继续加让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。
三、具体措施：
1、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
2、重视养成教育：认真贯彻实施《211好习惯养成法》培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以争章活动为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更到位。
4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。
5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
6、抓好少先队工作：定期举办十分钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。
7、创建“书香校园”“书香班级”，本学期各班级继续加强“班级图书角”，“图书管理”职能部的管理，配合学校“组织开展班级读书活动(开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡)，通过丰富多彩的读书活动让同学们分享读书成果，丰富学生的精神生活。
8、创建以“营造浓厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力改变学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同智慧，创造性地开展建设。在建设中不断总结经验，创造形多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。
89、在上学期“以活动促安全”工作的基础上，制定好本学期的计划、建立、健全课间兴趣小组，组织安排好小组负责人，进一步完善管理制度
小学班主任学期工作计划篇10
(一)本班概况
思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。同时，由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少，所以班级的总体成绩不算太理想，还有待进一步提高。
1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好的行为习惯。
2、培养和选拔新的班干部，营造健康向上的良好班风，增强集体凝聚力，争创文明班。
3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。
5、加强写字教学的，让学生养成良好的书写习惯。
6、加强对学生的安全教育，让学生增强安全意识，懂得自我保护。
7、抓好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的发展。
8、注重发展学生的个性特长。
9、建立良好、平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
10、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
11、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系。
(二)工作目标
1、抓好班风建设，优化班级的育人环境，营造积极向上、奋发有为的学习氛围。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓德育两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
(三)工作措施及工作安排
德智
1、开展“课前一分钟见闻谈”活动。
2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
5、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
6、开展学习经验交流会。
体美
1、认真做好早操，开展有益、健康的课间活动。
2、定期了解学生体育发展的情况，使之认真锻炼身体，并掌握一定的体育知识。
美育劳动社会家庭教育
1、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，让学生养成良好的习惯
2、进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
3、张贴好“学习园地”“作文天地”、“红花台”，美化教室环境。
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