2022中考英语复习计划,2022中考英语复习计划范文

时间:2022-05-12  分类:计划
(二)过好词组关。

我们围绕课后单词,编写词组,既让学生巩固单词,又巩固了词组。

(三)过好句子关。

句子是学习英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、掌握GrammarFocus里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,总而言之,要把单词、词组、句子和短文作

为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。

(五)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后,有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解,另一方面能进行查漏补缺。

四.以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读,在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯,所有单词、词组、句子等都是阅读材料,都要指导学生朗读,要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

五.注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。

我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣,在复习时要选择合适的内容,把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度,要让学生有获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到较紧张的复习中,并能在复习中取得进步。

六.注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力太大的同学要耐心地疏导。

从思想上为他“减负”,使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力,还没进入复习状态的同学要给予一定的压力,使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱,一方面要想方设法抽时间为其开小灶,一方面还要不断地鼓励赏识他们,同时要给他们适当地减压,使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中,并能尽最大努力取得最好效果。

2022中考英语复习计划范文4

一、第一轮复习计划

初步复习考生主要是打牢基底,把基础巩固好。那初步的复习任务就是背诵单词,考生可以先不用管那些买的单词书,直接记课本上的单词即可。此外考生还要以课本为中心,多看重点词汇、短语以及语法。考生可以按照教材的顺序,进行复习。去记每个单元的词汇以及词汇的运用,当然要树立好目标,词汇大概要记一千六百多个才行。

二、第二轮复习计划

经过了第一轮的复习,相信考生们也能很快适应第二轮复习了。那第二轮复习考生要注意的事情就更多了,考生要进行全面的复习,包括单词、词性、时态、语法、写作等各个方面。而且考生不仅是要掌握知识点,更要落实到做题上面,强化训练,提升自己的能力。因而,考生可以多做一些中考题型,例如阅读理解、完型填空、单项填空、书面表达、词汇运用等等。在做题的过程中,考生不要为了做题而做题,要把重心放在技巧点拨上。熟悉各个题型的特点,然后强化分类练习。如果考生自己复习起来很困难,可以多找老师问一问,主要是好好珍惜课堂上的时间。

三、第三轮的复习计划

进行了两轮的复习计划,接下来就是第三轮的复习计划了,第三轮复习计划考生考虑的会更加的多。而且综合练习以及测试要作为重点。考生需要做一些中考真题试卷来查漏补缺,那种题型掌握的不好,就需要加大强度去复习。一般来说,考生第三轮复习必须要做的事情就是听力训练,而到了考前一个月考生甚至每天都要听听力。另外模拟训练也是必备的,考生要让自己保持那种紧张的状态,好让自己能很快投入到考试中。当然太紧张了也不行,会影响发挥,因而考前考生也要做好心理辅导。

以上,就是中考英语三轮专项复习计划。每一轮复习,考生都要定好目标,知道自己该复习什么,这样才能厚积薄发。希望考生们不辜负自己的努力,拿到一个好成绩。

2022中考英语复习计划范文5

近年来中考英语试题有了很大的改变,试题容量大,知识面广,对学生的能力要求很高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对知识的灵活运用。

通过对大纲及考试说明的研究,我制定了“三轮复习法”作为最后三个月的总复习计划。其特点是:先全面学习,后进行重点复习和考前适应性考试复习。

第一轮复习阶段

时间从3月末4月末。重点以知识点扫描为主,过教材,抓基础。要充分调动学生的积极性,培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。

这个阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。

第二轮复习阶段

时间为4月末到5月末。这个阶段主要用《初中学生能力自测》这本书,侧重专题练习。好词汇、语法、写作等,让学生建立一个完整的网络。此外,通过练习查漏补缺,用时解决存在的问题。要求突出重点,牢固掌握。在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。

第三轮复习阶段

时间为5月末到6月中旬。这个阶段是对学生的考前指导做适应性训练。主要目的是适应中考要求,全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧,知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良好的良性循环。

总之,通过上述三轮复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习,由浅入深,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高和加强。


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