幼儿园大班德育教育计划,幼儿园大班德育教育计划5篇

时间:2023-01-24  分类:计划

幼儿园大班德育教育计划范文5篇

据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。下面小编给大家带来幼儿园大班德育教育计划5篇,希望大家喜欢!

幼儿园大班德育教育计划篇1

一、指导思想

德是人才的灵魂,是人才的保证。今天的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。因而,德育工作尤为重要,为此,我班将德育列为工作重点,特制定以下计划:

二、工作重点

本学期,我们将本着以幼儿为本的原则,从幼儿的生活、学习中发展幼儿的闪光点,积极参加集体活动,在活动中有任务意识和规则意识,遇到特殊情况能灵活对待,有一定的灵活性和机智性。

三、工作目标

1、乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。

2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

3、培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。

四、具体内容安排:

1、爱集体教育

具有初步的集体责任感和荣誉感,主动关心班级和幼儿园的事,知道要为班级争光,为家庭争光,珍惜集体荣誉。为幼儿园、班级、小组荣获的成绩而感到高兴和自豪。

2、爱劳动教育

尊敬从事各种劳动的成人,懂得劳动与生活幸福有关系,积极参加各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、修补图书、钉钮扣,会帮老师做课前准备工作。珍惜劳动成果,爱惜学习、生活用品,爱护幼儿园各处玩具、设备和环境设施。

3、爱家乡、爱祖国教育

尊敬和爱护国旗、国徽,具有初步的爱家乡、爱祖国的情感。了解祖国地大物博,人口众多,是多民族国家。了解一些重要的英雄人物和历史名人,知道台湾、港澳是中国的一部分,知道中国有悠久的历史,为有勤劳聪明的祖先而感到自豪。知道“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节日。

4、爱学习的教育

积极主动参加各项活动,能选择有一定难度的活动内容,并专注于活动中,在活动和游戏中提出意见,参与争论。遇到不懂的事情能进行思考,并主动向老师提问或与小朋友讨论。主动帮助同伴解决困难。对新鲜事物有好奇心,能够留意周围事物的变化,掌握一定的观察方法,养成初步的学习习惯。关注身边动植物的生长变化,具有初步热爱大自然的情感。

5、生活习惯教育

养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐,不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度,不长时间地看电视、玩游戏机。养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯。注意保持眼睛,坐、写、看的姿势正确。生病能及时告诉成人,配合治疗。遵守交通规则,不去危险的地方玩,不拿危险物品。

6、文明礼貌教育

对人热情、大方,有礼貌,在日常生活中能主动用礼貌用语。有礼貌地倾听别人说话并回答别人的提问。尊敬长辈,能与别人分享物品。能关心、爱护比自己小的伙伴,愿意帮助他们作力所能及的事。

7、遵守纪律教育

在老师指导下参与制订集体规则,会提醒同伴共同遵守集体规则。有初步的自律行为,能较自觉地遵守幼儿园和班级的规定。能遵守公共场所的秩序和卫生要求,不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔废物,不折花草树木,不乱涂沫等。

8、良好的个性心理品质教育

性格活泼开朗,热情大方。能从美好事物中获得积极的情感体验。对不良行为表示气愤、憎恨和厌恶。

能大胆地表达自己的愿望和要求,主动选择活动内容,完成成人交给的任务,有一定的任务意识和责任感,做事认真、细心,有始有终,有一定的毅力。

能独立地进行自我评价,了解自己的优点和缺点。具有初步不骄傲,受到批评不气馁,经得起挫折。能积极主动地与成人和小朋友交往,有宽容心,能原谅、谅解别人。

幼儿园大班德育教育计划篇2

一、指导思想:

幼儿期是智力开发的期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

三、措施、内容:

针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

四、具体工作安排:

九月份:

知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。

1、有礼貌,天天上幼儿园。

2、进餐做到三净。

3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。

十月份:

知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。

1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。

2、爱护花草树木,不攀折。

3、遵守公共场所的规则。

十一月份:

1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。

2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

十二月份:

了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。

1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。


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