5.在线课堂教学常态化，提升课堂教学质量。
同心县以优质学校带薄弱学校，通过“1+N”的网络课堂方式，组建了一批覆盖县城、农村学校的网络联校群。我校与丁塘湾段头希望完全小学和河西菊花台小学、田老庄中心学校组建了一拖三的在线互动课堂。为了让在线课堂达到资源共享的目的，本学校我校每周安排10节课进行在线课堂教学，其中语文1节、数学1节、英语4节、音乐2节、美术1节，道德与法治1节，以综合学科为主，语数以教研形式进行研讨。利用在线课堂教研平台，教师同伴互助，相互交流，有效开展网络备课与网络教研。进一步培养教师的创新意识和运用现代教育技术手段的能力，提升教师信息化教学应用水平和教研能力。
6.上好信息技术课，做好毕业生信息技术能力考核工作。
1)为组织好2020年小学毕业生信息技术能力考核，成立考核领导小组，组长：康国荣副组长：马霄屏成员：李保贤勉淑霞丁娟张暖马莉张桂萍金学贵。
2)通过考核旨在考察学校落实培养学生信息技术核心素养和创新素养，了解小学生对小学阶段所学的信息技术基础知识、基本操作技能的理解和掌握程度，从而指导学校有效改进小学信息技术课堂教学。
3)发挥能力考核的导向作用，引导学校开全课程、开足课时，规范信息技术课课程教学内容，推动我校师生信息素养的提升。
2022学校信息教育技术化工作计划2
一、指导思想
加快推进我校教育信息化工作步伐，继续坚持以上级精神为指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强中小学现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点，真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。
支撑教育实现向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
二、重点工作
(一)、信息化建设及应用工作
1、加快建设，加强管理。建立完善信息化管理机制，明确职能，分级管理，履行规划、指导、协调和监管职能。
2、狠抓应用
(1)深入推进信息技术设备及资源的应用，继续做好“昌吉州期刊资源库”资源的使用工作。规范教育教学资源的应用与管理，坚持面向学生，走进课堂，服务教学。学校教师要充分利用各类优质教学资源开展教学活动。
(2)进一步抓好信息技术管理人员和学科教师的两级培训，积极参加市教育局将对信息技术管理人员进行“昌吉州教育信息化公共服务平台”管理与使用的培训，组织相关人员参加上级举办的各级各类培训。学校对各学科教师进行设备、资源、网络等应用的新一轮培训，提高教师水平。
(二)、信息技术学科教学工作
1、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。
继续加强信息技术教研组的管理工作，充分发挥其效能，采取多种方式进行学科教研工作。
2、认真组织教师学习“生本教育各类讲座”，并引导教师理清思路，明晰要点，整体把握中小学信息技术教学目标，有的放矢地上好每一节课。经常听课，加强与学校教师的交流，扎实开展“生本教育”实验研究，深化教学改革。
(三)、具体工作
1、 各年级、各学科组内开展“生本”常态课互学与评比。
2、 在实践生本课堂过程中，不在另行划分学习小组，各学科统一划分小组，探索如何才能有效的开展小组合作学习，学期末评选学生优秀学习小组和小组长。
2022学校信息教育技术化工作计划3
随着时代的成长，教导信息化已日渐落实在教导的第一线，获得了普遍的运用。为了晋升教师的信息技巧程度与素养，扶植一支相符素质教导要求的，能纯熟利用信息技巧为教导教授教化办事的教师步队，推进我校教导信息化进程，匆匆进学校教导、教授教化各项工作的持续、和谐成长，结合小学部的实际，特订定此计划。
一、指导思想。
以“全国教导信息化工作电视电话会议”精神为指导，认真贯彻学校中心工作要求，以校园教导信息化利用推进工作为抓手，以课题研究为载体，增强教导信息化情况、优质教导资源和信息化利用平台扶植的治理，进步全校教师信息化研究与利用的才能。把校园信息化扶植作为根基性的工程，把学生获取信息、处置惩罚信息的才能作为紧张的培养目标，把培养教师利用今世教导技巧分外是依托信息技巧开展教授教化的才能作为教师步队扶植的工作重点，进步讲堂教授教化效益，进步学生信息化利用意识与才能，积极开展信息技巧与课程整合的研究以及信息技巧推进学校文化扶植的实践研究，使小学部的教导信息化工作跃上一个新的台阶。
二、工作重点。
1、信息化扶植治理方面：成立以赵校长为组长，副校长戴维波、小学部副校长李淑霞为副组长，信息技巧主干教师为主体的领导小组，各部门分头实施，责任到人，进一步完善我校TL。se9阳光教导治理体系。
2、教师信息技巧利用方面：教师是实现教导信息化的主导力量，培养教师是实现教导信息化的症结，是广大教师具有信息化的意识。我部要求教师，会纯熟操作盘算机及一体机，会从网上下载有关教授教化资源，会自力制作多媒体课件，初步探索一体机在讲堂教授教化中的利用，尤其是一体机在教授教化各环节切入点的探索，力图做到有立异、有特色。要求教师纯熟运用笔记本电脑，将本身的教授教化课件(每学期不少于10个)、计划总结、教导
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