④教研形式多样化。通过课堂观摩，说课评课，主题研讨、热点评
说、读书交流等形式。
4、加强协作，搭建教师学习对话平台
①成立校领导牵头，骨干教师加盟的学科指导小组，全面负责学科教学指导工作。实行“推门听课制”，定期汇报交流，形成深入课堂，研究教学的良好氛围。
②开展传帮带活动，扎实抓好青年教师培养工作。对近三年进校的青年教师严格执行“双导师制”，做好跟踪培训，跟踪考核工作。同时，通过实施“八一”工作，促进教师由他主被动式培训向自主式培训转化。
5、激励保障，发挥学校服务导向功能
① 构建以校长为第一责任人的管理机制，形成管理网络。 ② 建立考评，激励制度，激发教师自我发展。
③ 确保经费到位。学校将对教师学习的开支，研究的投入，奖励的
兑现确保到位。
四、 月工作安排
二月：1、制定教师继续教育工作计划;
2、健全各项制度，成立学科指导小组;
3、征集教改困惑，确定研究专题;
4、组织学习教材教法。
三月：1、、组织以课改、师德为内容的学习培训;
2、各学科开展专题研讨，教学反思; 3、观摩评析优秀课例，组织上好研讨课;
4、开展教师“八一”工程活动---树一个师德好形象，读一本教科研专著，课改;
四月：1、继续开展校本研究活动，开展学习交流互动;
2、继续开展“八一”工程活动---做一个研究专题，写一份有创意的说课设计;
3、开展“课堂规范用语”活动; 4、组织骨干教师上好示范课;
五月：1、组织部分教师参加计算机高级培训和考试;
2、继续开展“八一”工程活动---上好一节研讨课，写一份案例或课例分析;
3、组织青年教师上汇报课;
4、继续开展校本教研。
六月：1、继续开展校本教研;
2、开展教师“八一”工程活动---出一份有价值的试卷，交一篇
教科研论文;
3、对青年教师进行综合考评; 4、读书交流活动;
5、本学期教师继续教育工作总结;
七月：1、拟定暑假培训计划;
2、组织好暑假学习培训。
教师教育培训工作计划篇5
一、指导思想
以实施全面提高教育教学质量，在20_年度，我校将围绕县师培办的培训工作和校本培训项目，组织展开教师的校本培训工作，为进一步加强提高教师师德修养和实践工作能力，促进教师实践性能力发展。我校将在学校教研室的组织和引领下，通过集中学习、集体交流研讨和撰写学习心得体会，狠抓常规教学教研，力求做好师德建设培训学习和多媒体白板交互式应用培训工作的全面实施，实现教师师德修养和教学水平的提升。
二、工作目标
在20_年度，我校校本培训主要工作目标是继续加强师德建设和多媒体白板交互式应用的培训。我校将以集中学习、分组研讨、课例展示和撰写心得等方式来组织实施，实现教师师德修养和业务水平的提升。
三、领导机构
为了使本年度培训工作任务顺利实施，提供强有力工作管理和监督，确保培训工作任务有效落实，特成立校本培训领导小组：
组长: 陈志良
副组长：符 明
成员：谢盛永陈先成滕 飞董光诗方燕伟邝道约符 娜虞丹
下设校本培训办公室：
主 任 ： 谢盛永(负责组织调度培训学习活动和材料收集整理工作)
四、实施方法
1、培训内容及运行模式: 教研室、各科组负责组织科任教师参加的校本研训。各培训学习项目、实施步骤按照学校培训工作计划，有目的、有方向地进行实施，教研室充分利用教研活动时间和课余时间，组织各科组教师参加师德建设、多媒体白板交互式应用和县师培办的培训。
2、培训方式：采用集中学习、分组交流、 撰写学习心得体会等形式进行培训活动。
(一)各培训项目必须按照培训领导小组制定的培训计划安排时间实施培训，组织教师分组交流学习，要求撰写学习心得体会。
(二)采集各培训活动图片，组织教师教学展示和观摩。要求上展示课教师上缴本课时的教学设计、说课稿和教学反思电子版。
3、培训时间：20_年3月1日至20_年12月31日
4、培训活动安排
(一)召开培训动员工作会(20_年2月)
培训工作领导小组组织召开教师培训工作动员会，统一思想，提高认识，广泛动员，营造氛围。
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