学生处个人工作计划

时间:2022-06-07  分类:计划
3、加强学生干部队伍建设,使各级学生会组织发挥职能,实现自检、自查和自我管理,特别要加强新生班导生的任用和管理,发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。

4、加强学生宿舍管理,为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期继续坚持倡导宿舍文化建设,组织宿舍评比;坚持辅导员深入学生宿舍制度,发挥学生宿舍大学生自我管理作用,要严肃值班纪律,加强检查,督促学生自觉遵守纪律,努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用,努力营造文明和谐的生活环境。

(五)加强安全教育管理,做好学生管理的安全稳定工作。

1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议,开展各种活动,向学生进行安全教育宣传,使学生在思想上构筑防线,在行动上采取预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进行安全检查,排除各种安全隐患,针对安全问题,提出改进或整改措施,加强安全管理。

2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度,培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命,热爱生活,禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,降低学生违纪率。

3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程,开展法制讲座,各班要定期召开安全稳定教育主题班会,坚决反对校园暴力。

(六)其他工作。

1、加强网络学习,积极关注“辽宁大学生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”,认真组织学生工作人员和学生参与辽宁省内各种活动及竞赛,为我校在省内高校中赢得声誉。

2、做好--年参军入伍的各项工作,确保入伍学生学费补偿款及时、准确、足额发放。

3、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作,各系要认真准备,按照学校要求做到公平、公正、公开。

4、按照省里统一要求做好--届毕业生图像采集等相关工作。

学生处个人工作计划篇2

(一)积极探索新校区学生管理新思路、新办法

新校区给学生管理工作带来了很多新的问题和新的挑战。我们要认真探讨适应新校区特点的学生工作新思路,结合学生特点,从提高新校区管理人员素质、确保校园安全稳定、占领思想教育阵地、关注学生心理健康和加强校园文化建设等多个方面,探讨相应的对策和办法。

(二)继续做好毕业生就业工作

20--年高校毕业生人数为660万人,就业形势依然严峻,高校学子的就业问题仍然是社会和学校关注的焦点。我们必须下大气力抓好毕业生就业工作,加强对20--届毕业生的就业指导和服务,帮助20--届毕业生顺利就业。

(三)以评促建,争取就业评估获得优秀成绩

认真对照就业评估的各项指标,寻找存在的差距,制定改进措施,做好就业评估各项准备工作,迎接教育厅就业工作评估,争取取得优秀成绩。

(四)对校内奖学金进行调整改革,发挥奖学金在育人中的激励作用

努力把经济资助与大学生创业教育、心理健康教育、励志教育、诚信教育相结合,充分挖掘经济资助的育人内涵,帮助受资助学生逐步走上了“资助——自助——助人”的良性循环轨道,着力培养志存高远、自强不息、乐观进娶适应经济与社会发展的阳光大学生。

(五)高度重视贷后管理工作,力争再续佳绩

20--年至今,我校为4000多名学生办理了贷款,累计贷款金额达--万元。20--年是贷款学生还本的第一年,我们要做好贷款学生的本息催还工作,将贷款学生违约率降到最低限度,巩固我校助学贷款工作的优秀成果。

(六)营造新校区良好的宿舍文化氛围

随着个性化,人本化教育的发展和新校区条件的改变,学生宿舍文化建设被赋予了新的内涵。我们要进一步加强学生宿舍文化建设,真正办好学生宿舍这一学生思想品德教育和行为养成教育的重要课堂,加强对学生宿舍的管理,创造清洁、整齐、舒适、优异的生活环境,树立良好的人文气息,增强学生自我管理能力,促进校风、学风建设。

学生处个人工作计划篇3

一、指导思想

以学校的五年发展规划为指导,严格贯彻执行学校的工作计划,立足学校的实际情况,开拓创新,强化管理,扎实有效的开展对学生的思想品德教育,抓细节,重落实,努力促进学生的全面发展,为学校的稳定发展创造条件。

二、主要工作

(一)强化对级部主任和班主任的管理考核,充分发挥级部主任和班主任的管理作用。

本学期学生处将注重对级部和班级的管理和考核,学生个人量化积分管理由班主任在班级内部实施,作为对学生进行考核评价的主要依据。

根据级部主任和班主任的岗位职责,签订学期工作目标责任书,明确岗位职责和工作目标,注重工作的落实,学期末目标责任履行完成的情况将作为考核的主要依据。

为充分调动发挥班主任的核心管理作用,本学期学生处将实行班主任月考核办法,根据班级常规情况及班主任履行职责工作状况,每月对班主任工作实行月量化考核,评出一二三等奖,并与班主任浮动津贴的发放挂钩,每月一评比一发放。

(二)抓细节,重落实,强化对学生的常规教育管理,努力创建良好的校风。

结合我校学生的实际情况,为创建良好的校风,学生处将以《中学生日常行为规范》、《学生手册》为指导,抓细节,重落实,强化对学生日常行为的管理。学生处将有计划对学生就卫生、迟到、不尊重老师、就餐秩序、宿舍内务等常规问题进行严格管理,力求使学生管理工作有进一步发展。

为强化常规管理,加强对学生的习惯养成教育,本学期将实行“月文明示范班级”评比制度,每月根据常规检查情况,评选文明示范班级,颁发锦旗表彰奖励。


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