(二)注重收集护理服务需求信息,护士长加强与病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时提出整改措施,同时对护士工作给与激励,调动她们的工作积极性。
五、继续加强病人健康教育及康复指导工作加强护理人员健康教育及康复知识培训
根据我科收治病人的特点采取切实可行康复训练措施,加强个别心里治疗,使病人心里得到康复,尽快回归社会,重建美好生活,减轻社会负担,发挥工作卫生事业单位的公共职能。
六、做好教学、科研工作
(一)指定具有护师以上职称的护士负责实行生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及带教水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)做好实行生的岗前培训工作,不定期检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
七、加强院感和传染病管理定期对科室护理人员进行院感和传染病知识的培训
加强对科室各类医疗废物管理,对病区各种物品、物表、空气严格执行消毒灭菌制度,重视对工作人员及病员的手消毒,在每月院感监测中必须达标。
加强一次性医疗物品管理。
发现传染病必须按照要求几十进行上报,力争无医院感染发生。
八、重视护理人员思想工作
加强科室文化建设关注科室护理人员思想动态,为她们解决工作中嗦遇到的各种问题,努力为她们建造一个宽松、愉悦的工作环境,增加科室人员的凝聚力和向心力,使科室各项工作得以顺利开展。
科室中年轻人较多,积极鼓励去展示自己的才能,参加医院组织的各项文体活动,提高护理人员的综合素质。
九、重视相互协作
团结同志注重加强与科主任、医师、相关职能科室的沟通和配合,团结同志,使各项工作得以顺利开展,努力完成各项护理指标。
个人月度工作计划篇6
一、行政事务
1、配合中心做好后勤档案工作的建设。
2、继续教育验证。各园重点检查教师的培训手册。中心检查各行政的培训手册。
3、组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习。
二、教育教学
1、月初完成观察记录评比。(方法拟用上次“读书笔记”的方法进行网络回复投票)
2、深入开展课堂教学研究,加强集体备课,重点研教法和学法,提高备课效率和质量。把握好各领域的教育目标,把集体备课内化为自己。
3、重点学习钱燕整理的一日活动调研的.要点,并结合《一日活动组织规范》进行常规调研。
4、园内角色游戏调研。(11周)
5、迎接中心层面的角色游戏展示研讨兼半日活动调研。地点:牌楼
6、撰写教育随笔。字数最少1000个。
7、新教师培训“如何上好一堂好课?”
三、教育科研
1、专题学习:如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏?(网络研修)
2、单周教师参加园内角色游戏观摩展示研讨活动。(暨角色游戏沙龙研讨活动)
3、组织教师撰写展示或观摩角色游戏后的反思或随笔。(15周)
重点角色游戏目标的制定、过程的指导、游戏的评价以及如何写好观察记录于反思?
4、选送家教论文、案例,参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。(11月10日之前完成)。
5、组织教师专题学习(教师成长手册之三、之四)组长负责。
6、太仓市幼儿园集体教学观摩研讨(见习期教师培训)教培研中心。
四、环境创设
1、根据各班情况进行有特色有针对性的游戏环境创设。(11周完成)。
2、出版家教宣传橱窗,展示庆重阳活动和秋游活动。(13周完成)。
3、更换家长园地内容。(月初第一周完成)
五、安全保育
1、参加中心举办的后勤工作人员业务培训。
2、检查厨房工作人员执行职责的情况,召开后勤人员和食堂工作会议,并开展园内培训活动。
3、开展安全演练活动。(紧急避险――防震)
4、天气渐冷,各班加强户外体育活动运动量,采用多种形式,组织幼儿开展体育锻炼。
六、家长工作
1、小班组、大三班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反馈记录表。
2、各班举办第家庭教育专题讲座。(根据本班实际情况选择讲座内容)并发放家教宣传资料。
3、各班结合“
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