一年级作文,一年级作文假期的计划
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的假期作文,仅供参考，希望能够帮助到大家。
1一年级作文假期的计划
你在寒假里过的充实吗?我过的很充实，因为寒假里，我收获了我就说两件事吧。
猜灯谜
在元宵节里，我们去了一个游园猜灯谜，我一到就飞奔到场地，摘下一个题就读，而我的哥哥却不紧不慢地看，我看了件多遍，却怎么也猜不到，顿时，我的心里像烧了一团火那样着急。哥哥笑了，对我说：“慢慢来，心急吃不了热豆腐!”我听了后便静下心来慢慢读，最后，我终于猜到了，答案是花菜。
猜灯谜结束后，我们满载而归，我得到了一个计数跳绳，哥哥得了一个本子和两个肥皂。
这件事告诉我做任何事都要慢慢做，即使再急也要慢慢做，不然，不仅做不好，还会做得很糟糕。
看马戏
在开学前一天我们去马戏团看马戏，演得有空中飞人、脚登陶罐、狮子跳火圈……空中飞人就是两个人拉着丝带，
在空中风翩起舞，我一看到就想，如果他们掉下来怎么办?
脚蹬陶罐是一个人平躺下来，用脚蹬着陶罐，陶罐中间还有人坐在里面呢!狮子跳火圈，是把火圈点燃狮子在里面跳，我的心都提到嗓子眼了，它会不会被烧到呢?可从头到尾，从没出现意外，我不禁佩服起演员，他们为了一场表演吃了多少苦头。
这告诉了我只要努力就可以成成功。
这个寒假我的生活很充实，我从生活中悟得道理，激励自己不断提高自己。
2一年级作文假期的计划
漫长的寒假已经来临，而且又接近新年，让我感到欣喜若狂;我想利用这个寒假，计划出一个别出心裁的假期，首先，我要写完我的寒假作业，然后，我会和堂哥规划如何让这个寒假更充实，也更有趣。
回想过去多数的寒假，因为计划不当，以至于过完寒假后，才如梦初醒得惊觉很多事情并没有按照计划如期完成，真是印了古人所说：“计划来不及变化”。
因此，我今年有完整的规划，所以我才能有美好的寒假。例如：到山上赏樱、去兴隆港和庙口夜市、到历史博物馆及音乐馆等等;其中，我最喜欢的是到山上赏樱、去兴隆港和到历史博物馆，因为在到山上赏樱时，除了可看到美丽的樱花之外，我还看到了许多不同的植物，例如：桂花、非洲凤仙花、芒草、榕树，以及大花咸丰草等等，这百花齐放的美景，让我看得目不转睛，仿如置身于人间仙境一般。在兴隆港时，爸爸带我们搭游轮游兴隆港，当时我们的心情可说是雀跃不已，看到许多大型货柜船进港时，更是令我们赞叹不已。到历史博物馆时，我看到了这栋建筑外观采告字造型，突显高飞雄立的精神，在气派辉煌的外观下，也有不少精致的设计，展现出一种曼妙丰姿。
回顾这个寒假，过得可说是相当的充实，不仅让我大开眼界，还让我学习到许多历史文化;又是一年过去，新的一年即将到来，期许未来能够吉祥如意、心想事成。
3一年级作文假期的计划
时光像流水一样不停地逝去，转眼间四个星期的寒假生活马上就要结束了。回想自己的寒假生活我觉得很充实，因为寒假生活里我学会了写毛笔字。
妈妈在寒假期间给我报了个写毛笔字的学习班。我一听到这个消息十分的高兴。刚一进学习班的门我就闻到了一股浓浓的油墨味。桌子上整整齐齐的摆放着毛笔与宣纸和墨水。教我们写毛笔字的老师是一位中年女子，长得不高，瘦瘦的。随着老师的一声令下，上课了全班同学鸦雀无声，老师教给我们怎样拿毛笔，写字要沾多少墨水……老师讲完了写毛笔字前的要求之后，便开始教我们写毛笔字了!老师先教我们写的字是“一”和“大”字，这两个字太简单了吧!我心想。老师亲自给我们师范了“一”字的写法并告诉我们写毛笔字要有耐心，有时写一个字要很长的时间，老师让我们练习“一”字，我仿照老师的写法开始练习，我写完“一”字拿给老师看，老师说：“我写的一字非常漂亮。”接下来老师就该教我们写“大”字。因为我获得了老师的表扬，所以我再写“大”字的时候没有认真的写，我写完之后像之前那样拿给老师看。“骄傲使人退步”果然没错，老师说我这次写的“大”字很不符合要求。课后老师让我写十个“大”字。
回到了家我没有因为这次的失败而失去信心，因为“失败乃成功之母”。我按老师的要求写了十个“大”字，上课的时候我把课下写的“大”字拿给老师看，老师说这回写的字要比在课上写的字好看多了，我在课上认真听讲，课下把老师在课上教的字写一二十遍，这样的学习方法
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