2023少年宫活动计划,2023少年宫活动计划方案

时间:2023-02-14  分类:计划

3、选择制定适合本校特点的教学形式,教学目的、教学内容、以及评价机制。

4、师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力物力资源联合办学,使少年宫事业能顺利开展。

5、学校要定期组织教师和学生以多种形式来开拓学生的视野。

6、学校要定期组织全体老师指导工作,为少年宫建设献计献策并营造良好氛围。

7、实行责任负责制,责任到人,项目到人。学校还要制定相应奖惩措施,保证乡村少年宫的良性发展。

七、活动时间

主要以每周一至周四下午第三节课为主要活动时间。具体时间安排:

星期一下午第三节:美术活动

星期二下午第三节:乒乓球、书法、羽毛球星期三下午第三节:象棋、羽毛球星期四下午第三节:跳棋、舞蹈

八、安全管理

1、设立专门少年宫安全领导小组并制定各种规章制度,并由专人对少年宫活动场地、活动设施、活动器材进行检查、维修以及卫生打扫。

2、每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生日常治理和安全工作,认真组织精心安排,杜绝安全事故发生。

2023少年宫活动计划方案(篇5)

一、指导思想:

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》的精神,充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能,让学生接触社会,开阔视野,增长知识,提高素质,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,丰富学生的暑期生活,促进我校学生思想道德建设的持续发展。

二、组织机构:

主任:__

副主任:__

组员:__

三、活动时间:

20__年9月10日——12月26日。

四、项目设置:

以体验参与教育为基本途径,区分不同层次学生的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到学校积极选拔推荐,生生要参与的良好氛围,使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。活动项目:合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。

五、注意事项:

1、面向全体学生,让每一个学生学有所长,学有所用,每项目人数不超过30人。

2、每位辅导教师要填写好活动记录、写好简案,活动要负责,资料要积累好。活动结束后及时上交资料。

3、每次活动要注意考勤,重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气,活动临时取消。

4、实行项目负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的奖惩措施,保证“乡村学校少年宫”的良性发展。

六、工作要求:

1、各社团老师要重视少年宫工作,确定活动人员名单,安排具体、加强管理。

2、少年宫工作以安全第一为重要原则,明确责任,落实到人,建立责任追究制。

3、加强保卫工作,重点落实防范措施。少年宫开展活动过程中如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向校值班领导汇报,及时安排处理。

4、参加少年宫各社团活动学员名单于9月8日前报乡村学校少年宫管理办公室。

2023少年宫活动计划方案(篇6)

乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,有利于促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。

一、成立组织,健全制度

1、领导小组成员及具体分工如下:

组 长:黄纯林

副组长:游余庆 夏文寿

成 员:王锦华 于洁 季存道 郁金祥 周海明 缪振东 陶成章 朱小伍

专业教师:

2、组织机构职责

⑴组长全面负责少年宫的各项工作。

⑵副组长负责少年宫的各项具体活动的安排,

⑶工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

⑷专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

二、一校两用,拓展功能

乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所,设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的教室,主要针对施教区学生开放,上课时用于教学,课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、 “一室两用”、 “一桌两用”。聘请少年宫辅导员,除学校有特长的教师兼职外,还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等,负责组织、指导活动开展。

三、丰富内容,活动引领

1、田径小组:

指导教师:周树芹,地点在西操场。

活动内容以培养兴趣为主,加强个体各方面的身体素质练习,强化自己优势项目的练习,并加强弹跳、力量的练习。

2、装饰画小组:

指导教师沈冬梅,地点在302室。

活动内容:一是加深学生对装饰画的理解,以激发学生兴趣为先导,培养学生的观察和动手能力。通过此画来培养孩子的观察、创造及表现能力;二是培养其作画的耐心和毅力,磨炼孩子的意志,由简入繁,循序渐进,让学生初步学会装饰画的画法。在教学中,从画简单的平面物体开始到画复杂的立体组合,从静物写生到动态写生,由简入繁,循序渐进地对学生进行训练。

3、儿童画小组:

指导老师:卢蓉。地点在美术室。

活动内容是通过丰富有趣的教学方法与手段,引导学生了解《儿童画》最基础的知识,逐步能掌握对色彩的理解及运用,掌握油画 棒技法的运用,能用绘画记载着他们对自然界的美。

4、电脑绘画小组:

指导老师:曹小萍,地点在龙芯电脑教室。

活动内容:

1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、熟悉画图软件的.界面及各菜单,能用它完成创作作品。

3、熟悉PPT软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品。

4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

5、书法小组:指导教师:申银龙,地点在301室。

活动内容是正楷临帖,简单笔画临写,初步撰写隶书,掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。

6、声乐小组:指导教师:陈芹,地点在205室。

活动内容为: 1、咬字吐字练习; 2、识谱练习 ; 3、发声技巧训练;4、合唱作品欣赏与赏析。

7、舞蹈小组:指导教师:黄小妹,地点在舞蹈教室。

活动内容为1、舞蹈基本功技巧、身韵练习。2、新农村少儿舞蹈学习。3、成品舞欣赏与学习。

8、科技小组:指导老师:缪振东,地点在科学实验室。

科技社团将紧紧围绕培养学生信息技术素养,提高学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

9、诵读小组:指导老师:朱海军,地点在202室。

活动内容学习一些经典篇目和文学常识,掌握一些诵读方法和技巧,指导学生读好语文课本上的必读篇目,适当增加一些课外阅读篇目,排练一些课本剧。


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