幼儿园发展近期工作计划

时间:2022-06-07  分类:计划

(7)喜欢听音乐做游戏,能感受音乐中节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。

(8)愿意倾听欣赏简单的.儿歌、歌曲等。

(9)尝试用多种材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想象,体验乐趣。

(10)喜欢参加“做中学”活动。

(11)乐意动手做一做,试一试,懂得爱护玩具和物品,学习收拾和整理。

(12)喜欢观察周围环境物体,在猜猜、做做中对其进行分类,排序等发现其差异。

(13)喜欢参与各种游戏活动,在游戏中有初步发现问题的意识。尝试用各种材料和工具去问一问,想一想,做一做。

中班课程目标

(1)初步学习刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力,对自己能做的事表现出自信。

(2)有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的事。

(3)愿意帮助集体做事,有爱劳动的习惯。

(4)能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要。

(5)能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规,有初步辨别是非的能力,能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。

(6)有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣,乐于主动收集和交流新的信息。

(7)喜欢阅读,初步理解书中表达的内容,学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。

(8)愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作、绘画,有初步的想象能力,体验成功的乐趣。

(9)结合日常生活,学习并识别数字,了解数的含义,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念,学习比较、测量等的方法。

(10)了解家乡的一些典型景观,了解我国丰富多彩的

幼儿园发展近期工作计划2

一、幼儿园现状

幼儿园概况:场南幼儿园是原场南乡中心幼儿园,现占地面积5400平方米,建筑面积2020平方米,设教学班6个,20__年6月创建成为江苏省优质幼儿园。

教学设施:场南幼儿园新园所为____年时设计并建设,当时因场南幼儿园下设了八个办园点,所以新园设计建设为两轨共六个班的配套活动室。紧随集中优质资源办学的大潮,场南幼儿园先后撤并了所属的八个办园点,现为场南乡唯一的幼儿园,每年小班招生均超过一百,幼儿数在三百多名左右,人口出生高峰时近四百名幼儿。因此现有的硬件条件已远不能满足幼儿园发展的需要。

人员配备:场南园共有教职工18人,其中四十五岁以上7人,四十至四十五岁5人,四十岁以下6人,严重老龄化。14名专任老师中仅4人是职幼专业毕业,教师专业结构偏低。每班均在五十名幼儿以上,严重超标,一个年级共用一个保育员,教师保育员工作量大。

二、办园目标

树立幼儿为本的教育理念,注重保教结合的原则,以玩民间游戏,做快乐宝贝为特色项目,以幼儿开心家长放心教师舒心为办园目标,力求让每个孩子拥有幸福的童年,让每个孩子得到快乐的成长。

三、实施措施

1。硬件建设。目前我园的班级幼儿数远远超标,至少要安排三轨十个班,而我园教学楼仅为六个班的设置,现有硬件不能满足幼儿园的规模发展,学前教育三年行动规划明年我园新建一座教学楼,增添四个配套的幼儿活动室,建筑面积大约增加700平方米,估计投资100万元左右。

2。教师队伍建设。因我园教师严重老龄化,接下来每年均有人员退休,争取得到领导的认可,每年外聘1名老师,充实我园教师队伍。

3。教师培训。目前我园十人大专毕业,鼓励她们继续进行本科学历进修,提高教育的视野。园内有计划地安排骨干教师分领域对全园教师培训,互相促进,提高教师业务水平。

4。特色发展。将我园的民间游戏特色与语言领域结合,以南通市十二五立项课题利用农村自然资源促进幼儿口语交际能力的研究为依托,将其中之一的子课题利用民间游戏促进幼儿口语交际能力的研究渗透到我园玩民间游戏,做快乐宝贝中,形成园本课程。

5。资源整合。探索幼儿园、家长、社区三位一体的教育新模式,整合多种资源共同促进幼儿的发展。

幼儿园发展近期工作计划3

在不知不觉中,新的一学期又来到了。新学期,新期望,在这大班的第一学期中,我要一如既往地全身心投入到教育教学中去,使自己在各方面再次提高,特修订本学期的个人成长计划如下:

一、个人发展常规工作目标:

每天以饱满的精神状态步入工作状态,迎接每一天;备好每一堂课,上好每一堂课;带着学习的心,通过听课、评课、反思等活动,使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作,培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色,带领新教师共同成长;积极投入科研工作,要有研究课,并认真作好自己研究的个人小课题。

二、个人发展的具体措施:

(一)勤学习。

1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外,还计划阅读几本专业类书籍,写出自己的心得,本学期争取写读书体会2篇,不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、把握每一次外出学习的机会,积极吸取他人的长处。

3、向组内教师多请教,多学习她们先进的教学方法与经验,学习她们科学的班级管理方法。

4、坚持品读博友们的博文,并参与评博。

(三)勤反思。

1、勤听课,通过课堂听课,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步。

2、备好组内公共课教案,公共课及时写好课后反思。

3、上好教研组的行为跟进课,认真对待公开课,熟悉内容,分析透彻,把握好活动过程,以最有效的教学方法,提高课堂教学质量。

4、每月认真撰写教育、教学随笔,反思自己在教学过程中的心得,学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。


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