2023年关于学校教学工作计划

时间:2023-03-08  分类:计划

2023年关于学校教学工作计划精选篇3

半年来,在区、镇教育教研工作人员的正确指导和全体师生的共同努力下,我校的实验教学工作开展的稳妥扎实,为学生理解掌握知识,理论联系实际提供了可靠的保证,学校实验教学工作总结。

一、落实制度,规范管理。

1、开学初,学校立即召开实验教学专题会,学校成立了以校长为组长的实验教学领导小组,会上校长分析学校实验教学现状,阐明实验员和有关教师的职责,要求写好有关实验计划和实验进度表。

2、健全管理制度。为保证实验教学的顺利开展和实验设备的有效利用,我们制订了严格的管理制度,使实验管理规范化、程序化。学校成立了生物、化学、物理实验教研组,各组室有专人负责管理。严格执行《实验仪器、药品的领用制度》、《实验器材的损坏赔偿制度》、《实验器材的借用制度》、《实验器材的维修保养制度》。同时,还建立了《实验仪器明细帐簿》、《学生实验记录簿》、《演示实验记录簿》、《仪器损坏记录簿》以及“四规则二职责”——《实验室规则》、《仪器室规则》、《实验教师职责》。各种规章制度完善上墙;所有仪器设备的说明书;实验记录、实验报告完整,有据可查;各种实验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签,存放整齐,井然有序,各科仪器完好率达99%以上。同时做到了“十防”——防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。

3、加强实验教学的常规管理。充分利用好实验教学手段,调动学生积极性,吸引学生注意力,提高学习效率。实验课堂教学是关键,我们要求实验教师认真备好每一堂实验课,克服对实验教学各个环节做了规范要求。学校领导深入实际、调查研究,给予指导,这样使实验教学的每一环节落实到实处。

4、加强培训。为提高实验教师的业务能力,确保实验的开出率和成功率,我们组织实验教师进行实验理论和技能的学习,采取集体和自学相结合的方式,掌握实验理论,熟练完成整个实验操作过程,组织实验教师积极参加各种培训班,促实验教师业务能力得到进一步提高。

二、加大投入,完善教学设施,保证实验教学的可操作性。

实验教学是个投入很大的教学项目,每年物理、化学、生物实验都需要大量的化学药品、动植物活标本等,而这些东西又不能重复使用,但为了实验教学的需要,学校全力以赴,大力支持,在购置实验用品时,从不打折扣。

为节约开支,学校还采取了购置与自制相结合的方式,组织和鼓励教师改制、创制、自制实验教具。生物教师利用节假日采集动植物标本,自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履虫等动物活标本。

实验教学的高投入,满足了物理、化学、生物等实验教学的需要,使我校的实验教学在硬件、软件建设上上档次、上水平,全国各地教育界的人士及兄弟学校的同仁曾多次到我校参观学习,对我校的实验设施及实验教学给予很高的评价,工作总结《学校实验教学工作总结》。

完备的实验设施,为实验教学提供了有利条件。演示实验、学生分组实验的开出率均达100%,提高了实验设施利用率。在实验教师指导下,不论是化学、物理实验还是生物实验,同学们都可以亲自动手操作,加强了直观教学,提高了感性认识。通过实验教学,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习积极性,增强了学生动手操作能力。

小学自然课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,自然实验是自然课程的重要组成部分,在培养学生的科学素养中占有不可替代的作用。因此,应该重视自然实验的教学,切实提高小学生的科学素养。

2023年关于学校教学工作计划精选篇4

一、指导思想:

以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导,以新课改为主题,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以塑造全面发展的人才为目的,全面贯彻党的教育方针,转变旧的传统观念,稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务

(一)加强学习,提高认识,解放思想转变旧的教育观念,树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观,培养教师的创新精神和实践能力,从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

(二)依法办学,规范办学,严格执行“三开、四严”,切实解决和减轻学生过重的课业负担。

(三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规管理。

(四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,进一步加强和推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动”。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

1、集体备课:

以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中,组内教师要认真阅读教案,并提出改正意见,在上课前进行讨论交流,进一步完善教案设计,经过大家讨论形成共识,再进行上课。

2、反思交流:

通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。

3、主题教研:

以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课,再选择这一单元中的重点内容进行上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

4、理论学习:

围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平

四、具体措施

建立业务学习制度,每月两次集中学习,两次自学,要求有学习笔记,有心得体会,并要求每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理,突出教学中心地位。加强教学常规管理,全面提高教学质量完善教研机构,充分发挥教研组的作用,加强总结反思,推进课程改革。

2023年关于学校教学工作计划精选篇5

一、教学时间

1、我班在4月5号,开展第一次家长上课工作。

2、每次上课时间不低于3个小时。

3、授课时间在周末或工作日的晚上。

二、教学内容

1、帮孩子解除烦恼。

2、成功是成功之母、爱,需要经营。

三、教学方式


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