初中生物教学计划

时间:2022-06-11  分类:计划
七年级(2、4)两个班共计138人。从上学期学生的学习情景来看,其中2班的学生学习的主动性和进取性比较高,并且较好地掌握所教知识;4班学生素质较高,可是除了少数学生学习比较刻苦外,大部分学生可能是没有掌握适宜自我的学习方法,学习的进取性不高,导致学习成绩较差。从整体情景来看,学生对生物学的趣味知识都很感兴趣,充满了好奇心,并且好问生活中的一些问题。

四、教学方法及其措施

1、认真分析了解学生情景,熟悉钻研教材,根据学生的学习动态和心理变化,有针对性地拟订教学计划。

2、采用多种措施,从学生现有的知识基础出发,多实施生活教学,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢生物,主动地学习生物。

3、注重学生本事的培养,上好实验课。课前教师要自我先做一次,熟悉实验操作,课上认真指导学生操作。使学生经过实验来体验探究过程,更好地掌握所学知识,培养他们的科学探究本事。

4、上好探究活动课和课外活动课,让学生掌握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习进取性。

5、对学生严格要求,课前认真预习,课上进取参与课堂活动,课后认真复习总结,有不懂的问题要及时提出立刻解决,争取把当天学习的知识消化,布置的作业及时认真完成。

初中生物教学计划篇5

一、教材分析

本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术等栏目,增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

二、教学目标

一、以全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

二、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

三、通过学习使学生知道如何健康地生活。

四、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

三、学生情况分析

八(1)八(2)班共有接近一百学生,学生学习生物的兴趣还可以,上学期生物的平均成绩走在了中间,但高分较少,同时由于不爱学习的学生较多,因此班平均分被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。

四、具体措施

一、精心采取先进的教学方法,对新教材进行研究。

二、精心组织和策划好课堂教案。

三、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

四、进行课外辅导和观看教学短片,提高学生的兴趣。

五、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

六、培养优生,转化后进生。

五、进度安排

周次 授课内容

1----2 生物的生殖和发育

3----5 生物的遗传和变异

6----7 生物的进化

8----9 传染病和免疫

10--11 复习 期中考试

12--13 用药和急救

14--15 了解自己 增进健康

16--20 期末复习、期末考试


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