八年级德育工作计划

时间:2023-02-15  分类:计划
4、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

5、以学习委员为核心,以各科课代表为主,开展学习互助活动。

6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

8、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情况。

9、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

12、做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作。

13、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

每个班级在管理方面都有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

八年级德育工作计划(精选篇5)

本学期我继续担任八年级二班班主任工作,半年来通过与本班学生的交流接触,对于本班学生的基本情况有了较为清晰的了解,与此同时也从中认识到班级中还从在一些问题,故结合本学期学校及德育处工作计划,特定班务工作计划如下:

一、指导思想:

以我校德育教育思路为中心,同时结合本班实际情况,牢固树立“以人为本,德育为先”的理念,大力加强班风及学风建设,进一步提高学生的养成教育,精心制定切实可行的工作计划和管理方案,注重落实,重视事实,培养能力,从而促进本班教育教学工作都能迈上一个新台阶。

二、班级现状分析:

本学期我班共计50人,其中女生24人。经过学习成长,他们热爱生活、关心集体,具有一定的责任心。但在学习方面,部分学生不能做到自觉、自学、自律,缺乏对学习重要性的认识,但也有同学力求上进,学习目标明确,成为全班学习的榜样。故有些问题有待进一步的解决。

三、工作目标:

(1)加强学风建设,进一步提高本班成绩是本学期的重中之重。

(2)以人为本,德育为先,促使学生全面发展。

(3)围绕开展形式多样的班会课等,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力。

(4)加强与各科任老师的联系,全面关注孩子的成长与学习。

(5)通过各种形式加强学校和家长的联系,共同关注孩子的生活、学习习惯,使学校教育与家庭教育有效的结合起来。

(6)强化学生的责任意识,做到尊敬长辈,尊敬老师,尊重他人。

四、具体工作:

1、抓好常规工作

(1)经常到班,组织管理、督促检查一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况,对不良现象进行及时处理纠正。

(2)不定时深入教室,了解学生情况,包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等,并对不良现象进行教育引导。

(3)教室纪律维护。本学期继续有俩班长管理自习课堂纪律,以保证提供良好安静的学习环境。

(4)检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照,是学校管理的必须要求,诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着打扮等,都要进行检查督促,保证学生仪表符合中学生的角色要求。

(5)严格执行落实我校及本班制定的规章制度,让学生在有秩序的环境中学习成长。

2、加强班干部的培养

(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学学习的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

(2)加强各小组长的职责。

3、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

(1)加强与科任教师的沟通,及时了解学生的学习状况,让待优生重视自己的学习情况,树立信心,努力奋进;让部分偏科生能够全面的发展;让成绩优秀的同学,不断努力做到稳步提高。

(2)不定期召开学习委员及科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

(3)不定期的开展学习方法交流讨论会,促进学生共同提高。

(4)加强对后进生的帮助,由班委会和各组学习小组长带头,采取手拉手的形式,重点提高后进生的学习成绩。

(5)组织本班时常进行主要课程间段性测试,以清晰了解学生的学习成绩状况,发现问题及时处理并解决努力做到时效性。

4、加强班风建设。

(1)班级纪律。

(2)班级卫生。

五、工作安排:

三月份

1、开学报名检查学生假期作业。

2、上学期奖励并提出新学期要求,做好新学期打算。

3、班级概况摸底并签订安全责任书。

4、完善班级相关规章制度,逐步落实精细化管理模式。

四月份

1、班级制度的进一步完善。

2、月考。

3、班级学习成绩摸底。

4、阶段性班级状况总结。

五月份

1、召开班级养成教育主题班会。

2、班级学习成绩摸底。

3、班级备考会。

4、期中考试考风考纪教育。

5、期中考试总结及奖励。

6、学期前期总结。

六月份

1、召开文明礼仪主题班会。

2、期末考试备考会

4、班级成绩摸底

5、组织学生观看有意义的影视资料。

七月份

1、班级优秀评选。

2、阶段性总结并为期末考试做准备。

3、期末考试考风考纪教育。

2、期末总结考试。

3、暑假安全、学习教育。

4、发放成绩单。


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