(3)各教师要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的诊断检测并且要有针对性;认真研究小学毕业考核的思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。
(4)注重六年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，从本学期起教导处对教研组和各门学科重点督察，抓住各学科的薄弱环节，及时补救，落实培优补差措施。各教研组应利用教研活动的时间，针对六年级的教学开展专题研究。加强过程管理，确保明年毕业考无薄弱学科。
(5)定期召开六年级教师会、分析情况，制订对策，解决问题。坚持校际“模拟考”制度，及时开展模拟考、期末教学质量分析，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。
(6)引资料、学经验。同科老师要互相学习，经常开展听课活动，取长补短，共同提高;检测资料统一使用，资源和经验共享。广泛收集信息，做好资料的收集和整理工作。
(7)家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持
5、积极倡导“书香校园”文化建设
一是继续指导学生背诵积累大量古诗文和中华经典，利用午读和晨读诵读和欣赏古诗文。一是各年级要利用好经典诵读教材，一年级统一规定必背和选背内容;二是抓好班级阅读建设，以主题化阅读、经典化阅读为主要领域，以课堂阅读、班级阅读、网络阅读、亲子阅读、读书交流会等形式激发学生阅读的兴趣，让阅读成为学生的习惯。
(四)严格学籍手续，强化规范学籍档案管理。按要求做好学籍档案和学籍电子化管理工作。
附：主要活动安排：
二月份：
1、做好学期初学校教师人员分工、课务调整工作，正常教学秩序。
2、制定教学计划和教学进度表
3、各学科教师用书、教材的发放调配工作。
4、学期初各项常规检查(学科计划、上课、作业等)
5、教研组长会议;
6、推门听课;
三月份：
1、组织召开毕业班教师工作会议，统一毕业班工作思路;
2、三年级查字典比赛;
3、青年教师课堂教学展示
4、低年级口算竞赛;
5、六年级月考
四月份
1、月初检查培优辅差笔记，抽查各年级学科作业;
2、广播体操比赛;
3、月底组织部分年级期中教学质量监控工作;
4、点课活动;
5、六年级月考
五月份：
1、语文命题作文比赛;
2、教学常规检查;
3、“名师引路”活动;
4、四年级钢笔字比赛，二年级铅笔字比赛;
5、六年级月考;
6、组织毕业班照毕业照;
六、七月份：
1、毕业班模拟考试、毕业考试、毕业典礼;
2、常规检查;
3、期末教学工作检查、教师考核;
4、做好期末各项评比总结工作;
5、做好各种教学资料归还管理工作;
6、期末考试;发放学生成绩报告册;
7、教导处工作总结。
学校教导处工作计划模板篇3
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