小学学校暑假工作计划,小学学校暑假工作计划8篇

时间:2022-06-28  分类:计划
3、做一次家务;

4、端一杯热茶。

5、打一个亲情电话,从细微做起、从小事做起,向父母表孝心、献真情,共推进健康、文明、和谐家风的、形成。

(三)“我的金色读书梦--快乐在暑假读书、写字活动”

1、“书香伴我行”读书活动。假期中,每个队员每天坚持读书三十分钟。可以是古诗文、佳作欣赏、古典名著等。同学们可以摘抄精彩片段、剪辑优秀文章、做读书笔记、摘抄名人警句。

2、根据班级实际情况利用暑假开展书法练习字活动。开学后一至五年级每班评选出2名学生作品上报大队部组织评奖。

3、四、五年级征文:以“我的小秘密”或者“我的老师”为,体裁不限,内容积极向上,语言清晰流畅,情感真挚动人,字数在400-600字为宜,每班交回五篇。

(四)“我的蓝色法治梦--法制故事网上阅读活动”

1、输入网址或“新作文”搜索后进入网站首页。

2、点击右上角“法制故事网上阅读活动”链接图标后进入活动首页。

3、见“大赛引言”中的相关文件红色字体部分,点击下载“活动流程PPT文件”,按照演示操作进行注册(注意要求填写“用户真实姓名”处要填写真实姓名便于颁奖)、阅读、投稿。

(五)“我的绿色养成梦--好习惯伴我快乐成长”活动。

注重个人卫生、健康水平,坚持“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的运动理念,积极参与到各项体育健身活动中去。填写“学生暑假体育锻炼记录表”,开学交回体育组。

每位同学结合“我的五彩中国梦”活动主题,在完成“德育实践作业”的过程中实践、体验和感悟,逐步养成劳动实践、意志锤炼、理性调控的好习惯。每位同学写一份暑假生活总结说说你在实现“五彩梦”每一个活动中的收获和领悟。开学后每班五份择优交回大队部。

小学学校暑假工作计划3

__年暑假即将到来,为让全校少先队员度过一个“安全、健康、快乐、有意义”的假期,充分发挥少先队组织特有的教育作用,深入社会开展多项主题教育活动,引导队员开展丰富多彩、喜闻乐见的践行活动,现将少先队暑期工作要点布置如下:

一、指导思想和工作目标

坚持以全面落实,以社会主义核心价值体系为引领,以“树立荣辱观,养成好习惯,弘扬好传统,争做好队员”为主题,通过开展丰富生动的少先队活动引导队员在暑期体验活动中传承中华传统美德和民族精神;弘扬社会主义荣辱观,锤炼道德品质、养成好习惯;进一步增强少先队员热爱祖国、振兴中华的责任感、使命感,促进少先队员增强体质、勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、活动准备:

1、每班以就近原则组建3—5支雏鹰假日小队,每周至少开展一次活动。

2、各小队自聘一位特邀辅导员,居委干部、家长、教师和高中及以上学生均可。

3、每个雏鹰假日小队深入一个居委。

三、活动内容

(一)大力开展以“关注奥运”为主题的学生社会实践活动

1、广泛开展“我为奥运添光彩——浦东中小学生百日文明大行动”

为进一步深化迎世博文明行动,动员广大中小学生从我做起,从现在做起,自觉践行社会公德,共同为奥运会贡献自己一份力量。作为东道主的一名成员,虽然远离赛区,但是奥运文明不可忽视,作为少先队员以力所能及的方式为__文明奥运做努力。在这假期中,我们以文明进班级,文明进家庭,文明进社区这一主线,通过主题队会、主题板报、给家长一封家信、制定一份家庭礼仪标准、组织一次集体宣传、每人每月搞一次自愿者活动等活动为奥运加油,为中国加油!

2、广泛开展“与奥运同行”青少年主题实践活动

我们可以通过“五月花海”网站开展暑期青少年健身节网络论坛活动,围绕“青春阳光奥运”的论坛主题,要求我们学生通过网络进行论坛的交流。同时引导他们了解奥运、学习奥运精神,为奥运尽自己的一份力量。

今年,我们浦东新区青少年活动中心将充分发挥活动中心的活动功能、服务功能和交流功能,在暑期中推出“绿色奥运、放飞梦想———暑期快乐营”、“红绿领巾奥运行———暑期星期营活动”、奥运游戏活动、“相约绿色奥运、共享自然快乐———绿色有约”夏令营等,通过形式多样、特色鲜明、喜闻乐见的活动,丰富中小学生的暑期生活,促进身心和谐发展。有兴趣参加的同学可以到黄老师那里领取报名表格。

懂礼貌、讲文明:不说脏话、粗话,不讲戏弄、侮辱他人的言辞;不在公共场所喧哗、吵闹;自觉使用“您、请、请问、谢谢”等敬语和礼貌用语;尊敬师长,主动搀携、谦让、帮助老者,爱护小朋友、小伙伴;与同学真诚相处,互相帮助,树立集体意识,学会等待与合作,学习建立良好的同伴关系;

守秩序、讲公德:自觉维护公共秩序,遵守社会公德,不攀折花木,不违反交通规则,不损毁、破坏文物古迹和公共设施等;树立环保意识,节约能源,保护环境,做一个自己自律的文明言行的小示范员。

(2)文明言行的小宣传员

自觉进行文明言行的宣传倡导,在以自身文明言行影响他人的同时,感召社会,呼唤“文明言行光荣,不文明言行可耻”的风尚。

通过板报、墙报、橱窗等形式,进行具有少先队特色的文明言行的宣传;在保证安全的前提下,以小队为单位,以小队活动服务为途径,通过示范、讲解、表演、联欢等灵活多样的形式,到街道、社区、村镇等场所进行宣传;多方动员、争取广泛支持,创造性地发挥小主人的优势,利用少先队的报刊广播及其它特有的宣传阵地,或积极投身到大众媒介、更大范围的社会性文明言行宣传中,充分发挥红领巾的感染力,做一个自主自动的小宣传员。

(3)文明言行的小监督员

主动投身到全社会的“告别不文明言行”群众性活动之中,发掘潜力,严肃认真地约束、监督社会性文明言行风尚的形成。

从身边开始,从家庭做起,从校园出发,以自身的文明言行和严肃态度约束、监督小伙伴、朋友、父母、师长等人员的文明言行;主动、勇敢地规劝、纠正、教育他人的不文明言行;以小队活动、服务为形式,在初步的社会实践中,协助其他人员做好文明言行、良好社会公共秩序的维护,做一个认真积极的小监督员。

2、积极开展__“家化杯”征文、摄影、绘画比赛


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