掌握复习方法。两个单元一小考,由学科组统一出题,统一作答,统一批阅,以便掌握所教学生的学习情况,并根据学生的学习情况及时调整教学方法。同时,公布每个学生的年组成绩,这样对学生们也能起到督促鼓励的作用。
教师备课必须按体现高效课堂模式,环节清晰。坚决杜绝不备课上课现象。教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过渡语、总结语)、自学题的设计、课堂练习的设计、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。要求备课时,字迹工整,内容具体,做到有提前3节至一周的备课量。
②上课
课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到“六不”,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。严格执行课时计划,保证授课时间,向课堂教学要质量。严禁私自调课、窜课、早退、中途离开课堂或课上接打电话现象。课堂教学时间分配合理、得当。教学过程中,着眼点放在学法的指导和运用上。善于运用激励性语言,培养学生的学习兴趣,提倡快乐教学,逐步创设学生快乐的课堂氛围。在引导学生自主学习的过程中,激励学生合作探究,使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听、3说、读、写能力。同时,尽快使学生掌握自学方法,并具备一定的自学能力。课堂上要关注全体学生,尤其要关照中等生,尽快提高他们的学习成绩。
③作业与批改
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