2.学生个体心理辅导。
3.发放心理调查问卷并整理，反馈调查结果，结合学生个体采取相应措施。
4.总结本学期工作，收集整理资料，撰写工作总结。
学生心理健康教学计划2
一、工作目标
新学期，通过院心理健康协会开展各项心理健康教育活动，进一步提高同学们对心理健康的重视程度，向大学生普及心理知识的必要性,并实现营造良好的校园心理文化氛围。
二、工作安排
1.队伍建设
(1)加强骨干素质，明确各部门工作职责和协会各项工作要求。
(2)培养并加强成员的责任感，并在学期末顺利完成换届。
(3)加强与院，校其他协会的联系,开展各项活动。
(4)定期组织各成员之间交流、活动，增进感情，以便更好的在一起工作。
2.宣传工作
(1)现场宣传：开展现场宣传活动，丰富大学生生活，引导学生关注自我心理健康，提升心理品质等。
(2)海报宣传：宣传海报围绕心理专题知识，心灵书摘，文学新词等内容定期出海报专栏。
(3)网络宣传：维护心协网站，进一步做好心协微博，博客建设，发挥网络宣传的功效。
(4)期刊宣传：文学社出版心理期刊。
(5)心理委员宣传：在各活动的前期宣传过程中，让各班的心理委员在班级内部加大宣传力度，发挥更加重要的作用。
3.开展活动开展一系列心理健康活动，详见策划书附一表
4.常规工作(1)做好朋辈辅导室的宣传和建设工作，开展一系列的朋辈主题谈话活动。
(2)完善值班制度，协会干部按值班表按时在朋辈辅导室值班、值日。
(3) 完善办公室制度，对使用办公室及办公室物品的外借制度进行规定并实施。
(4)加强心理委员管理，包括心理委员例会召开，心理委员月汇报表的收集。
(5)抓好常规工作，把简单的事情做扎实。工作要及时汇报，发现问题及时整改。
5、文学社工作
(1)完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作，坚持每月一报文学新词(联系宣传部)
(2)心协工作的支持与报道。
在新学年中，大力配合心协工作，同其他部门共同构建更好的心协。心协的每一次活动编辑队和记者团都要追踪报道，加大宣传力度，将心协宣传出去，使其更有影响力。
学生心理健康教学计划3
一、教学任务
(一)教学任务
1、用心研究学情，认真备课、设计好课堂主题活动，为上好课打下基础。
2、按照备课上好每一节心理课，提高心理课堂效能，使心理课堂更专业化。
3、做好学生心理测量工作，发现问题及时辅导，并建立学生心理健康档案。
4、设计好心理复习课，采用灵活有效地复习(展示)方式，提升学生心理品质。
5、编好心理健康学科的测试题，促进学生心理健康成长。
6、多听同学科及优秀教师的课，青年教师每周不少于2节课，并做好相关记录。
7、协助科任教师开展各类心理主题活动(如学习策略、学习兴趣等)，促进学生的学业进步。
(二)教研任务
1、开展各种形式的教研活动，统一备课、上课、听课要求。
2、做好“心理健康教育与学生学业成绩相关性”课题的研究。
3、开展观摩课、自录自评、优质课等公开课的听评课活动，提高每位教师的专业发展。
4、做好授课反思，提高授课水平。
5、研究心理教育与生本教育、德育教育、学科教育的有机结合，为教育教学提供科学依据。
6、促进教师专业培训，提高自身专业技能，承办省市课题及教研活动，突显我校心里特色。
(三)教育任务
1、做好个体咨询值班工作，做好个体咨询记录与案例分析，积累个案材料。
2、成立教师心理工作坊，开展教师团体辅导活动，促进教师的身心健康发展。
以上就是学生心理健康教学计划的全部内容，望能这篇学生心理健康教学计划可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。