高中地理备课组工作计划

11月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。组织本小组教师集体备课，认真组织好期中考试的复习，李松华老师负责出试卷，做好考试成绩的分析工作。　　

11月底：认真总结段考前工作的得与失，及时修正教学计划与方案。　　

12月初：组织地理教师的听、评课活动，积极参加学校其他学科的听、评课活动。　　

12月底：基本完成教学计划，查漏补缺，认真对待即将到来的期末考试　　

1月初：上交各种表格、资料、教案等，进行期末总结，搞好期考阅卷工作。

高中地理备课组工作计划篇5

一、教材分析　　

高一地理　　

本学期受人员安排的影响，高一地理教师主要是李__和吕__老师，负责学考班级的教学。　　

上课内容包括必修二的《区域产业活动》和《人类与地理环境的协调发展》，必修三的《区域地理环境与人类活动》、《区域可持续发展》和《地理信息技术应用》。　　

必修二的内容和生活结合紧密，需要学生联系温州或者周边地区的工业、农业、交通等综合考虑各种问题。必修三的教材是以区域地理为背景下的综合性内容，以德国工业为代表的欧洲地区、以美国农业为代表的美洲地区、以西北荒漠化和洞庭湖湿地为代表的中国地理，渗透区域发展的不同阶段、发展的存在问题、可持续发展措施和信息化技术。　　

高二地理　　

本学期的主要任务是中国地理，细化的内容很多：中国的行政区域、中国的地形、中国的气候、中国的河流和交通;四大分区：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。　　特别是四大分区，以北方地区为例，包括东北地区、华北地区和黄土高原，传统上这一部分综合分析，但结合考试，需要再细化，以东北地区为例，分为东北三大平原(三江平原、松嫩平原和辽河平原)。　　

二、学情分析　　

高一学生　　

现在的高一已经7选3，分班后的班级，目前2位老师担任的都是学考班级，地理基础薄弱，课时基本够用，作业完成的还可以。　　

高二学生　　

现在的高二学生学考有9个班，分为3个层次，重点班的学生情况不错，次重点班的学生基础参差不齐，自然地理最需要补齐地理原理和规律，人文地理最需要补充新思维，区域地理需要强化记忆。　

　三、教学目标　　

高一地理　　

以学考的70分试卷为研究重点，争取学考一次性通过。　　

高二地理　　

以选考的100分试卷为主要研究对象，落实好中国地理的教学，提高选择题的得分率。　　

四、提高质量措施　　

高一地理　　

落实措施：A提高课堂效率，认真备课，让学生积极参与到我们的课堂。　　

B课后作业及时批阅，单元复习和单元试卷考查相结合。　　

高二地理　　

落实措施：A填图，让学生尽量多的了解中国地理的各地。　　

B区域的简化记忆，必要的记忆是需要的　　

c以试题为研究中心，重视中观地理的教学，提高课堂教学的针对性。　　

五、备课组活动安排　　

如集体备课、公开课、专题讨论、晒课、磨课等等的活动时间、主题、主讲人、参与人员等　　

1.集体备课安排(至少6次)　　

2.公开课、听评课安排(每人至少一节公开课、一次主评)　　

3.专题讲座安排　　

4.其它活动安排　　

六、教科研成果评比、选修课开发计划