高三学生下学期学习计划,高三学生下学期学习计划最新版

时间:2023-02-22  分类:计划

宏观上,地理复习的目标就是充分利用有效的时间,拿到高考的A或A+等比较满意的等级。从地理复习的进度来看,大多数学校的复习刚刚进入复习。从复习的经验来看,此时的努力,只要坚持,只要合情合理地有计划的复习,你的目标是完全可以实现的。重要的是,你攻战的重难点有没有精确到哪一地理模块,是必修一、二还是必修三部分的,是必修模块的还是选修模块部分的,甚至是哪一章节或者是哪一个知识点的。因此,在假期开始的时间,做“复杂”的思考,做“简洁”的计划,做“适合自己”的战略决策,主动出击,有效突破,为构建高三最坚实的知识和能力堡垒夯实基础。

二、心理状态——积极

从现在开始到20__年的高考,也只有这样一个较长也教完整的时间段可以让自己支配,因此,你一定要把握这样的机会,巩固已开始的一轮复习的复习内容,让自己每天有所得,哪怕是一个小的知识点,一个小专题,积累多了,你的信心自然会有所增强,而且,积累得越多,未来的复习也就越轻松,这就是积极的态度所能得到的良性循环。

三、学习过程——科学

建议复习的内容以“区域地理”和“地球在宇宙中”为主,前者是地理学科的框架,有了完整的地理区域的概念,地理复习才会顺利上升到综合性的优势。后者是高中地理学习的难点,能否突破该难点,从某种意义上说,就是在高考地理复习中锻炼自己的毅力和勇气的试金石。

建议复习的方法以练习和阅读思考同步进行,每天用40分钟左右的时间完成一定量的练习和阅读任务,每周做一次总结,突破一项重难点问题。

建议每天阅读浏览重要新闻,关注地理热点,掌握最新的地理信息,并且用自己的观念去思考、分析和评价,做好相关材料的记录和收集。

建议每周完成一份20__年地理高考试卷,初步了解高考地理试卷的结构和难易程度。

建议完成一项研究性学习任务高中英语,围绕选修模块或地理热点问题,小切口,做一定的钻研,研究过程尽量要完整,一定要有自己的见解和研究过程,以衔接高考地理思维及能力要求。

高三学生下学期学习计划精选篇6

我这个学期的学习计划:

一、要平衡心态

不要过于紧张,虽然高考很重要,但也要保持一颗平常心,胜不骄,败不馁,把平时做题都当成高考,这样高考时就能像平时一样自如。并且适当进行娱乐活动,保持好心情,但不能耽误学习。

二、要找到适合自己的学习方法

上课认真听讲,下课多做习题,查漏补缺,分层次的系统的复习。要保持各科均衡发展,千万不能偏科。

三、要调整作息时间

不要晚上熬夜到太晚,不然可能会影响白天的学习,得不偿失。

四、多跟老师同学沟通

不懂就问,既能丰富知识,也能搞好人际关系,为自己减轻心里压力。

五、要对自己有信心

时常憧憬一下未来,可以增加学习的动力。不妨试试心理暗示。

六、要有计划的复习

比如为自己定下每次考试的目标,制定每天的学习计划,把时间和知识都分成小块,效率比较高。

七、要做好四轮复习

1、全面复习的基础知识(看课本)。

2、用试卷来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习

3、分版块复习。做到同中有异,异中有同。

4、专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力

高三学生下学期学习计划精选篇7

一:不要被老师牵着

走高三有其特殊性,学生要时刻抱有“因人而异”的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了。时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!

二:别忙着查词典

做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

三:老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!

四:精选讲座、补课班

在高三后期,各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座,要选择针对自己水平的去听,询问有经验的老师,一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班,一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的,先基础后提高。

五:通过“玩”进行“学”

毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说,不知不觉中提高英语阅读能力;听听美妙的英文诗文朗诵,我保证那决不会比流行音乐差;看看能为人文底蕴的书籍。在紧张枯燥的高三学习中,这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起:“有没有什么学习捷径?”我想说的是:学习没有捷径,只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心,以技巧结合切实的努力,成功便有可能为你所得。


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