关于国培研修计划

时间:2022-05-28  分类:计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是不是需要好好写一份研修计划呢?下面是小编为大家精心整理的关于国培研修计划,希望对大家有所帮助。

关于国培研修计划篇1

为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、研修研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:

一、聆听

积极主动的学习珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

二、参与

向专家请教对报告中不明白问题和研修中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的`各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的研修理论和研修经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。

三、反思

寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记,结合自己在研修中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,作为“河南省成长力教师”“河南省”,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂研修与专家所谈的课堂研修的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有3篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。

四、读书

坚持自我内涵发展在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内,争取读完《备课经验》这本书,写出3篇高质量的读书心得和体会。

五、课题

学以致用争取通过学习,在学习数学课程标准的基本理念,掌握数学有效课堂研修方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势,理解研究教育研修规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育研修规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期研修改革设想,结合文昌小学实际情况,发挥研修副校长的示范引领作用,培养身边骨干教师,并利用假期设计出3节左右高水平的优质课,并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

关于国培研修计划篇2

一、指导思想

1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;

2、珍惜机会,限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。

二、研修目标:

1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高研修质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己研修理念,并在平时的研修中注重应用信息技术研修能力,充分利用学校的良好研修条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

四、研修的内容:

更新研修理念,优化课堂研修。


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