关于高三教师个人工作计划篇3
一、指导思想
1、全体高三教师必须树立“质量立校”的意识，大力弘扬“领导苦抓、教师苦教、学生苦学”的“三苦汗水”精神，积极备考，科学备考，提高效率。
2、以班级管理为主线，以班主任工作为核心，切实做好任课教师的协调工作、学生的教育管理工作和学生学习情况的检查督促工作，努力加强班风和学风建设，同时加强学生的心理健康教育，充分激发全体学生备考的内在动力。
3、以备课组长的工作为核心，认真研究课程标准、考试说明，高考试题，把握高考命题的趋向，科学地制订备考计划，加强对复习课教学的研究、对学科综合的研究，注重学生学习方法的指导、学习习惯的培养、学习心理的引导。立足学生实际，注重基础知识的掌握和基本技能的培养，将高考中的低中档题作为主攻对象，以促中等以上学生上本科线为最终目的。
4、积极实施“培优抓中”计划，抓好“中等生’,在力争提高二本上线人数的前提下努力提高一本学生及名校学生的录取人数。
5、抓好复习生的心理辅导和弱势科目的强化工作，制定“一对一”的复习策略
6、强化竞争机制，努力营造一个全员参与、团结协调的备考氛围，千方百计完成高考任务，为宁强县天津高级中学的进一步发展打下坚实的基础。
二、基本情况分析
学生情况：本届高三共有28个班，共计1823 人 其中理科班17个共计1112人（其中理科复习班3个共计 210 人），文科班11个班共计711人（文科复习班3个共计165人）。
教师队伍：本届高三教师共79人，其中语文13人，数学13人，英语13人，物理7 人，化学7人，生物 6人，政治 5人，历史5人，地理 6人，体育4人。
三、安排与要求
（一）成立复习备考领导小组，明确分工。
1、成立复习备考领导小组
职 责：（1）确定高考备考方向，制订高考复习计划和策略。
（2）划分高考指标、明确任务，落实责任。
（3）制定包抓中等生工作方案。
（4）研究考说明，收集、消化高考信息，及时调整高考复习策略。
（5）做好考生心里健康及考前心理辅导。
（6）做好高考宣传工作，宣挂标语，营造高考氛围。
（7）做好高考复习后勤保障工作。
2、实行领导分工和蹲科包班责任制
具体分工如下如下：
3、成立年级校风校纪检查小组
组长: 副组长： 成员:
职责：（1）负责年级安全、纪律、卫生工作，营造良好的复习环境。
（2）处理年级突发性事件及年级临时事务。
（二）领导工作的具体要求
1、大力倡导和弘扬“汗水”精神；树立指标意识，增强质量意识；加强研究，积极备战，科学备考。
2、制订本届高三备考计划，确立高考目标；组织高三师生实施备考计划。
3、研究高考动向，分析备考中出现的问题和不良倾向，探讨解决办法，切实做到科学备考。
4、深入班级、备科组，对教师教育教学各环节进行检查，及时解决教育教学中的实际问题。
5、坚持召开领导碰头会，及时参加包抓科目的备课组会、教研会等各种会议；以及蹲班班级的班会、班级质量分析会及班级活动。
6、组织年级期中（末）考试，月考（联考）及质量分析，坚持每周听随堂课1—2节，组织对重点学科组、重点班级阶段性突击调研活动。
7、加强教学管理，抓好教师的坐班管理和学生的课堂学习纪律、午休、就寝等生活纪律的管理；督促教师认真落实第（五）款关于教师教学的具体要求。
8、加强学生的心理辅导和咨询，做好高考前的“应试技巧与策略”及考生志愿填报等工作。
9、加强校内治安管理，排除干扰，优化备考环境。
10、加强后勤管理，负责后勤保障，提高备考服务质量。
（三）班主任工作的具体要求
班主任要加强班级的管理，按领导小组要求全面履行班主任职责，切实做好学生的管理工作、科任教师的协调工作和学生学习情况的检查督促工作，对学生实行全日全程管理；
1、坚持“三到班”：班主任必须做到早自习、午自习、晚自习.“三到班”。及时掌握学生情况，随时处理学生问题。班主任到班情况由学校及年级部及考核，要与年级部及学校所发班主任津贴挂钩。
2、提倡“四勤”：勤下班、勤谈心、勤研究、勤总结
以上就是关于高三教师个人工作计划的全部内容，望能这篇关于高三教师个人工作计划可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。